个性化心理护理与健康教育在牙体牙髓病患者中的应用效果

个性化心理护理与健康教育在牙体牙髓病患者中的应用效果

陈晓燕

苏州卫生职业技术学院口腔系 江苏 苏州 215002

【摘要】目的：探讨分析为牙体牙髓病患者实施个性化心理护理联合健康教育护理干预的临床效果。方法：2019年4月-2020年6月，将我院110例牙体牙髓病患者随机等分为两组，每组各55例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施个性化心理护理联合健康教育护理干预，对比两组的护理满意度，以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均低于参照组（P＜0.05）。结论：为牙体牙髓病患者实施个性化心理护理联合健康教育护理干预，能获取较好效果，值得临床推广。

【关键词】牙体牙髓病；个性化心理护理干预；健康教育护理干预；临床效果；探讨分析

牙体牙髓病的发病率与年龄性因素、牙齿护理干预方式因素，以及日常饮食行为习惯因素具备密切相关性。牙体牙髓病发作之后引致出现的疼痛症状，能够给患者的日常化工作与生活体验质量造成显著不良影响。文章以我院部分牙体牙髓病患者为调查对象，为其开展了个性化心理护理联合健康教育护理干预，报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料

2019年4月-2020年6月，将我院110例牙体牙髓病患者随机等分为两组，每组各55例。参照组男性26例，女性29例，年龄介于60-82岁，平均（74.88±5.67）岁。研究组男性27例，女性28例，年龄介于61-80岁，平均（75.02±5.61）岁。研究组与参照组在性别，以及年龄等基本资料方面无差异（P＞0.05）。

1.2临床护理干预方法

为参照组行常规护理干预，针对研究组实施个性化心理护理联合健康教育护理干预，其具体内容如下：

1. 个性化心理护理干预：护士要在与患者开展和谐充分交流沟通前提下，全面了解患者在接受治疗过程中的所思所想，针对患者实际出现的消极负性情绪类型，以患者的个性特征为基础，择取适当手段开展负性情绪问题纾解干预工作，确保患者在维持良好稳定心理情绪状态前提下，顺利获取到优质良好的临床治疗干预效果。

2. 健康教育护理干预：护士要结合患者的工作生活背景和受教育程度，择取恰当方法为患者讲解介绍牙体牙髓病的发病引致原因、病情演化机制、临床表现特点、治疗干预方法，以及注意事项，支持患者在全面了解自身所患疾病前提下，展示出稳定且充分的临床行为依从性。

1.3临床观察指标

对比两组的护理满意度，以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。

1.4统计学方法

择取统计学软件包——SPSS19.0，对计数资料行卡方检验，对计量资料行t检验，在P＜0.05条件下，判定组间数据存在差异。

2结果

2.1两组的护理满意度比较

研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。详情参见表1：

表1 两组的护理满意度比较（n，%）

2.2两组接受护理干预前后的SAS评分指标以及SDS评分指标比较

护理前，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均低于参照组（P＜0.05）。详情参见表2：

表2 两组接受护理干预前后的SAS评分指标以及SDS评分指标比较（ ±s）

3讨论

在我国预防医学事业发展过程中，口腔科疾病预防工作的发展进程长期处在缓慢状态，并且也未能获取到充分关注和重视，在我国城乡普通民众未能充分关注口腔清洁问题和口腔保护问题条件下，诱导牙体牙髓病的发病率近年来呈现出了持续提升的变化趋势^[1]。

基于现有的口腔科临床调查研究工作成果，能够诱导牙体牙髓疾病发生的主客观因素具备复杂性和多样性，具体涉及年龄性因素、口腔清洁状态不合理因素，以及口腔内护理质量不良因素等^[2]。

遵照现代病理学基本理论，牙体牙髓疾病是多种口腔科疾病的集合总称，其具体表现形式包含牙髓部位的部分性或者是完全性坏死，牙髓部位的急性或者是慢性炎症性疾病，以及龋齿等，患者的主要病情表现特点，在于间歇性的自发性疼痛症状，且患者的痛感强度较高，在所患疾病较为剧烈条件下，患者疼痛症状的发生间歇期通常会显著缩短，疼痛症状发作过程的持续时间则会明显延长，在患者病程发展的早期阶段，患者大多在冷热环境条件刺激之下诱导出现疼痛症状，而在患者病程发展过程中的晚期阶段，则可以借助于冰敷干预手段促进患者的疼痛症状改善缓解^[3]。

在牙体牙髓病患者接受治疗处置过程中，借助于健康知识宣传教育护理干预方法提升患者对自身所患疾病的认识理解程度，并且结合患者的个性化特点为患者开展心理情绪护理干预，能够助力患者获取到良好临床结果。

本项调查结果显示，针对牙体牙髓病患者实施个性化心理护理联合健康教育护理干预，能获取较好效果，值得引起临床护理工作人员的广泛关注，并且加以推广普及运用。

结语：

在口腔科临床中，针对牙体牙髓病患者开展个性化心理护理联合健康教育护理干预，相较为其开展常规护理干预，能有效改善患者的护理质量和心理情绪状态，适宜普及运用。

【参考文献】

[1]梁琦.牙体牙髓病患者心理特征及针对性护理干预的实施措施分析[J].中国医药指南,2020,18(12):211-212.

[2]左艳.整体护理对牙体牙髓病门诊患者咀嚼功能和疼痛的影响分析[J].中国社区医师,2020,36(11):172-173.

[3]黄喜云.心理护理与健康教育对老年牙体牙髓病患者的影响分析[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(28):3+9.