基于全国Ⅰ卷历史选择题的“非常规技巧”例举

基于全国Ⅰ卷历史选择题的“非常规技巧”例举

李章飞

莆田第五中学 351100

选择题具有客观性公正性等特点，是当前高考不可或缺的重要题型。在高考历史中，选择题的分值比重占到全卷总分近半。通常情况下，选择题的成败直接关系历史考试的成败，所以我们经常和学生说得选择题者得历史高考的天下。可见，提高选择题的解答技巧对提高整个试卷的考试成绩是非常重要的。

对于高考历史来讲，选择题的解答技巧，除了平时多练以外，还必须分析、把握其题型的特点，研究其内在规律，做到胸有成竹。而对于高考历史选择题的技巧，许多老师已经做了详细的研究和分析。本文结合近年的高考全国Ⅰ卷的若干题目，对选择题解答中“非常规小技巧”提出一些个人的粗浅的看法，希望能为老师同学们的复习备考提供一些有用的帮助。

一、基于“常理”、“常识”的推导

为什么提到基于“常理”、“常识”的推导？不得不提到一个背景问题——“高考都考课文里的吗？”这个问题的答案，显然是否定的。现在高考的材料组织、观点提出甚至研究结论往往是超出课文的。鉴于此，背景知识扩大化、接受信息常识化，是我们的必备应考手段之一。

例一：2016年新课标卷Ⅰ·25汉代画像砖中的农事图题。本题的材料直观印象是“汉代画像砖”、“农事”。关于画像砖的知识，同学们可以说几乎没有，但可以根据所学知识和历史常识合理推导：

如果是地面建筑所用，两千年肯定早就风化或毁坏了，所以该画像砖应是汉代墓葬出土的。在科技水平、生产力非常低的汉代，甚至整个中国古代，砖作为建筑材料，对于普通老百姓来说都是奢望，君不见到了唐代“诗圣”杜甫还在哀叹“茅屋为秋风所破”、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，更不用说砖头中战斗机——画像砖了，故结论是该画像砖绝不可能是普通老百姓墓葬出土的，应该是超级土豪的墓葬出土的。超级土豪墓葬出土的画像砖画面反映的是普通老百姓即自耕农生产生活场景吗？根据常识来分析，答案是否定的。墓葬布置的东西应该带有美好的期盼，希望死者能继续享受生前的荣华富贵和奢靡生活。因此，该画像砖画面反映的应该是超级土豪生前家里田地上的农业生产场景。故排除A项。

综上所述，题干所给画像砖是静态画面，没有反映农业发展的过程，无法得出B项“精耕细作农业的不断发展”的趋势性结论；题干给出的画像砖是汉代的，战国时代“废井田、开阡陌”，此时没有“土地公有制”“集体劳作”，故排除C项；符合逻辑推理和历史常识的只有D项。

当然，基于“常理”、“常识”的推导也需要同学们有丰富的知识积累，也需要有同学们开拓的学习视野。一方面，别拿积累的“常识知识”不当技巧，另一方面只有平时扎实的积累，才有临场考试时的灵活的推理技巧的运用。

二、反向推理

反向式的题目，如“据此不能得出的认识是”、“下列项中对其解读错误的是”等，这种在题目文字中的反向提问表达和考查在近年全国1卷中已较鲜见。但这不等于全国卷放弃对反向思维的考察。这种反向的思维运用，往往对材料处理的有个“反推”的思考步骤。

例二：2017·新课标全国Ⅰ卷高考·25西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表题。本题考查的知识点是西汉加强中央集权的措施。根据材料的数据，可知直接管辖的郡级政区数量越来越多，反推可知地方王国控制的区域日益缩小，解决内部王国问题的“推恩令”等措施有效实施，中央集权统治日益巩固，故C项“朝廷解决边患的条件更加成熟”为正确答案。

如果同学们既有牢固的基础知识，用正向的方法可以解决当然可以，但是命题人往往喜欢用“文字游戏”、“表面文章”来迷惑学生，挑战学生的常规思维，在这种情况下，我们要有意识、有选择地积极尝试“反其道而行之”，对改变思维定势，往往会取得出乎意料的效果，不失为考试中的一种技巧。

三、概念明晰

每一个历史知识概念都有它特定的历史时间、空间，特定的历史内涵和外延，概念明晰法就是根据以上四个方面的内容，用高度概括简洁准确的语言掌握历史知识的基本概念。这其中关键的是对历史内涵和外延的揭示。不少历史概念有较多的相似或相近之处，这无形中增加了学生理解的难度，如果能通过概念内涵和外延的分析，弄清楚种属概念之间的关系，则有助于学生更好地掌握。

例三：2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24分封制题。本题的考点是商周时期的政治制度。根据所学可知西周实行分封制，诸侯在封国内享有世袭统治权，包括用人权、行政权、财政权、军事权，诸侯国相对独立，所以西周的分封未能“强化了君主专制权力”，也未形成“王室对地方直接控制”，由此可以排除ＢＣ。贵族的世袭特权早在周朝分封制之前的夏商，由“禅让制”向“世袭制”中就实现了，所以排除Ｄ。在这里解题的关键就是把“分封制”、“专制主义中央集权制度”和“世袭制”这三个概念的内涵、外延明确区分。

对于历史概念的阐释不应该是一个“非常规的”教学生态。但是正是由于在教学过程中，一味“求技巧、求方法”，导致同学们在复习备考中，舍本逐末，忽略了基础知识、基本概念，所以在这里提出把“概念明晰”作为一种“非常规的”、“不为技巧而技巧”的解题技巧。

常识推导，需要厚积薄发，背景知识常识化；反向推理，是打破惯性、勇于突破，是以常规思维、常规知识为前提的；概念明晰是“不为技巧的技巧”。所以，归根到底，还是要夯实基础，固本守拙，“ 咬定青山不放松”、“任尔东西南北风”。

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