语言与文化的紧密联系决定了英语教学应导入文化教育。“文化导入”教学模式的理论基础是建构主义思想；教学原则有“以教师为主导、学生为主体”，“以英语文化为主、兼顾汉语文化”和“以知识文化为先、交际文化为后”；教学结构包括“问题引入”、“协作学习”、”小结反思”和“巩固拓展”四个环节；教学方法主要采用对比法、实践法、讨论法和阐释法。
四川师范大学学报：社会科学版
2006年6期
