吐鲁番市人民医院体检科 新疆 吐鲁番 838000
【摘要】目的 研究分析体检中心对原发性高血压病人开展系统健康教育的效果。方法 选取我院2019年7月-2020年3月所收治的200例进行原发性高血压患者为研究对象。随机分为对照组与观察组,每组例数均为100例。对照组患者进行常规护理措施,观察组患者在对照组患者常规护理基础上增加系统健康教育。护理后,对比两组患者体检效果以及对护理工作满意度。 结果 护理后,观察组患者体检时间、效率、可信度以及满意度均显著优于对照组患者各项评分,数据差异具有统计学意义,P<0.05;观察组患者对护理工作满意度97%,显著高于对照组患者对护理工作满意度90%,数据差异具有统计学意义,P<0.05。。 结论 系统健康教育护理模式对原发性高血压病人的应用效果显著,不仅有利于提高体检效率与体检可信度,同时还使患者对护理工作更加满意与认可,值得广泛应用普及。
【关键词】原发性高血压;体检中心;系统健康教育;应用效果
体检中心是指在一个拥有完整设备与人力场所,对人体健康状况进行检查。随着人们健康理念的不断加深,人们对自身身体状况越来越重视,使得越来越多的人们定期对身体进行检查,导致护理人员工作量增加,从而提高了医护人员遗漏以及疏忽率[1]。同时由于场所设备数量限制,使患者等待时间过长,导致患者易出现烦躁、暴怒等不良心理情绪,从而导致医护纠纷发生。据相关数据显示,体检中心开展系统健康教育,能有效的提高的患者疾病防范意识。基于以上背景,我院展开了体检中心对原发性高血压病人开展系统健康教育效果的相关研究与分析,具体论述如下。
1.资料与方法
1.1一般临床资料
选取我院2019年7月-2020年3月所收治的200例进行原发性高血压患者为研究对象。随机分为对照组与观察组,每组例数均为100例。观察组患者中,男性患者59例,女性患者41例,年龄(17-36)岁,平均年龄为(21.5±2.3)岁,对照组患者中男性患者49例,女性患者51例,年龄(15-38)岁,平均年龄为(21.5±2.1)岁,两组患者在性别、年龄等一般临床资料上无明显差异,不具备统计学意义,P>0.05。
1.2方法
对照组患者进行常规护理措施,包括告知患者注意事项、指导患者进行各种体检等;
观察组患者在对照组患者常规护理基础上增加系统健康教育,内容如下,
(1)由护士长成立健康教育护理小组,对组内护理成员进行健康教育护理相关知识的培训,培训内容包括体检过程以及护理规范,每月进行一次培训工作,培训结束后对护理人员进行考核,检验护理人员的学习成果以及确保每位护理人员详细掌握相关知识。(2)由专科护士对体检患者进行询问,并将患者临床表现、体检目的进行整理分类,提高体检效率,降低漏诊率;(3)体检时,由专门护理人员进行引导,对每一项体检项目进行耐心讲解,包括注意事项、禁止携带物品等,针对老弱病残患者,应更加具有耐心,必要时进行反复介绍,同时加强对患者生命特征观察,若发现不良生命体征,及时进行相关治疗与护理措施[2];(4)健康教育,详细向患者介绍高血压形成的原因、治疗过程、预防方法,举例说明过往病例通过养成良好的生活习惯后血压控制效果理想,同时印发高血压宣传手册,并针对性的进行发放。
1.3判定标准
根据两组患者采用不同护理措施后,对两组患者体检后发放自制体检服务表,对体检时间、效率、可信度以及护理工作满意度进行评价,满分为10分,分值越高表示患者越满意。
1.4统计学分析
采用SPSS 21.0对研究对象采集的数据进行分析处理,计量数据采用均数±标准差(X±S)表示;计数资料采用%表示,使用X2对数据进行校检;P<0.05为差异具有统计学意义。
结果
2.1 两组患者体检效果对比
护理后,观察组患者体检时间、效率、可信度以及满意度均显著优于对照组患者各项评分,数据差异具有统计学意义,P<0.05。详见表1。
表1两组患者体检效果对比(x±s,分)
组别 | 例数(n) | 体检时间 | 体检效率 | 体检可信度 |
观察组 | 100 | 55.87±4.14 | 8.12±2.47 | 8.27±2.71 |
对照组 | 100 | 69.92±5.08 | 4.98±1.13 | 7.18±3.81 |
X2值 | 1.481 | 1.083 | 1.481 | |
P值 | <0.05 | <0.05 | <0.05 |
2.2两组患者对护理工作满意度对比
护理后,观察组患者对护理工作满意度97%,显著高于对照组患者对护理工作满意度90%,数据差异具有统计学意义,P<0.05,详见表2。
表2 两组患者对护理工作满意度对比(n,%)
组别 | 例数 | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 满意度 |
观察组 | 100 | 61 | 36 | 3 | 97.0 |
对照组 | 100 | 37 | 53 | 10 | 90.0 |
X²值 | 3.431 | 3.234 | 3.473 | 3.485 | |
P值 | <0.05 | <0.05 | <0.05 | <0.05 |
讨论
由于现在的生活节奏较快,人们经济压力较大,以及一些不良的生活方式,导致高血压疾病发病率增加,无论对社会还是家庭都会产生巨大的负荷,再加上常规护理没有给患者普及疾病相关知识,导致患者对疾病知晓率不足[3],从而忽略了不良生活方式对高血压疾病的影响,使患者治疗效果以及预后不佳,而系统健康教育是对特定人群的一种新型护理模式,使患者养成健康生活意识,从而达到预防疾病,进一步改善患者生活质量的目的。
本研究显示,护理后,观察组患者体检时间、效率、可信度以及满意度均显著优于对照组患者各项评分,数据差异具有统计学意义,P<0.05;观察组患者对护理工作满意度97%,显著高于对照组患者对护理工作满意度90%,数据差异具有统计学意义,P<0.05。
综上所述,系统健康教育护理模式在体检中心优质护理服务中的应用效果显著,不仅有利于提高体检效率与体检可信度,同时还使患者对护理工作更加满意与认可,值得广泛应用普及。
【参考文献】
[1]李琴.体检中心系统健康教育对原发性高血压患者血压水平及生存质量的影响[J].国际护理学杂志,2019,34(04):501-503.
[2]耿伯春,谢秋虹,钱雪蕾.体检中心对原发性高血压病人开展系统健康教育的效果研究[J].护理实践与研究,2018,9(03):120-121.
[3]孔小玲.系统健康教育对原发性高血压患者干预效果的评价[J].广东医学院学报,2017,27(01):43-45.