舒适护理在儿科护理工作中的应用效果观察

舒适护理在儿科护理工作中的应用效果观察

吴娉娉

温岭市妇幼保健院 浙江温岭 317519

摘要：目的 观察分析舒适护理在儿科护理工作中的应用效果。方法 选取本院120例儿科患儿，将其为研究对象，随机分成对照组与观察组，每组60例患儿。对照组实行常规护理，观察组在给予常规儿科护理的基础上进行舒适护理，评价分析两组患儿的护理质量与满意度。结果 观察组的治愈成功率为81.67%，主动配合率为91.67%，明显优于对照组46.67%、36.67%；小儿出现哭闹率8.33%，低于对照组的28.33%，两组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 舒适护理在儿科护理工作中的应用十分重要，不仅能够提高患者家属的满意度，还能够有效提高护理质量。

关键词：舒适护理；儿科护理工作；应用效果观察

引言

在实际的临床治疗中，护理干预是儿科比较多见的一种治疗手段，但因患儿的年龄较小，各身体器官仍处于发育过程当中，对外界刺激具有较高的敏感性，对其进行儿科护理又是对患儿的侵袭性操作，过程比较繁琐，在穿刺中对患儿产生的疼痛感与不适感会造成患儿有恐惧、紧张的情绪，发生哭闹，抵抗过激的治疗，在一定程度上增加了临床治疗当中的难度。如果此时护理方式处理不当则会导致医患关系紧张，发生不必要的纠纷，因此在小儿护理的过程中有效的应用护理干预可以发挥重要作用。有研究显示，小儿护理当中应用舒适护理有利于提高患儿在治疗当中的配合程度，促进治疗成功率的提高，并减少患儿发生哭闹的情况，在临床上具有重要意义。为了提高临床治疗效果，促进患儿早日康复，故本研究随机选取120例需要护理患儿，旨在研究舒适护理对小儿护理中的应用价值及效果，详细内容阐述如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究选取本院120例儿科患儿，将其做为研究对象，随机分成对照组与观察组，每组60例患儿。对照组实行常规护理，观察组在给予常规儿科护理的基础上进行舒适护理。对照组男35例，女25例，年龄1.3～6岁，平均年龄为（2.45±1.08）岁；观察组男36例，女24例，年龄1.2～5.8岁，平均年龄为（2.36±1.11）岁，两组一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2护理方法

纳入研究的对照组患儿护理方法：采用常规护理，即对患儿进行常规的消炎，及时对其更换药物。纳入研究的观察组患儿护理方法：采用舒适护理，具体方法为：①对患儿进行心理护理，护理人员积极主动的与患儿沟通，使用关心，表扬、鼓励的语言与其交流，可同患儿一起做游戏，以温和的语气给其讲有趣的儿童故事，消除患儿对医护人员的敌意，转移患儿的不良情绪愿意配合治疗，也可让年龄稍大一点积极配合的患儿现场说教作榜样，进而达到示范的功效。在对患儿进行心理护理同时也要注意家长的心理变化，护理人员要以宽容之心来对待家长的过激语言。同时，还应给予家长相关的健康知识教育，向其分析和讲述患儿所患疾病的发病原因、治疗方法、注意事项以及生活当中的预防小知识等，通过沟通促使家长理解和配合护理人员工作的开展，从而尽量降低患儿穿刺治疗当中的疼痛感，顺利实施治疗。②做好环境的护理，护理人员做好休息室的环境卫生，控制好湿度，开窗通风，还可摆放一些儿童喜爱的玩具，电视可播放动画片，墙壁粘贴卡通画，输液室内的被褥与窗帘、床单最好印有卡通图案，降低患儿的抵触感。③输液的护理，在穿刺前，一定要与患儿多沟通转移其注意力，检查确认药物的使用准确性，选择合适的位置实施穿刺，穿刺时动作要稳、快、准，避免其在感觉疼痛时发生哭闹为后续输液带来不便，在输液时，医护人员要控制好滴速，禁止患儿家属自行调整，避免意外事件的发生。若患儿的年龄比较小，则应使患儿的头部侧偏以保证患儿可以进行通畅的呼吸。④穿刺成功输液完成后，护理人员同样与患儿亲切沟通，转移其注意力，在同时对其进行迅速拔针与施压。⑤提升护理人员的综合素质：在儿科护理的过程中，应当秉承以人为本的服务理念，设身处地的为患儿着想，逐步建立良好的护患关系。护理人员应当带给患儿亲切、文明的印象，佩戴卡通图章，给表现好的患儿贴纸奖励等，最大程度上缓解患儿对注射的恐惧。为患儿解除病痛，认真做好每一项护理工作，进而减轻患儿家长的焦虑心理，为其提供多元化的帮助与优质护理服务。

1.3观察指标

观察与记录对照组与观察组护理人员的治愈成功率、主动配合率、出现哭闹率；调查患儿家属的护理满意度，利用本院自制的护理满意评分量表进行评价，从服务态度等方面进行评价。满分为100分，＞95分则为十分满意、80～94分为满意、60～79为一般，＜60分的则为不满意。

1.4统计学分析

统计学软件SPSS对本次的实验数据进行计算和分析，患儿的治愈成功率、哭闹率与主动配合率等计数资料以n(%)表示，差异检验分别为χ²与t，差异明显以(P<0.05)检验，统计学有意义。

2两组患儿的护理效果比较

观察组的一次性穿刺成功率为81.67%，主动配合率为91.67%，明显优于对照组（46.67%、36.67%）；小儿出现哭闹率8.33%，低于对照组的28.33%，两组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。

3结论

在医院儿科门诊的人流量较大，患儿也需要得到及时的治疗。做好儿科的护理工作，妥善处理医院关系，不仅能够影响患儿疾病的治疗效果，还关系到医院的长远发展。由于医疗水平不断进步，人们对医疗服务质量的要求也不断提升。因此，在护理患儿的时候，要为其创设良好的医院环境，还要与患儿及家属进行沟通交流，增强患儿对护理人员的信任感，有效减少诊断的时间。在此基础上，护理人员能够站在患者的角度考虑问题，要全身心的为患者服务，及时发现患儿的病情，如果出现危险情况能够及时告诉医生，避免严重的医疗事故发生。本次研究对舒适护理在儿科护理工作中应用效果进行观察，观察组的治疗成功率为81.67%，主动配合率为91.67%，明显优于对照组；小儿出现哭闹率8.33%，低于对照组的28.33%，两组相比差异有统计学意义（P＜0.05）；从服务态度等方面进行评价护理效果，对照组的护理满意率为68.33%，明显低于观察组的91.67%，两组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。由此可知，舒适护理在儿科护理工作中的应用十分重要，不仅能够提高患者家属的满意度，还能够有效提高护理质量，值得推广。

结语

综上所述，在儿科的临床治疗中，对患儿进行治疗时，采用舒适护理的方法，可消除患儿与家属的不良情绪，降低哭闹率，避免了不必要的医患纠纷，提高治愈成功率与主动配合率，进而提高护理质量与患儿的治疗依从性，在临床的应用中值得广泛推广与应用。

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