浅析高校意识形态工作面临的挑战及对策

浅析高校意识形态工作面临的挑战及对策

陈光杰 1 马琴 2

1 四川铁道职业学院电气工程系辅导员、助教 2 四川铁道职业学院管理系辅导员、助教

摘要：高校意识形态工作是国家意识形态工作的重要组成部分，做好高校意识形态工作是做好国家意识形态工作的应有之义。随着中国的强大、改革的深入和网络的发展，高校的意识形态工作面临一些挑战。针对面临的挑战，提出应对之策。

关键词：高校；意识形态工作； 挑战；对策

意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，是社会意识诸形式中构成上层建筑的部分，表现在政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等形式中。意识形态本质上是价值观体系。在社会主义初级阶段，社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分是社会主义核心价值体系，社会主义意识形态的本质是社会主义核心价值观。

意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，因此意识形态工作是党的一项极端重要的和极具战略性的工作。意识形态工作常指做好国家意识形态的宣传工作，通过党的领导以及宣传、组织、管理等方面的工作，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，让反映党和人民意志的思想观念、政策主张牢牢占领意识形态领域的主阵地，成为社会的主流舆论和价值观，为党和国家各项事业的健康发展，创造充分的思想舆论条件，提供有力的思想政治保证。

我们党历来重视意识形态工作。毛泽东指出：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。” ^[1]邓小平谈到：“思想政治工作具有非常重要的地位，做好这项工作是全党的一项极端重要的任务，决不能削弱。”江泽民强调：“思想宣传阵地，社会主义思想不去占领，资本主义思想就必然会去占领。各级党委要重视意识形态工作，加强对意识形态工作的领导，牢牢掌握意识形态各部门的领导权。”^[2]胡锦涛指出：“意识形态工作是党的一项十分重要的工作。经验告诉我们，经济工作搞不好要出大问题，意识形态工作搞不好也要出大问题。面对意识形态领域的复杂形势，如果我们不敏感、不研究，不能采取切实可行的应对措施，不能有效引导社会思潮和社会舆论，就会削弱党执政的思想基础，甚至会危及党的执政地位……。” ^[3] 习近平指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族的凝聚力和向心力。” ^[4]

高校肩负培养人才、服务社会、文化传承、国家交流合作和培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命，同时作为学习、研究、宣传马克思主义的和培育、践行社会主义核心价值观的主阵地，因此高校意识形态工作是国家意识形态工作的重中之重。

青年大学生由于社会阅历不够多、社会见识不够广、辨识能力不够高，思想易受影响，因此是意识形态斗争的必争对象。高校是青年大学生的聚集地，因此高校是意识形态斗争的必争阵地。然而随着国家的不断强大、社会改革的不断推进、科学技术的不断发展，高校意识形态工作面临一些挑战。

1.西方敌对势力的渗透

随着中国的不断强大，西方一些国家把中国作为主要敌人，依托它的经济力量和文化软实力推行它的价值观，凭借它的高科技进行思想渗透和文化侵略，推行文化帝国主义。由美国中央情报局制定、演变至今的《十条戒令》就是一个很好的例证。从中可以看出，青年大学生是他们的主要工作对象，他们期望用物质来引诱和败坏青年，鼓励青年藐视甚至公开反对所受的思想教育，特别是共产主义教条；期待用尽一切可能的宣传手段引诱青年向往西方的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式；期待通过体育表演、色情数据、享乐、游戏、犯罪性的电影、宗教迷信等吸引青年大学生的注意力 。

2 .错误社会思潮的影响

改革的全面推进，势必会影响部分群体的利益，而社会思潮正是一定历史时期社会存在的特殊意识反映，代表特定社会群体的思想表达、价值取向、利益诉求。社会思潮之争，从深层次上讲，往往是利益之争，反映的是不同利益群体之间的冲突和博弈。错误社会思潮往往对主流价值观念或意识形态产生负面影响。2013年4月中民办印发的9号文件就通报了当前社会上存在的七大错误思潮和主张，其中就有在高校存在的“普世价值”、历史虚无主义、新自由主义。错误社会思潮在高校汇集后，会影响大学生对主流价值的认同，进而降低社会主义的意识形态的凝聚力和引领力。

