简析新时代幼儿园教师师德修养的核心

简析新时代幼儿园教师师德修养的核心

丁伟明

广东省东莞市道滘镇济川幼儿园 广东 东莞 523000

摘要：新时代幼儿园教师师德修养的核心是坚持社会主义方向，社会主义的方向不仅和幼儿园的教育工作息息相关，而且跟幼儿的身心健康发展具有直接联系。当前幼儿园新入职的教师大多为20世纪90年代和21世纪00年代出生为主，部分教师在受到社会、媒体、舆论等多方面的影响下，出现了“重业务、轻思想”的现象，这一现象的出现不利于推动立德树人的落实。通过加强思想政治教育、立足师德师风建设、强化基层党建工作、落实相关政策法规等举措，能够有效引领新时代下幼儿园教师坚定社会主义理想信念与坚定服务社会主义幼教事业的决心。文章将从新时代视角下分析了幼儿园教师师德修养的核心，以及新时代视角下幼儿园教师师德修养所缺失的问题，最终总结出应实行的措施。

关键词：新时代；幼儿园；幼儿园教师；师德修养；

前言：于2012年国务院发布的《关于加强教师队伍建设的意见》中指出“构建师德建设长效机制”，教育逐渐侧重教师的师德与修养。于2018年教育部颁布了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，其中提出了教育部对于幼儿教师的师德修养的明确要求。

教师的言谈举止都深深地影响着幼儿，这不仅是在教育知识层面上，还在思想道德层面产生影响。国务院、教育部与总书记对于师德修养的重视与研究，有助于切实提高教师师德修养，从而推动教育强国的建设，助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。

一、坚定政治方向是新时代师德修养的核心

于2016年发布的《中国学生发展核心素养》中指出“21世纪中国学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。《中国学生发展核心素养》并提出以培养“全面发展的人”为核心。教师作为教育改革的参与者，教师的师德、修养对于教育改革具有重要作用。因此，必须加强教师地师德修养。我国作为社会主义国家，坚持社会主义制度是我国的根本制度，正如《中华人民共和国教育法》指出教育必须为社会主义现代化建设服务。如今，我国的基础教育领域正处于教育改革时期，从原来的提倡“学科教学”转为“学科教育”。在面对新课改改革的深度和创新以及幼儿园教师职责能否全面实施，幼儿教师起着非常重要的推进力。因此，作为教学前线的教师，应当努力提高自身的专业水平。

实施素质教育，是迎接21世纪科技挑战的需要，素质教育要求教师应当终身学习，而在终身学习的过程中应当不断更新知识结构。新时代的教师，还应学会依托现代科技，积极运用互联网的广延性来拓展学生学习内容。在传统教学过程中，教师一般是根据课程内容准备课堂教学，而在新时代的教育环境下必将受到影响，这就要求教师在教学上不断开展新的基本技能与核心素养。幼儿园教师坚定社会主义方向，同时也是幼儿园教师坚定理想信念以及加强师德修养的核心和关键。

二、新时代幼儿园教师坚定政治方向的重要性

（一）坚定政治方向是建设社会主义现代化强国的必然要求

中国共产党第十九次全国代表大会提出：“在全面建成小康社会的基础上，分两步走在21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”其建设社会主义现代化强国，就要求在教育方面培养出德智体美劳全面发展的青年才俊，就必须坚持将培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。学前教育作为基础教育，其中幼儿园教师师德相关的内容突出师德的重要性，这就要求幼儿园教师需要树立中国特色社会主义共同理想，为幼儿将来的积极投身于中国特色社会主义建设的伟大事业，奠定坚实的基础。

