马山会鼓文化走进校园的研究

马山会鼓文化走进校园的研究

潘立敏

广西壮族自治区南宁市马山县百龙滩镇初级中学 , 广西 南宁 530618

摘要：马山会鼓是马山特有的民族文化，也是马山地区非物质文化遗憾。随着社会的进步，很多 优秀的民族文化已 逐渐退出历史的舞台。为了传承和发扬马山会鼓文化，将会鼓文化引进校园，丰富学生校园生活的同时，让马山民族文化发扬光大。

关键词：马山；会鼓；校园

民族民间体育项目的种类繁多，形式多样，主要以嬉戏娱乐、竞赛为主并结合节庆习俗，构成了一种寓意深刻的、独特的文化表达方式，在文化传递和促进经济社会发展中起着重要作用。当亿万电视观众在光看NBA联赛并为自己支持的球队疯狂时，当西甲意甲忠实的球迷不眠不休为自己喜欢的球队尖声欢呼时， 当一群中国小孩课余时间 跟着自己的 教练大汗淋漓练着跆拳道时，当一群中国女人在跟着教练专注练习瑜伽时，我们情不自禁的想问下，少数民族地区 民族民间 体育能否通过市场化运作，走产业化发展之路，使之获得又好又快发展。广西壮族会鼓 是壮族 重要的一项 民族传统体育项目亦是 中华民族体育的重要 组成部分，体育产业作为新兴的产业，目前的发展势头极为迅猛， 在美国体育产业已成为国民经济发展支柱产业，每年的收入超过了石油产业。在我国，体育产业也拥有良好的发展势头， 既然我们已经肯定了体育产业的地位，那么我们 就没理由不 承认民族民间 体育产业的地位。因此，从市场化运作的角度谈广西马山壮族会鼓的转型发展 ，对于重新审视民族民间 体育的发展模式具有十分重要的理论和现实意义。

一、广西马山壮族会鼓的现状

马山县主要以山区丘陵为主，各地貌区山体连绵、石峰林立、悬崖陡壁。由于独特的地理环境和闭塞的生活方式，马山县各族人民在上千年的历史发展进程中积淀了丰富灿烂的文化。其中尤以壮族会鼓最为著名，现已成为马山县对外展示的一张文化名片。壮族会鼓在上千年的历史发展进程中， 形成了自己 独具特色的民族文化特质 。古时当地群众参与会鼓活动主要是以祈求风调雨顺、五谷丰登为主要目的，随着时代的发展，现在人们参与会鼓活动主要是为了强身健体、休闲娱乐、促进民族民间交流、加强民族团结、促进当地经济社会发展。

马山县在2008年、2009年和2015年分别在白山镇大同村、百龙滩镇勉圩村、白山镇大同小学三个地方建立了三个壮族会鼓传承和保护基地。基地的建立，极大地促进了群众参与会鼓活动的热情。目前，马山县组建了20多个会鼓表演队，其中最具代表性的会鼓队有大同会鼓表演队、百龙会鼓队、群乐会鼓队、白山会鼓队、白山社区会鼓队、杨帆会鼓队。自从马山壮族会鼓2008年被列为广西壮族自治区非物质文比遗产保护名录后，其著名度越来越高，很多地方举行大型民谷活动时都会邀请马山会鼓队去表演， 马山壮族 会鼓队曾应邀创 北京、上海、河南 、浙江、四川和南宁、柳州、北海、钦 、防城港、百色等地参加各类庆典展演、 交流、比赛，并获嘉奖和好评。2008年参加奥运火炬广西传递仪式表演， 2010年参加上海世博会广西活动周表演 活动，2012年 马山县被 中国民司 文艺家协会命名为“中国会鼓之乡”。

二、从市场化运作的角度谈广西马山壮族会鼓的困境

马山县现居有壮、汉、瑶、苗等11个民族，总面积为1340.76平方公里，东部为大石山区，地势较高；中部和西南部为土岭丘陵，地势较低。地层以沉积岩为主。因受到特殊的地域特征、生活环境、自然 条件和历史文化等方面 因素的影响，造成了马山县经济、政治、文化等各方面发展相对落后。经济发展水平在很大程度上制约着体育产业发展的规模、速度和水平。马山县是一个多民族居住地，人门的生产、生活条件相对较差，大都还处在以农耕劳作为主的专统生产生活方式，老百姓心里想的最多的是如何把自己的耕地种好，因经济发展的落后致使人们思想观念的落后，认为花时间、花钱去从事体育活动是吃饱了撑的，花大力气发展第一产业才是第一要务，在这种思想观念的驱使下，政府用于发展体育事业的资金就会少之又少，这严重制约了马山壮族会鼓产业化的发展。

三、马山会鼓文化走进校园的研究途径

（一）加大宣传力度

马山壮族会鼓历史源远流长，内涵丰富。它孕育于宋代，历经元、明朝，盛行于清代，流行于民国，迄今已有一千多年历史，在上千年的历史发展进程中， 形成了自己 独具特色的民族文化特质 。20世纪90年代，国家文化体制改革的春风吹遍了全国大江南北，各地区政府都想方设法发展当地文化事业，鼓励民间艺人勇挑发展民族传统文化的重担。在这样的背景下学校可以积极的开展会鼓文化，成立专门的校园会鼓队，大力开展会鼓运动。

（二）加大资金的投入

开展一项新的体育项目需要大量的资金，会鼓运动也不例外。会鼓的开展和推广都需要足够的资金作为支撑，无论是器材的购置、场地的建设还是师资的培训，都需要足够的资金来支撑。因此，只有在足够的资金基础上，校园会鼓运动的开展才能顺利进行。

（三）健全校园会鼓运动的体制

建立校园会鼓的竞赛体制，为校园会鼓运动的开展奠定基础。校园是人才的储备地，青少年是文化的传播者，也是继承者。学校制定出合理的会鼓运动体制，开展校内和校外的友谊比赛，以比赛促训练。不仅丰富了学生的校园文化生活，而且对增加潜在的会鼓人群也具有一定积极的意义。

（四）重视教师队伍的培养

在马山的学校中，要大力开展会鼓运动就一定要有专业的教师。强化现在的教师队伍，加强教师在会鼓运动方面的学习和培训，提升教师自身的会鼓水平。另一方面可以通过人才引进的方式注入新的发展血液，将民间的会鼓高手请进校园，促进马山地区校园会鼓运动的发展。

四、结束语

总而言之，在互联网时代，许多优秀的民族文化正在逐渐被遗忘，所以将会鼓文化引入校园势在必行。学校需要加强会鼓文化的宣传力度，调动学生的参加积极性。丰富学生校园生活的同时，将会鼓文化发扬和传承开来。

参考文献：

[1]李亮，马山县少数民族文化资源旅游开发研究[D].广西广西师范大学硕士学位论文，2014.5.

[2]杨海晨.民俗体育参与的性别变化研究—广西马山县壮族会鼓与打扁担的田野考察[J].体育科学，2017年第37卷第8期.