摘要医学虚拟仿真实验教学平台具有开放共享程度高、克服资源限制、教学方式多样化等特点。将虚拟仿真实验教学平台应用于普通外科学教学中，学生能够突破教材的束缚，通过在线观看实验操作视频、模拟虚拟仪器和实验材料等途径，在网络上进行身临其境的实际操作，提高自身动手能力、增加学习兴趣。
中华医学教育探索杂志
2020年09期