（二）坚定政治方向是办好人民满意学前教育的客观要求

中国共产党第十八次全国代表大会与中国共产党第十九次全国代表大会都提出：“办好学前教育”，两次大会都曾提出的根本原因是学前教育关乎着千万个家庭。习近平总书记也曾说：“好老师是民族的希望”。而幼儿园教师不仅仅体现在书本知识的传授，更是对幼儿进行人生观、世界观、价值观的初步培养。在这一过程中幼儿园教师不仅要投入全身心的精力，还需要与幼儿在学习生活过程中形成情感交融。幼儿园教师只有坚定政治方向，才能够积极投身于学前教育的高尚事业中，凭借自身的情怀、理想、爱心、能力等方面，为办好人民满意的教育事业而努力奋斗。

（三）坚定政治方向是做好意识形态工作、共建和谐社会的迫切需要

意识形态工作作为党的一项极其重要的工作，意识形态工作关系到党、国家和民族是否顺利向前发展。在市场经济与改革开放的环境下，师德修养出现了一些新问题，例如：部分教师由于受到西方思想的影响，进而对理想信念不坚定，因为理想信念的不坚定致使部分教师在现实生活中出现拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想。学前教育作为塑造灵魂、塑造生命、塑造人的开端性工程，更是意识形态工作的重要组成部分。幼儿园教师只有坚定社会主义政治方向，才能够科学、全面、准确的分析现实生活的困扰，进而解决问题，为共建和谐社会贡献自身的一份力量。

三、新时代引领幼儿园教师坚定政治方向的措施

（一）重视思想政治教育

新时代下幼儿园教师的教育理念对教育行为起着重大作用，因为一位教师怎样看待自身的工作价值、师幼之间的关系、家园间的关系，都是受自身教育理念的影响。又因为教育理念是教师职业基本的素养要求，所以幼儿教师应具备即明确又先进地教育理念。对于教育理念文章认为应从以下几方面提高重视，例如，幼儿园教师应对我国的历史、国情、政治方向以及社会热点等方面，都应做出充分认识与了解，从而实现自身对于教育服务中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的根本任务和历史使命。

（二）立足师德师风建设

幼儿园这一阶段的幼儿，正处于模仿阶段，教师地言谈举止将对幼儿产生深远的影响。

韩愈在《师道》中曾说：“道之所存，师之所存也。”其中“道”可以解释为教师所具备的知识、能力与品德。幼儿园坚定政治方向可以从师德师风建设入手，严格把控幼儿教师的入口关。例如，在现实生活中幼儿园应该注重幼儿教师的思想政治方面的考核，注重幼儿教师的言谈举止，不仅是现实生活中的言谈举止，还包括互联网上的言谈举止。将师德师风的考核作为重点，从而打造全方位一流的幼儿园教师队伍。

（三）落实相关政策法规

《中华人民共和国教师法》中提到：“为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法”。这条法律条例的提出对教师师德师风的要求，把教师的师德上升至法律层面。幼儿教师应加强法律意识，在日常工作学习中要以法律为准绳提升自身，因为教师在违反行为规范后，不仅受到社会的谴责还会受到法律的追究。例如按照法律规定，教师不可以体罚或者变相体罚学生，这不仅仅是因为保护学生，更是对法律法规的遵守，幼儿教师只有遵守相关法律法规的规定，才不会在日后的教学工作中做出违反师德的行为。

结束语

坚定政治方向是新时代幼儿园师德师风建设的核心和关键，同时也是新时代社会主义现代化强国的必然要求，更是办好人民满意学前教育的客观要求。我国的幼儿教育提倡幼儿的全面发展，而幼儿的全面发展需要师德修养健全的幼儿教师。幼儿教师通过加强思想政治教育、立足师德师风建设、强化基层党建工作、落实相关政策法规这几方面的措施，进而能引领新时代下幼儿园教师坚定社会主义理想信念与坚定服务社会主义幼教事业的决心，最终能为师德师风建设提供优良的环境。

参考文献

[1]赖天利.幼儿园教师专业发展现状及其提升策略[J].学前教育研究，2019(1).

[2]张波.新时代幼儿园师德师风建设的路径[J].西部素质教育，2019(2).