小学语文日记教学的重要性及运用

小学语文日记教学的重要性及运用

缪瑞玲

重庆市江津区实验小学校 402284

摘要：传统小学语文教学中，教师往往是以教材为主，语文教学显得单调且枯燥。运用日记教学方法可以改善传统教学的单调性，可使学生对所学知识进行有效复习，为学生主动学习提供了一个平台。

关键词：小学语文；日记教学；重要性；运用

在小学语文教学中，作文教学占据了重要的地位，主要作用是实现文字语言的沟通与表达。教师在教学中要充分运用日记教学的方案，锻炼学生的语言表达能力，引导学生将知识运用到日常生活中。

1.小学语文日记教学的重要性

日记教学可以改善学生不爱写作、不会写作的缺点，可以在学生写日记的过程中潜移默化地提升学生的写作能力。将日记运用到教学中可提升学生的写作积极性，因此，小学语文日记教学对于小学语文教育来说非常重要。

1.1有助于学生形成固定的写作习惯

知识是一个不断积累、反复练习的过程，坚持写日记可使学生对写作进行反复练习，并且能够反复研究句子和词语的意义，使学生在写日记的过程中掌握写作技巧和方法。在传统的语文教学中，学生锻炼写作能力的时间较少，而坚持写日记可使学生形成固定的写作习惯，增加写作练习的时间。

1.2有助于学生对写作产生兴趣

日记主要是记叙文，学生往往是在日记中记录自己一天中所发生的事情。教师在语文课上的写作教学是面对全班进行写作方法的教学。在写作教学中，教师可先在网络上寻找一些日记素材，然后将相关素材分享给学生，教师可以为学生讲授素材中的写作方法，并要求学生运用所讲到的写作方法写一篇记叙文。学生在这种讲故事式的教学氛围中学习，有助于学生对写作产生浓厚的兴趣。

1.3有助于学生对写作技巧熟练掌握

写作技巧的掌握不是短时间内就能达到的，坚持写日记可使学生对写作的思路、技巧等进行反复练习。学生由于每天也面临着其他学科的作业，并没有充足的时间进行写作练习，而坚持写日记可使学生能够锻炼自己的写作能力同时又不占用学习其他学科的时间，坚持写日记可使学生对写作技巧熟练掌握和运用。

2.日记教学的运用策略

2.1引导学生形成写日记的习惯

学生坚持写日记才能使日记在教学中发挥真正的作用，因此教师要对学生写日记进行正确的引导。使学生形成每天坚持写日记的习惯，则需要教师运用正确的日记教学策略。若是单纯进行引导，学生很难形成坚持写日记的习惯，教师可对学生的日记加以表扬，例如每周对学生日记进行一次检查，对于坚持写日记的学生，教师可在课堂上加以表扬，对学生形成激励作用，使学生有坚持写日记的动力。

2.2将学生写作的日记迁移到写作教学中

日记教学要注重对学生写作能力的培养，因此，日记教学方法很重要。教师若是单纯以课文为例进行写作讲解很难使学生产生情感上的共鸣。若是以学生写的日记为例进行写作讲解，既能使学生产生情感共鸣，又能使学生能更好地理解教师所讲的内容。例如教师针对《我所经历过的很难忘的事》为主题进行写作教学时，可使学生从日记中选出自己记录的一件很难忘的事与大家分享，这样可使学生踊跃参与到教学活动中。在大家分享了自己的故事后，教师可组织学生评选优秀日记，日记被选为优秀作品的学生可向大家分享自己的写作技巧和写作心得。

2.3正确指导学生日记写作

教师在课程结束后可先为学生讲解下一次的日记教学的主要内容，然后要求学生的日记要符合老师所提出的要求。例如，教师可要求学生写一篇字数二百字以内，以《今天我的收获》为主题的日记，在日记教学中以这个话题来讲解写作方法。同时教师也应及时评阅学生的日记，在阅读完学生的日记后要指出学生日记中的不足之处，指导学生加以改正，对于优秀的日记，教师应予以表扬，让学生对写作更有信心，而不是单纯地写一个“阅”字。

2.4增加阅读量来提高学生的日记写作能力

阅读量对于语文学习来说非常重要，小学生提升语言表达能力和写作能力的基础是增加阅读量。因此，教师在日记教学的过程中要注重学生阅读量的增加，而不是盲目要求学生坚持写日记，只有增加阅读量，提升学生的写作能力才能保证日记教学的质量。例如教师可针对《我做过的帮助他人的事》为主题，让学生先找出几篇以此为主题的文章进行阅读，在阅读后让学生发表一下观后感，然后再要求学生以这个主题写一篇日记，再由教师批阅反馈，这样多层次的日记教学模式可逐步提升学生的写作能力。

结束语：

要发挥日记教学在小学语文教学中的作用，教师就必须重视学生的日记,要注重学生写日记的习惯，写日记的手法，注重学生在写作上情感的培养以及注重对学生的鼓励，全面提高学生的写作能力。教师要做好日记与教学的衔接，指导学生反复实践，积极探索和创新，体会写作的乐趣。教师应充分认识到日记教学的重要性，将日记教学落实到平时的语文课堂中。教师在日记教学中要鼓励学生养成坚持不懈的习惯，不仅利于学生写作能力的提高，还利于学生美好品质的养成。

参考文献：　　　

[1]王芳芳.论日记在小学语文写作教学中的重要性[J].新课程(上),2018,(2):52

[2]刘春燕.日记教学在小学语文教学中的运用[J].知识窗(教师版),2014,(7):22