3.网络信息的负面影响

目前处于信息社会，网络空间已经成为与校园空间同等重要的生活空间。网络传播速度极快，绝非传统媒体所能比拟，能在极短时间内将一条影响高校意识形态安全的信息传播到全世界。国内已有高校出现类似的情况，导致管理人员面措手不及和高校处于被动地位，影响了学校的声誉。此外，网络环境复杂，不分国别、种族、地域、行业汇聚在一起，部分别有用心之人编制的信息负面影响深远 ，短时间内难以查找，即使查找到，也难以找到根源。对于原著居民的青年大学生而言，很容易在这种负面信息中受浸染。

针对高校意识形态工作面临的挑战，提出应对之策：

1.落实意识形态工作责任制

落实意识形态工作责任制，最重要的就是形成日趋完善的工作体系，明确学校领导、职能部门、教职工的工作职责，压实责任，分级落实，形成合力。高校党委要切实负起政治责任和领导责任，严格落实意识形态工作主体责任，认清当前国内外的发展形势，认识到意识形态工作的重要性、长期性、艰巨性、复杂性，定期召开、研究影响学校意识形态安全的重大问题，统一全校思想，做好领导、部署工作，狠抓落实工作。职能部门是高校意识形态工作的落实部门，应配齐建强一批懂技术、懂专业、懂宣传的人才队伍。专业人员时刻关注网络动态，定期开展分析、研判工作，将分析研判结果形成报告，在宣传人员的指导下利用技术人员的优势做好宣传、引导工作。党务工作者、思政课老师、辅导员班主任队伍是高校意识形态工作的骨干力量，在日常教育教学中发挥意识形态工作主力军的作用，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装学生的头脑，引导学生坚定“”四个自信，做到“两个维护”，增强“四个意识”。每位党员承担着立德树人的职责，在日常学生培养教育中要体现先进性，发挥模范作用。

2. 强化阵地意识

高校是社会思潮的策源地和聚集地，要降低甚至是消除错误社会思潮对高校意识形态工作的影响，就必须加强阵地意识建设。结合高校的实际，高校要做好意识形态安全工作，必须强化校园建设和校园网络建设。

加强校园建设主要是加强校园文化建设。加强校园文化建设，主要做好校园展板、黑板报、校史馆、党建活动室等建设，宣传社会主义核心价值体系和党的路线、方针、政策，发挥校园文化的引导、整合、激励等功能，做好润物细无声的思想政治教育工作。

加强校园网络文化建设，就要加强对学生使用的网络平台的投入，增强平台的实用性、美观性、吸引力，吸引更多学生使用平台，降低他们浏览其他的频率；建立网络意识形态监控体系，要动员宣传工作人员、党务工作者、学生管理工作者紧密关注网络动态，对涉及意识形态工作和学生切身关注点进行逐一回应。此外，培养一批网络意见领袖，对涉及高校意识形态工作的话题进行充分讨论、摸清真相、积极引导，转危为机，将高校意识形态的管理权、话语权牢牢掌握在手中。

3. 提高学生的综合素质

大学生是高校意识形态教育的主要对象，也是做好高校意识形态的关键力量。做好形势政策教育和思想政治教育工作，引导学生正确认识世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命、远大抱负和脚踏实地，珍惜当下，奋发有为，立志成才；加强党史、国史、社会主义发展史、改革开放史的教育，加深学生对中国特色社会主义的理解，增强文化认同和文化自信；将社会主义核心价值观贯穿于教育的全过程，帮助学生树立正确的“三观”；用中国特色社会主义理论体系武装学生的头脑和引导学生学习研究不同的社会思潮，增强的学生的辨识能力和抵御能力；引领学生自觉运用主流意识形态同错误社会思潮作斗争，维护高校意识形态安全。

高校意识形态工作是国家意识形态工作的重中之重。高校党委要勇担责任，认识到意识形态工作的重要性、长期性、艰巨性、复杂性，严格落实意识形态工作责任制，强化阵地意识，提高学生的综合素质，切实维护高校意识形态安全，为高校的教育教学管理工作提供创造条件，为社会的改革发展稳定做好基石工作。

参考文献：

[1] 毛泽东文集，第7卷[M].北京：人民出版社，1999：351.

[2] 江泽民：在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话[N].人民日报， 1991-7.

[3] 胡锦涛:牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权[N].人民日报, 2006-10-11.

[4] 习近平：意识形态工作是党的一项极端重要的工作 [N].人民日报，2013-08-20.

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