“假期辅导班热”是当前社会的一个重要教育现象，也是当前社会的热点问题。“假期辅导班热”中存在的无秩序、功利化以及教育的低质量已经严重影响到教师的形象，不利于学生身心的健康发展，也不利于创造良好的社会教育环境。分析“假期辅导班热”的现状，探寻教育管理规范化的思路，对于加强教师队伍建设和促进学生的健康成长具有重要的现实意义。
内蒙古师范大学学报：教育科学版
2006年12期
