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马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。它是一个相对真理。它是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英国、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一。它的主要理论来源是辩证法和唯物论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分,实践概念是它的基础。马克思主义实践哲学就是依据西方实践哲学传统,在当代语境下对马克思主义经典文本进行重新解读所呈现出来的一种理解方式。它以实践为基点进行思考,对人的本质、人的心理、环境,自然与社会及其相互关联都提出了独到而精辟的理解。
1.马克思主义哲学简述
1.1马克思主义产生的时代背景和思想渊源
马克思主义产生于19世纪40年代,是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。以《共产党宣言》的问世为标志。它吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果,特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。此外,法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说,也为科学社会主义理论提供了有益的思想资料。19世纪科学技术的新成果,特别是细胞学说的确立,能量守恒和转化规律的发现、进化论的新发展为马克思主义的产生奠定了坚实的自然科学基础。
1.2马克思主义实践哲学的思想渊源
为考诸哲学史,实践哲学并非从马克思的思想中发轫,它在西方哲学的源头处就是一个发人深思的哲学主题。古希腊的哲人曾经将一切生命物的活动都名之为“实践”,在这种实践观之下,人和动物(有无意识、目的)的生命活动未能得到恰当的区分。亚里士多德则将“实践”提升为真正具有哲学内涵的概念。他虽在很宽泛的意义上将人的内在目的和外在目的的活动都认做是实践的,但又认为,为着外在目的而产生的技术性的制造和艺术性的创作其实只是“创制”,而非“实践”,严格意义上的实践是发生于人与人之间的社会交往和人的内在心灵的砥砺之中。
早年的马克思受亚里士多德、近代唯物主义和黑格尔实践观的多重影响,在突出实践的物质生产维度的同时还将“意志、爱”等归入“实践感觉”的范畴。但他自觉对实践精神的思辨予以摒弃,而代之以充满了历史感的生产和交往活动来填充实践的内在生命。由于在他那个时代,生产与交往的形式已经远不同于亚里士多德所处的古希腊。社会化大工业的生产方式极大地激励着人的内在本质力量发展,而使人们的道德、政治生活在很大层面上为生产活动所制约。这也导致他的致思取向很容易让人产生单向度的理解,有些学者因此认为马克思的生产实践就单纯的是物质实践,或认为马克思的实践观中只有生产实践的维度,即便有交往实践的思想,也是在生产实践的界域之内。这些观点的偏谬之处在于受原有的旧唯物主义和生产决定论的影响,而未能理解“实践唯物主义”的真正内涵。
1.3中国马克思主义实践哲学范式
“中国马克思主义实践哲学范式”, 是指当代中国在马克思主义旗帜下,以实践作为哲学理论的核心概念并跟现实政治密切互动的一种哲学学术范式。其所以可以叫做“范式”(paradigm)首先在于,在中国从事哲学研究的最近几代学者,特别是后来归宗到马克思主义学科的学者,一提到哲学和实践,马上就会想到许多共同的说法、话题和经典,它们构成了一套完整而稳定的哲学话语。这些说法如:实践是主观见之于客观的活动;实践是检验真理的唯一标准;“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。话题有:客观规律性与主观能动性的关系、主体与客体的关系、认识与实践的关系、必然与自由的关系等。有关经典更是卷帙浩繁:马克思的《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》,马克思和恩格斯的《德意志意识形态》,列宁的《唯物主义与经验批判主义》,毛泽东的《矛盾论》与《实践论》等等。尽管学者们的具体见解不尽相同,但这些说法、话题和经典构成了大家共同的思考前提、工作对象和学术资源。称之为范式的其次的理由是:根据库恩的范式理论,科学的演变有一个从常规时期经过危机和革命而进入新的常规时期的过程,中国的马克思主义实践哲学也可能在危机和革命后进入一种新的常规时期。而摆脱这种危机的出路是:它应该既是一种关于实践的哲学同时也应该是一种作为实践的哲学。
2.马克思主义实践哲学方法论蕴涵
方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本方法的系统化、理论化学说或理论体系。在层次上由高到低可分为哲学方法论、一般科学方法论和具体科学方法论三个层次。马克思主义哲学方法论,是哲学方法论中最为科学和正确的方法论体系。综观马克思主义哲学方法论理论体系及其发展过程,尽管包括它的创立者马克思和恩格斯以及他们的继承者在方法论理论的表述上各具特色,但都呈现出一个共同的唯物辩证法的辩证本性特征。
马克思主义实践哲学方法论既是实践的又是理论的,是实践性和理论性的统一。
马克思主义实践哲学方法论的实践性表现在两个方面,其来源于实践并服务于实践。马克思恩格斯创立的哲学方法论作为真理,在源头上是产生于人们的社会实践过程中,并在人们社会实践所形成的科学认识基础上进行高度的理论思维而达到系统化、理论化成果,包括后来马克思主义的继承者如列宁、毛泽东、邓小平等,都是在他们所处的不同国家或不同时代,在领导革命和建设的伟大实践中丰富和发展着马克思主义哲学方法论,客观存在与社会实践是马克思主义方法论产生并发挥作用的必然前提,正如列宁所说:“马克思主义是以事实,而不是以可能性为依据的。马克思主义者只能以经过严格证明和确凿证明的事实作为自己的政策的前提。”
3马克思主义实践哲学与心理学发展的内在关联
一门真正的科学必须有其正确的方法论基础。关于心理科学的研究方法, 我们可从三个层次来考察: 上层是哲学方法论, 即辩证唯物主义和历史唯物主义是我们的指导思想; 中层是一般科学方法, 如归纳法,演绎法,信息论,控制论和系统论等; 下层是具体方法和技术, 即观察法,实验法,临床法,模拟法,、产品分析法,测验和统计等等。三大层次各有特定的地位和作用, 而马克思主义哲学则指明了心理学研究的正确途径和方向以马克思主义哲学指导我国心理科学的研究, 应坚持辩证唯物论和历史唯物论与心理学方法论有密切关系的几个基本观点。
作者简介:罗西,女,出生于1989年1月,硕士研究生学历,研究方向为心理学,现任职于湖南第一师范学院,讲师职称。