探究新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育

探究新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育

张玲

山东省高密市第一中学 261500

摘要：新课程改革转变了我国教育理念，现在的高中院校不在只关注学生知识的传授，还对学生的思想品质和心理方面加以重视。因此，德育教育作为现代教学体系的重要组成部分，对学生的思想观和价值观的健康发展有着深远的影响。化学作为一门与学生日常生活有着密切联系的学科，所以在教学中承担着学生的德育教育的教学职能。那么，在新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育，成为现阶段化学老师的探究问题。

关键词：新形势 高中化学 课堂教学 德育教育

前言

高中阶段的学生正处在思想的成熟期，随着信息技术的迅速发展，学生接受信息更为方便，所以来自学校和外界的大量信息不仅加快学生思想模式的成熟，也帮助学生塑造了健全人格。因此，德育教育渗透到课堂教学，能够有效帮助老师完善教学观念，在课堂学习时给学生带来更优质的学习体验。高中化学老师想要实现这一教学目的，首先能够明确认识到渗透德育教育的重要性，然后真正落实好德育教育工作，才能为社会培养出优秀的综合性人才。

1. 高中化学课堂教学中渗透德育教育的概况

其实化学学科是一门基础自然学科，自然学科就是指人们通过大量的实践印证从而得出实践结论。因此，在高中化学课堂教学中，高中生也需要大量的实践印证，才能真正掌握化学知识。在高中化学额课堂教学中渗透德源教育，有助于加强高中生的责任感，进而加强高中生对化学实验的重视程度。

在高中化学实际教学中，实验课程占有的比列较高，因此，重视高中化学教学中的德育教育的渗透，有助于培养高中生对科学的自我探索精神。通过化学老师的细心指导，让高中生通过大量的实践印证深刻理解化学知识，使得化学知识点学习更加扎实深刻，从而培养了高中生探索科学精神。

2. 高中化学课堂教学中渗透德育教育的有效办法

1. 设计相关的教学内容

教学内容不仅是老师开展教学工作的重要教学道具，也是渗透德育教育的主要途径之一。总的来说，高中化学各版本教材中为了帮助高中生降低理解难度，教材内容中就包含量与知识点相关的社会常识和名人名事等拓展素材。老师可一针对这一特点，在拓展高中生知识视野的同时开展德育教育。还有就是，为了保证学生能够全面发展，大多数版本教材内容本身也带有德育教育的倾向，老师完全可以借助这一特点，在加深学生学习深度的同时，提升学生的综合素质。

例如，在学习鲁科版高中化学中“碳的多样性”内容时，教材在最后为高中生科普了纳米玻璃，这种玻璃是在表面涂上40nm厚的二氧化钛，这种纳米涂层不断分解空气中的有害气体，灭杀空气中的细菌和病毒，净化空气的效果十分好，有效地减少了有害气体对空气的污染。老师可以针对此内容为学生讲解想在还有哪些高新技术能够做到节能环保，学生在接受知识的同时增强自身的节能环保意识，达到教学中渗透德育教育的要求。

（二）开展化学课外实践活动

一般情况下，课堂教学是渗透德育教育的主要场所，但是老师的教学方式不单单局限在课堂内部中，也可以多开展化学课外实践活动，从而吸引学生的学习兴趣和积极性，有效引导学生更加深刻感受到德育教育的重要性。

例如，在学习鲁科版高中化学中“认识有机化合物”内容时，老师可以在讲解完教学内容时，让高中生收集日常生活中有哪些物质含有有机化合物。当高中生搜集过程中发现，许多人类生活有密切相关的物质都与有机化合物有联系，如天然气、有机玻璃、天然和合成药物等。通过实践活动使得高中生明白生活与学习息息相关，加深学生对所学知识理解程度，也让高中生认识到有机化合物对人的重要性，从而实现德育教育，促进高中生综合发展。

（三）合理利用信息技术

现在信息技术逐渐普遍各个领域中，高中化学老师可以利用信息技术丰富教学资源，进而完成德育教育的渗透。老师可以根绝教学内容利用互联网技术找到相关的课外辅导教学内容，在课堂教学中利用多媒体技术让高中生观看学习。这些教学资源不仅可以提升高中生的学习兴趣，也能一定程度上完善高中生的化学价值观，同时实现高宗生化学知识应用能力的增长。

例如，在学习鲁科版高中化学中“海水中的化学元素”内容时，老师在备课时找到石油泄漏对海水的污染、日常垃圾对海洋的生态环境的影响、工业废水乱排对海水的影响等视频图像，然后在课堂上给学生观看，再讲解课文内容如，海水中包含大量的化学元素，多达80余种化学元素，其中包含维持生命的必要元素有19中之多。因此，人们要保护海洋资源，先从保护周边环境这种小事做起，一点点扩大保护环境的范围。

结语

综上所述，在高中化学课堂教学中渗透德育教育理念，对高宗生未来的发展有着巨大的帮助。高中化学老师从高中生的实际情况出发，结合丰富的教学资源制定好具有德育教育意义的化学教学内容，使得高中生在学习化学知识的同时受到德育教育，培养高中生化学学科的核心素养。

参考文献

[1]蓝洁.新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育[J].科学咨询(教育科研),2020(07):249.

[2]刘宁.浅谈高中化学教学中对德育教育的渗透[J].学周刊,2019(26):80.

[3]王平林.新形势下高中化学教学中如何渗透德育教育[J].课程教育研究,2019(30):70.