浅谈变电站值班人员值班技能的培养

浅谈变电站值班人员值班技能的培养

晋若斌

国家电网河南电力公司三门峡供电公司

摘要：变电运行值班员是一个涉及面很广的工种，小到设备卫生的清扫清洁，大到对一二次设备故障的判断分析，都需要值班员立足岗位，努力学习和不断提高。变电站新职工往往感觉要学的东西太多，一时无从下手。为此，本文将根据变电站值班人员存在的问题，将变电运行值班员的技能培养分为日常技能、操作技能、安全技能以及领导与沟通技能四个部分进行阐述。力争在变电站值班员的培养过程中做到循序渐进，有条不紊。

关键词：变电站运行 值班人员存在问题 值班技能培养

变电站安全运行与人们生活息息相关，必须确保人身安全和设备安全。通过查阅相关数据，很多伤亡事故都是由于疏于对相关工作人员的安全管理，尤其是变电站值班人员的安全管理造成的。所以对变电站运行值班人员的管理具有相当的必要性。

1. 运行值班人员存在的问题

1. 缺乏相关基础知识，操作不合规范。一是由于培训存在形式化，没有起到学习知识的作用，导致变电站值班人员基础知识不具备，工作中不能满足实际需求，在运行值班时由于知识原因出现各种问题，由此带来的各种事端不容小觑。二是值班人员对规章制度置若罔闻，把相关要求当作耳旁风，对于基本的安全知识学习手册也没有进行学习和阅读，这往往导致他们在工作中马虎大意，不注重细节问题，没有根据要求按照规定操作规范和规章制度进行操作。三是有个别值班人员认为按照规程，过程繁琐复杂，浪费大量的时间和精力，就私自简化过程，偷工减料地完成任务。

第二、安全责任意识不够。如果值班人员在工作中能够明白自身价值，了解自身工作责任，就能做到自我规范，严格要求自己。如果值班人员不能充分意识到自己的责任和工作意义，就很难做到对变电站设备认真巡查，无法对潜在安全隐患做出判断，最终导致安全事故的发生。

第三、不能准确检测出设备存在的安全隐患。技术是在不断发展和进步的，这就从客观上要求变电站值班人员不断更新自我能力，以适应变电站发展需求。但是在实际工作中，不少值班人员的技术技能不能够满足变电站发展需求，技术水平没能及时提高，不能准确检测出设备中存在的安全隐患。

二、日常技能的培养

第一阶段 ：通过学习《电业安全工作规程》、《变电站管理规范》，了解变电站值班员的职责、变电站的各项规定；学习并能熟练默画变电站一次主接线图，并熟悉各设备的现场实际位置 ；熟悉变电站工具、仪表、钥匙、资料、备件等的位置，用后能整齐妥善保存；熟悉 MIS 管理系统，熟悉变电站各类记录，能主动、完整地完成各类记录。

第二阶段 ：通过学习《变电站运行规程》并结合工作实际掌握各类设备巡视要点，正常运行时各设备状态，各设备异常现象及处理方法 ；日常维护工作要点及注意事项；缺陷处理工作流程，遇到任何异常情况能及时、正确汇报。

第三阶段：通过学习《电业安全工作规程》、《两票管理规定》熟悉工作票的办理流程与注意事项，能独立审核并办理各类工作票，参加站内安全活动，执行各项安全技术措施。

日常技能的培养相对比较枯燥，需要值班员用心牢记各项规定。培养过程中需要注意理论与实践的结合，防止成为一个“理论高手”却不熟悉现场实际，尤其是在《电业安全工作规程》的学习过程中，必须重视对触电急救的实践练习。

三、操作技能的培养

第一阶段 ：通过学习《电业安全工作规程》，结合现场工作实际，能熟练检验和使用各类安全工器具、万用表、钳形电流表等常用仪器仪表以及消防器材。

第二阶段 ：通过学习《变电运行现场技术问答》、《电力系统继电保护》、各类厂家说明书等，熟悉变电站一次设备的原理、构造、作用；熟悉变电站二次设备的配置、原理及接线方式，尤其应熟悉各设备保护配置、保护原理、保护范围，能判断故障后保护动作是否正确。比如说：平时养成学习专业知识的习惯，不断积累一次设备、二次设备、继电保护、计算机综合自动化等方面的专业知识，提高专业水平。

