真实的强迫症原来是这样

真实的强迫症原来是这样

罗章珍

泸州纳溪篮山郡精神病医院， 四川泸州， 646300

在日常生活中，我们经常会听到强迫症这一词语，有些人因为自己有每天反复洗手，东西摆放要整齐，看到塑料泡泡必须挤爆，走路必须沿着直线等习惯，而认为自己有强迫症。那么真实的强迫症是什么样的，其病因是什么，有哪些症状，该怎样治疗呢，下面进行详细介绍。

1. 什么是强迫症？

强迫症是一种属于焦虑障碍类型的神经精神疾病。以强迫行为和强迫思维为主要症状，以有意识的反强迫和强迫并存为特点，在日常生活中，一些毫无意义、冲动以及违背自己意愿的想法会反复侵入患者的生活中。患者虽然知道这些想法或冲动来源于自身，并且也想极力抵抗，但无法控制。而且这种强烈的冲突和想法也使患者感到巨大的痛苦和焦虑，从而使自身的学习、工作以及生活受到影响。

2. 强迫症的病因是什么？

1. 心理因素。强迫症是强迫性人格的进一步发展，患者因刺激、焦虑、紧张等心理因素导致中枢神经系统出现抑制失调和兴奋现象，从而引起异常习惯的形成。而患者病理性的认识与反射建议，会使自身的行动、思维以及冲动拘泥于固定行为学习模式中。

2. 遗传因素。通过相关调查得知，强迫症患者的父母中大约有6%患有强迫症，而且强迫症患者在发病时，人格特征会起到一定作用的同时其人格特征又会受遗传因素影响，因此，强迫症与遗传有一定关系。

3. 性格因素。在日常生活中，有强迫倾向的人，一般对身边的事物存在过于追求完美与理想的倾向。即对自身以及周边环境会进行严格要求，做事认真、注重细节、讲究秩序，一旦没有达到要求，就会表现出强迫倾向。

3. 强迫症有哪些症状？

1. 语无伦次。强迫症患者有时会毫无原因的重复相同话语，并且认为自己穿衣、清洗、吃饭、走路必须要遵循一定的顺序，而且对一些事情还会反复做，比如检查开关、门窗、文件、煤气、表格以及信件等。

2. 强迫观念。强迫观念是强迫症患者比较常见的症状之一。即患者明知一些想法和表现，如强迫疑虑、强迫对立观念的出现等是没有必要的，但无法摆脱的同时还会出现痛苦、不安以及紧张等情绪。

3. 强迫思考。强迫症患者经常会反复思考一些没有实际意义或有意义却不难解决的问题，并且头脑中还会出现不应该出现的想法。还有强迫症患者还会表现出强迫怀疑、强迫对立思维、强迫回忆等症状，比如经常担心这个顾虑那个，头脑中出现和他人相反的观念，脑海中经常会出现经历过的往事，挥之不去等。

4. 神经敏感。强迫症患者对各种疾病和病菌会比较敏感，从而表现出因手脏而出现反复洗手现象，并且每次洗手的时间都会很长。

5. 担心自己患病。强迫症患者经常会毫无原因的担心自己换了某种疾病，从而表现出心烦意乱、幻想症、洁癖等症状。

6. 强迫情绪。患者会表现出强迫性恐惧。这种恐惧会容易使患者出现情绪失控现象，比如害怕自己丧失自制力，从而做出违法、不道德的行为等。还有强迫症患者经常会对一些事物表现出担心或厌恶等情绪，明知没有必要却无法克制。

7. 强迫意向。强迫症患者会表现出内在驱使和冲动。即患者内心会有种强烈驱使力或立即行动的冲动感，却没有任何行为的一种表现。比如内心想要损害公共设施、捣毁家用电器等，但却不会付诸行动，仅仅只是一种意向。

8. 强迫行为。强迫症患者会表现出屈从性强迫行为、对抗性强迫行为以及强迫性仪式动作等。比如患者会反复检查媒体是否关好，进家门必先跨左腿、出门前必须按顺序化妆等行为。

4. 患有强迫症该怎么办？

1. 心理治疗。强迫症作为一种心理疾病，发生机制比较复杂。因此，在对患者进行心理治疗的过程中，医生应和患者建立良好的医患关系，对患者进行倾听的同时发现并分析患者内心的矛盾冲突，从而使患者的问题得到解决，同时提高患者适应环境的能力，进而帮助患者重塑健全人格。另外，强迫症心理治疗在临床上经常使用方法有认知行为治疗、精神动力学治疗、支持性心里治疗以及森田疗法等。

2. 药物治疗。强迫症患者在发病时大多与大脑中的多种神经递质失衡有关，表现有5-羟色胺系统功能的紊乱。而目前使用较多的抗强迫性药物基本都是抗抑郁药，其特点在于能够调节脑内5-羟色胺等神经递质的功能，从而达到改善强迫症症状的目的。另外，抗强迫症药物还包括氟伏沙明、帕罗西汀、舍曲林、氟西汀、西酞普兰等。

3. 物理治疗。强迫性患者在进行物理治疗的过程中可根据自身的实际情况选择性的采用改良电休克以及经颅磁刺激等方法。

4. 手术治疗。强迫症患者也可通过手术进行治疗，但手术存在痉挛发作、感觉丧失等不良反应。因此，若患者想要通过手术来进行治疗的话，医护人员务必要对手术的各种指征进行严格掌握。

总的来说，强迫症患者的发病与人格特征、心理、遗传等因素密切相关。在日常生活中，有强迫症人格的群体想要对强迫症进行有效预防，就需要对自身的个性特点和所患疾病进行正确客观认识，对现实状况进行正确客观判断，不过分在乎自我形象，不过分追求完美，学会顺其自然，学会接纳他人，积极才参加有益的文体活动，从而逐渐从强迫的境地中解脱出来。