探讨高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值

探讨高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值

刘颖

山东省东营市垦利区疾控中心 山东 东营 257500

【摘 要】目的：对社区慢性病防治中应用高血压健康教育的临床价值进行探讨。方法：选择我社区2018年1月-2019年12月收治的90例高血压患者作为研究样本，将其参照奇偶数法分成两组形式，各有病人45例。对照组是常规护理为主，试验组是健康教育为主，对比的则是血压水平变化情况的不同。结果：同干预前的SBP、DBP等血压水平行比较，干预后对照组与试验组均明显降低，且组间行比较，试验组低于对照组，两组数据上有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区慢性病防治中健康教育的应用有利于有效控制高血压患者的血压水平，增强患者疾病认知与依从性，具有全面性的推广价值。

【关键词】社区慢性病；健康教育；高血压

高血压属于临床中的常见慢性病之一，血压长期处于高水平的状态会影响心脑肾等重要脏器功能，容易增加其他病症的发生风险。由于大多数患者，特别是老年群体对高血压的防治知识认知有限，加之日常生活中不合理的饮食结构、行为习惯、用药习惯等，导致患有高血压的患者逐年增多。正因为如此，必须在预防和治疗本病的过程中加强宣教指导，通过持续性、动态性的健康教育活动，提高病人的治疗依从性和配合能力^[1]。本文选择我社区收治的90例高血压患者作为研究样本，现需要进行如下报告：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我社区2018年1月-2019年12月收治的90例高血压患者作为研究样本，将其参照奇偶数法分成两组形式，各有病人45例。对照组中男性患者26例，女性患者19例，患者年龄53-76（62.7±5.4）岁；病程在6个月-10年间，均值为（5.7±1.3）年；试验组中男性患者28例，女性患者17例，患者年龄54-75（63.5±5.3）岁；病程在7个月-11年间，均值为（5.8±1.4）年。进行比较临床资料后可见两组内无差异，P＞0.05，能作此次对比。

1.2 方法

对照组以常规护理模式进行干预，主要就是定期进行血压测量，遵医嘱进行用药治疗，制定适合患者的运动、饮食计划。试验组的以健康教育模式进行干预，主要为：（1）成立专门的健康教育小组，组员有主治医师、护士长、护士，间隔1个月由健康教育小组进行高血压专题宣教活动1次，时间为1h左右，将高血压的具体发病机制、防范措施、治疗对策等确定为主要内容，以此提高患者的疾病认知能力；（2）高血压疾病知识座谈会需要每个月进行1次，将高血压疾病知识普及给患者的过程中通过复述、提问等不同的方式帮助患者巩固自身所掌握的各疾病知识；（3）间隔2个月需要进行专家授课活动1次，专家负责高血压疾病知识的教学和介绍，同时进行用药指导，要求患者科学合理用药；（4）向营养师进行咨询，培养患者健康、科学的饮食习惯。介绍规律睡眠和充分休息的重要意义，禁止患者熬夜，加强体育锻炼，以运动的方式促使自身免疫力、抵抗力不断增强，同时对体重进行合理控制；（5）以发放宣教手册、口头讲解等不同的方式帮助患者答疑解惑，鼓励其积极主动的参加社会活动，缓解其心理负担和精神压力。叮嘱患者定期监测血压变化，同时定期进行电话、上门随访，控制血压在标准范围内，需要连续进行6个月的健康教育。

1.3 观察指标

监测指标为血压水平，主要为舒张压（DBP）、收缩压（SBP）。

1.4 统计学处理

研究中的所有数据的分析用的是统计学软件SPSS22.0，进行描述计量资料时以（ ）为为主，组间进行比较时则用t检验，P＜0.05可表示的是有统计学意义的情况。

2 结果

试验组与对照组干预后的SBP、DBP与干预前行比较明显降低，组间予以比较，试验组以上两项均明显比对照组低，数据方面，统计学差异显著（P＜0.05），如下表。

表 1 两组干预前后血压水平变化的比较

3 讨论

高血压是老年群体的常见慢性疾病，患者的日常饮食习惯、不良行为等是导致本病发生、发展的原因所在。倘若确诊为高血压后不及时加以控制和治疗，那么血压持续升高的情况下容易引起其他并发症，甚至直接危及患者的生命安全。正因为如此，对于高血压患者必须合理进行防范和治疗^[2]。鉴于绝大多数社区高血压患者对预防和控制高血压的认知水平、行动能力还远远不够，所以需要综合患者的具体情况制定和实施健康教育方案。以患者的实际生理、心理需求制定和实施健康教育，有利于更好的预防和控制慢性病。安排专业成员成立专门的宣教小组，从不同方面进行护理指导和科学监督，可帮助患者纠正错误的生活行为习惯，提升其对高血压疾病知识的知晓率、控制率和治疗率，降低致残率、致死率^[3-4]。此外，通过健康宣教可将患者的潜能力充分挖掘出来，培养和强化其保健意识，提高其配合能力及依从性，更好的控制血压水平，预防和减少其他慢性病的发生^[5]。

此次研究结果为：试验组经过干预后的SBP、DBP水平均显著比对照组的低，两组间具备着统计学差异（P＜0.05）。由此表明，社区慢性病防治中健康教育的应用有利于有效控制高血压患者的血压水平，增强患者疾病认知与依从性，具有全面性的推广价值。

参考文献

[1] 黄维英.高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果观察[J].中国社区医师,2019,35(28):179+181.

[2] 王正龙.高血压健康教育在社区慢性病防治中应用价值分析[J].中国处方药,2019,17(03):145-146.

[3] 丘信彪,邓秀花.高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果[J].中国实用医药,2019,14(04):156-157.

[4] 杨秀泉.探讨高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用[J].大医生,2019,4(01):138-139.

[5] 黄晓有.高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用探讨[J].当代医学,2018,18(13):10-11.