巧用希沃一体机助力小学低段数学课堂教学

(整期优先)网络出版时间:2020-07-22
/ 2

巧用希沃一体机助力小学低段数学课堂教学

刘菊红

陕西省宝鸡市高新第一小学 721300

摘要:进入二十一世纪后,社会的发展就像乘坐了一趟高速列车在全速前进,学校教育也是如此。科技变革带来教育的新改革,课堂教学的辅助手段变得越来越多元化。给这些触摸屏时代的小孩上课,尤其是对于小学低段的数学课堂而言,电子设备的辅助教学显得尤为重要,学校去年9月份开始给各班级安装了希沃一体机,给我这个低段数学老师带来了福音,在过去一年使用希沃一体机的过程中有许多收获。

关键词:希沃 课堂教学 学习效率

一、巧用希沃一体机激发学生学习兴趣

低年级学生学习以形象思维为主,在数学课堂上学生的各种感官必须互相配合才能取得良好的学习效果,课堂上利用希沃一体机自带的希沃白板5这款软件,我们可以制作适合数学课堂的课件。

1.利用游戏对抗赛激趣。相比于传统的PPT,希沃白板5里面制作的课件优点明显,尤其是我们在课件里面可以加入游戏,激发学生的学习兴趣。例如去年在教一年级学生学习100以内数的大小比较时,我在课件的后面加入了游戏环节,组成男生战队和女生战队进行PK,学生像在手机上玩游戏一样选中比50大的数,上面PK的同学全神贯注,下面观赛的同学也是激情饱满、跃跃欲试,课堂上的学习兴趣一下子被激发出来了。

2.利用小视频讲解激趣。除过可以利用游戏激发学生的学习兴趣之外,希沃白板5资源库里面我们也可以找到与课堂教学有关的知识讲解小视频,学生听老师讲觉得没意思了,这时我们适时的插入小视频,学生的兴趣一下子就被吸引,例如在一年级数学下册学习《小小养殖场》这一课时,我在最后面插入小视频,学生课堂上的听讲效果非常好,下课后有学生还追着我问:“老师我还想看一遍这个讲解的视频。”

3.利用课件本身自带功能激趣。希沃白板5的课件里面有好多自带功能,尤其是制作的课件里面有可以用板擦进行擦除的功能,对于低段学生而言他们看到老师像变魔术一样变出了他们想要的东西,他们的小眼睛就一直盯着老师,认真的听老师说什么,为高效的课堂学习增色不少。

二、巧用希沃一体机进行课堂实时反馈,提高课堂学习效率

希沃一体机里面有好多应用,除过利用希沃白板5助力课堂教学之外,我在课堂上使用最多的还有希沃视频展台和希沃授课助手。

1.利用希沃视频展台引导学生认真倾听,积极思考。对于低年级学生而言,即使到了二年级有些同学的识字量还不是很多,我在上数学练习课时如果直接让学生打开《绩优学案》完成,有的学生会因为不认识有的字对我说的是什么、在哪里搞不清楚,所以在课堂上我会利用视频展台对练习题的内容进行拍照,对照片逐题放大或缩小,学生看着屏幕在练习册上找我说的地方完成,在这个过程中学生用手指着读题,认真倾听老师所说的每一句话,对于那些识字量小的学生效果明显。

2.利用希沃授课助手实施课堂直播及时反馈学生问题。利用希沃授课助手将手机与一体机相连,在课堂教学中我们可以利用手机这个移动终端,随时切换学生的课堂作业完成情况展示与老师幻灯片上的讲解。以前我们在学生完成课堂练习后,需要学生把他的作业拿到展示台那里去进行展示,老师再集中讲解里面的优点和不足;现在我们可以直接拿着手机点开视频展台开启直播,走到哪位学生跟前就去展示哪位学生的作业,这样一来就可以节省很多时间,展示的数量也会变多,老师在学生做练习时巡回转看,及时发现优点和不足,有针对性的展示并进行讲评,这样课堂反馈效率提高了,效果也变好了。

三、巧用希沃一体机对学生进行课堂评价,提高学生课堂倾听效果

1.利用希沃一体机中的班级优化大师对学生实施课堂评价,提高学生课堂倾听效果。低段小朋友常常容易开小差,做小动作,听不进同学的发言,教师要时常对能倾听别人发言并积极举手的孩子给予表扬,除过口头表扬之外,我们还需要用记录表扬次数的方式让学生获得积极倾听的动力,以前我们是让小组长在加分表上加分记录的,现在有了班级优化大师,我们可以很快在屏幕上记录,每一个人都可以看见自己的得分,这也让孩子们获得了认真倾听的动力。

2.利用希沃一体机中的希沃授课助手规范学生的课堂倾听行为。低段的学生在上课时爱发言,但有的时候会忘记自己的姿势,注意力也不够集中,这个时候我们可以利用希沃授课助手中的直播功能,对学生的课堂行为进行直播,每位同学为了展现自己最优秀的一面就会按照老师说的要求去做,坐姿规范,发言规范,倾听认真,因为他们在镜头下希望展现最美的自己。

总之,希沃一体机中有好多可以助力提升我们课堂教学效果的东西,需要我们在课堂实践中去一点点摸索,不断实践,不断反思,不断改进,让它助力我们的课堂教学取得更好的效果。

参考文献:

【1】杨志祥. 希沃白板在小学数学教学中的应用[J]. 课程教育研究, 2018(34):148-149.

【2】郑梅婷. 试论希沃与提高小学数学复习课课堂效率的关系[J]. 中国校外教育, 2018, No.625(05):150+158.

【3】徐帅. 希沃教学软件为数学课增“风景”[J]. 教育, 2018(25).

4