摘要通过对首届全国大学生公共卫生实践技能大赛的试题难度、区分度以及比赛成绩等数据分析，揭示本次大赛的试题及比赛成绩概况，探讨预防医学专业学生的技能培养现状以及存在的问题和对策。依托公共卫生实践技能大赛，促进教学改革与岗位胜任力人才培养。
中华劳动卫生职业病杂志
2020年01期
