对行苄星青霉素患者实施心理护理的意义

对行苄星青霉素患者实施心理护理的意义

郑子龄

绵阳市人民医院 四川 绵阳 621000

【摘要】目的：分析对行苄星青霉素患者实施心理护理的临床意义。方法：随机抽取我科行卞星青霉素的患者40例，将随机分为2组，各20例。对照组实施常规护理，基于此观察组实施心理护理。比较两组护理前后心率，血压、疼痛程度等变化以及不良反应。结果：两组护理前心率、血压等比较差异不显著，而护理后观察组心率、血压波动情况、疼痛程度等较对照组显著较小。经护理后，观察组出现1例晕厥，而对照组出现2例晕厥，2例心慌，观察组不良反应较对照组显著较低。结论：对行苄星青霉素患者实施心理护理效果显著，即可有效维持其心率、血压稳定，减轻紧张焦虑情绪等不良反应，因此值得临床推广应用。

【关键词】苄星青霉素；心理护理；临床意义

1一般资料与方法

1.1一般资料

随机抽取我科行苄星青霉素的患者40例，将其随机分为2组，各20例。其中对照组男10例，女10例，年龄为17-60岁；观察组男10例，女10例，年龄为17-60岁，两组基础信息资料比较差异不显著。

1.2方法

两组均经过相同批号的苄星青霉素皮试，阴性后，肌肉注射苄星青霉素。对照组实施常规护理，即及时解答患者疑问，将注射后可能发生的不良情况告知患者等。基于此观察组实施心理护理。具体为：1护理前心理护理：对患者过敏史予以详细了解，并对其心理状况予以了解，与患者密切交流，交流中注意技巧，不要在其他患者或医务人员面前询问病史，要认真耐心的回答患者提出的问题，保护患者的隐私，取得患者的合作和信任。以采取针对性措施实施心理疏导，从而消除其恐惧、不安等心理。②注射时心理护理,即指导患者采取安全、舒适、正确的体位，使肌肉放松，边注射边轻柔局部，转移患者的注意力，消除患者的紧张情绪。特殊病人并做好陪伴。③注射后心理护理。即注射完成后，给予患者鼓励和肯定，并对穿刺部位进行按压，叮嘱患者多饮水，观察30分钟，以防出现异常时及时处理。同时告知患者回家后可用温毛巾行局部湿敷，避免发生硬结。

1.3观察指标

比较两组护理前后心率、血压（包括舒张压和收缩压等）等变化以及不良反应（包括晕针，心慌，注射不畅等）。

2 结果

2.1两组心率、血压等变化对比

两组护理前心率、血压等比较差异不显著。而护理后观察组心率、血压波动情况等较对照组显著较小。

2.2两组不良反应对比

经护理后，观察组出现1例晕厥，而对照组出现2例晕厥、2例心慌，观察组不良反应率较对照组显著较低。

3 讨论

苄星青霉素主要是梅毒患者的首选治疗药物，因此到门诊注射苄星青霉素的患者心理特点表现为情绪低落，胆怯，忧虑，有的感到委屈，痛苦，担心疾病不能根治，且被人歧视。而且注射苄星青霉素很疼痛。因而其心理上、生理上均会产生较大波动。针对此种情况，在患者注射前后对其实施心理护理干预，则有利于调整其心理状态，并可确保其生命体征保持稳定，这样既能促使注射顺利完成，还能减轻患者注射时的压力，消除患者的紧张情绪。本文的研究中，两组护理前心率、血压等比较差异不显著，而护理后观察组心率、血压波动情况等较对照组显著较小。经护理后，观察组出现1例晕厥，而对照组出现2例晕厥、2例心慌。观察组不良反应率较对照组显著较低。因此可以看出，对行苄星青霉素患者实施心理护理具有十分重要的临床意义和价值。综上所述，对行苄星青霉素患者实施心理护理效果显著，即可有效维持其心率、血压稳定，减轻紧张焦虑的情绪还能减少不良反应，因此值得临床推广应用。

参考文献

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