如何加强职业学校的美术教育

如何加强职业学校的美术教育

王军

安徽省马鞍山工业学校 243000

【摘要】随着社会的不断变化，素质教育在教育领域受到越来越广泛的重视，美术教育作为素质教育的重要部分，是职业学校的重要教学内容，需要职业学校不断革新加强。本文研究了现阶段职业学校的美术教育现状及加强美术教育的具体措施。

【关键词】职业学校；美术教育；现状；措施

职业学校一直以培养技能型人才为教学宗旨，但是近年来国内部分职业学校过于重视学生的升学率与就业率，对学生的素质教育多有忽视，导致职业学校的美术教育质量严重下滑，不利于学校的素质教育发展及学生的综合能力发展。

1 职业学校美术教育的现状

近年来，职业学校的定位与需求随着社会及学生类型的改变随之发生重大改变，职业学校的定位不在局限于培养技能型人才，多数职业学校对升学率越来越看重。在升学率与就业率的双重高压下，国内多数职业学校美术教育的处境每况愈下，对职业学校学生的素质教育造成严重影响，也不利于职业学校教育水平的提升。

1.1缺乏正确认知

美术教育作为素质教育的重要内容之一，是培养学生个性、增强学生综合能力的重要教学内容。目前来看，职业学校的大部分教师对美术教育的认知存在偏差，传统教学理念的影响下，多数教师对美术教育的认知仍是“不重要，没意义”。除此之外，职业学校对美术教育在教学中的定位同样存在偏差，对美术教育水平的关注度远小于学术教育，甚至多数院校尚未设立美术教室、配备美术教学用品。教师及学校对美术教育的错误认知严重影响了职业学校的美术教育水平，不利于学生的素质教育和综合能力发展。

1.2重视程度不足

在国内多数职业学校中，美术教育的教学地位极低，教师及学校对美术教育不够重视，并未正确认知美术教育的教学意义及重要性。在快速发展的社会趋势下，社会层面、家长、学校及学生对升学率的看重程度越来越深，而职业学校作为培养学生一技之长的院校，技能型人才的培养同样重要。职业学校集中于平衡升学率及传统教学目标，严重忽视美术教育等素质教育，严重影响了学生的素质教育。除此之外，由于学校对美术教育的重视程度不足，导致多数职业院校的美术教育水平越来越差，美术教育配套设施严重缺失，而美术教育对材料及美术用具的依赖性较高，材料及用具的缺失将直接影响美术教育的顺利进行。

1.3师资力量不足

大部分职业学校多以实用性技能和学术性技能教学为主，对艺术教学的管理缺乏科学性，甚至出现严重偏专业教育的现象。在学校教育理念的影响下，多数教师对美术教育的认知及重视程度也逐渐改变，教师对美术教育的错误认知直接影响美术教育质量。长期以来，职业学校的美术教育氛围低沉，教师缺乏教学热情、学生消极待课，严重影响教学质量和学生能力的提升。同时，部分职业学校对美术教育不够重视，在师资力量的配备上不够严谨科学，教师专业性不足，缺乏教学积极性，严重影响学生的学习感受，打击学生的学习积极性。

2 加强美术教育的具体措施

随着教育观念的不断改革，素质教育在职业学校中的受重视程度不断加深，美术教育的教学地位也随着提升。但是就职业学校美术教育的现状来看，美术教育水平严重不足、教学质量有待提升、学生学习态度不端正，对美术教育的顺利进行造成严重阻碍。职业学校美术教育的加强，需要学校不断创新改进教学策略，遵循教育改革方针，重视学生的全面发展，加强教学质量。

2.1端正教育理念

职业学校美术教育的加强，需要学校及教师从根本上改变对美术教育的错误认知，端正教育观念，正确认识美术教育的重要性及教学意义，从根本上重视美术教育。在学校方面，院校应当加强对教师教育理念的正确引导及教学水平的定期培训。对教师而言，应当加强自身专业水平、提升专业素养，不断提升教学水平。对于职业院校而言，应当重视职业院校传统教学观念与美术教育理念的融合性。例如，设立不同类型的美术课程供学生选择，服装设计、工业设计、动漫设计、环境造型及影视等专业的学习对学生的审美及美术水平有着一定要求。学校在培养学生审美个性、提升美术水平的同时实现技能培养的教学目标。

2.2 提升学生兴趣

学生学习兴趣的提升是教育的重要环节，只有提升学生的学习兴趣才能调动学生的学习积极性，提升教学质量和效率。比如学校可以设立不同类型的美术兴趣小组，水彩、素描、国画、油画等，营造积极的美术教学氛围，增强学生的学习兴趣。

2.3 改善师资力量

师资力量是决定教育质量的重要因素之一，师资力量的水平直接影响美术教育的发展。在师资力量的配备上，职业学校可以借鉴国外优秀教育案例。例如，融合传统师资力量与高水平高质量师资力量。除配备基础的美术教师之外，学校可以聘请学术专家及专业领域的教授作为客座教师，提升学校美术教育水平，改善师资力量。

3 总结

总的来说，目前职业学校的美术教育现状不容乐观，教育理念严重落后，教育水平低下，需要学校及时改善教学策略，端正教育理念正确认知美术教育，提升学生学习兴趣，改善师资力量，在培养技能型人才的同时注重学生的素质教育，实现学生的全方面发展。

【参考文献】

[1]孙柯意.职业学校美术教育的创新教学[J].文渊（高中版）,2019,(3):480.

[2]朱思吟.信息化时代下职业学校美术教育的突破发展[J].现代职业教育,2017,(28):90.