第三阶段 ：通过学习《两票管理规定》、《调度规程》、《调度状态术语令》等，熟悉倒闸操作流程，能正确、熟练填写倒闸操作票，经审核后在监护人的监护下正确执行操作任务。并在此基础上参加典操的修编，在保证安全的前提下提出最为简洁的倒闸操作票。比如说：在倒闸操作时，要严把“六关”，谨防“五误”， 每次倒闸操作前都能充分做好危险点分析以及事故预想，避免各类事故的发生。再比如说：倒闸操作票的合理性直接影响着倒闸操作的规范性与准确性，一旦倒闸操作票不合理将会导致操作无效或者是造成时间浪费，从而引起一系列变电站运行安全隐患发生。此外，变电站倒闸操作票不合理还体现在实际倒闸操作中一些值班员对操作票的顺序设置混乱，造成倒闸操作的具体操作顺序安排不合理，从而造成误操作或操作失效等情况发生，引起变电站安全问题存在。

四. 安全技能的培养

变电站的日常工作中，安全规程的应用、执行无处不在，如巡视检查设备、倒闸操作、事故处理等，安全规程都贯穿其中。变电站在春秋季检查工作、改扩建工程投产等情况下，现场工作头绪多，此时更需要以严格执行安全规程来保证安全。如果变电运行值班员对安全规程的重视程度不够，对安全规程没有真正掌握，就不能将安全规程应用到现场工作中。

运行规程具体指明了一、二次设备的技术要求、操作规定和注意事项，结合实际设备且专业性强，运行值班人员必须熟记，工作应用中不能出现差错。调度规程是电网运行、操作、事故处理和调度管理的基本规程，对安全生产关系重大，运行值班人员必须熟记各级调度规程，并在工作中严格执行。

变电站值班员必须具备两种安全技能 ：处理事故的技能和控制危险因素的技能。前者强调的是值班员面对突发事件的反应能力，属于事后处理的范畴。后者强调的是值班员对潜在危险的预控能力，属于事前预防的范畴。处理事故技能的培养可以分为以下三个段：

第一阶段 ：通过《变电站运行规程》、《变电站现场事故处理及典型案例分析》，熟悉变电站在电力系统与电气元件事故及异常运行时的处理原则，遇到任何事故及异常能够不慌张，按照规定完成自己的任务。

第二阶段 ：通过对《变电运行现场技术问答》、《变电站综合自动化系统二次回路及运行维护》以及实际案例的学习，掌握事故分析的一般方法，看懂变电站综合自动化系统二次回路图，遇到任何事故及异常能初步判断原因，查找并及时隔离故障点，进行简单的事故、异常分析并提出合理防范措施。比如说：在事故处理时，随时想到存在的危险点和不安全因素。

第三阶段 ：做好事故预想并积极开展反事故演习，首先要求值班员具有忧患意识，对各类可能发生的事故、异常有一定了解，通过实际模拟处理锻炼自己判断和处理事故及异常的能力、速度，通过演习后的讲评提高全站值班员的事故处理能力，并能够在真正发生事故时冷静处理。

五、 领导与沟通技能的培养

第一阶段 ：发生异常时知道如何向上级调度 ( 部门 ) 汇报，如何与其他相关部门进行沟通 ；接待来访领导。

第二阶段 ：在工作中，保持与施工、修试、厂家等各类作业人员的沟通，及时为他们的工作创造有利条件，加强监管力度，防止违章事件的发生。

第三阶段 ：值班长还需要了解其他值班员的性格、特长以及当天的工作状态，合理分配工作，尤其在遇到突发事件时，能够有条不紊地指挥处理。

领导与沟通技能的培养需要通过听取讲座、看书自学、参加拓展训练等方式自我完善。

总之，变电站值班人员，不仅要学好专业理论知识，遵守规程和规章制度，更要注意多积累处理事故的经验，确保在处理事故时思路清晰，判断正确，考虑周全，果断处置。

作者简介：晋若斌，男，1994年1月出生，电气工程及其自动化专业。研究方向：智能电网。