体育教育游戏在小学体育教学中的应用

体育教育游戏在小学体育教学中的应用

陈建良

福建省莆田市仙游县榜头莲墘小学 351256

摘要:如今我国在教育方面正在进行一系列的改革，在一步步深入改革的内容当中，小学体育教学在小学各科的教学上已经对小学生起到越来越重要的影响，体育教学的重要性日益得到重视。对儿童的教育不应仅限于知识，技能和文化的形成，而应促进道德，智力，身体，艺术的发展。但从古以来我国就一直受着应试教育的影响，小学教育在体育教学中仍存在一定的不足。因此，在小学教育的课堂上如何能够将体育教育提升到一定的程度是一个不容忽视的问题。对于小学生来讲游戏是每一个小学生都喜欢的活动，因此体育游戏在小学体育改革对过程中需要我们重点靠考虑。体育游戏的使用可以进一步提高小学体育教学的水平，但是在开发体育游戏的过程中仍然存在许多缺点。

关键词: 体育教育；游戏；小学体育教学

随着近年来我国在教育教学改革方面的不断研究，越来越多的学校开始注重小学体育的教育随着小学体育教育的作用不断地提高，在教学方面的研究也更加的深入并已经全面的进行提升何改善，因此我国目前的体育教学的能力已经能够让小学生在体质何心理方面得到充足的发展。在发展的过程当中，体育游戏的作用正在一点点的体现出来，因为它们可以进一步发展和激发学生的反应和操纵技能，并在提高小学生体质的同时为学生未来发展做出贡献。因此，有必要继续研究体育游戏的特征，在研究的同时以当前发展为基础进一步的发掘出体育有的深层奥义，以便更好地促进体育游戏在体育教学中的应用。

一、小学体育游戏的特点

体育游戏具有自己的特征，例如通用性，欢乐性、竞技性和合作性。在上体育课时进行体育游戏可以充分的调动小学生的积极性让学生在体育课堂上保有兴奋。体育比赛是在比赛中充满乐趣和享受的气氛中进行的，因此这种适合学生心理和生理特征的教学方法不会使学生在上体育课的过程当中感到无聊，因此受到高度赞赏。在我国比较偏远的乡村里的小学中大部分的体育设施并不是十分的充足，可能会出现空间不足等问题，如果我们将体育游戏引入到这种小学的体育课堂上，那么我们所面临的器械和空间不足的问题变会迎刃而解。体育游戏的教学手段并不复杂并且囊括的范围很广，于此相对的体育游戏对于小学生来讲还具有一定的竞争行，其内容千差万别，但每一种内容都可对学生的体力智力或者素质上进行一定的发展具有十分现实的意义^【1】。

二、体育游戏的作用

小学体育的教学已经成为了我国小学课程当中重要的一门课程，最主要的目的是希望能够培养小学生的动手能力和合作能力，还能够锻炼学生的体质。但是目前在小学教育，传统的体育教学模式太过于无趣小学六年的体育课可以说都是十分的相似，刚开始的时候还能有大多数的小学生参与进来，但实践一长就会导致学生丧失参与的兴趣，再加上我国应试教育对小学生根深蒂固的影响导致了更多的小学生开始排斥体育课。但是一旦我们能够采用体育教育游戏的方式进行体育运动会更加有趣，这样就会让学生对运动更加的感性趣从而能够更好的融入到体育课堂中来，使学生能够更积极地参加体育运动。让小学生在进行体育锻炼的同时能够更加愉快。另外由于小学生的心理和身体上的发育还不太成熟，通过体育游戏的方式还能对小学生思维和性格进行一定的培养^【2】。

三、应用体育游戏的方式

在我国体育教学方面改革的不断深入，体育游戏的价值已经体现出来，但是体育教师仍然面临着一系列的挑战。如何能够设置具有趣味性能够真正激发小学生的兴趣。在当前这种特殊情形下，需要体育教师能够对小学生进行简单的调查，将小学生们的意见进行整理，并在之前的教育游戏中进行突破和创新，以便所设置的游戏能够真正的让学生感到愉快并主动参加。同时，小学生正处于一个需要鼓励的年龄段，为了使体育游戏的初衷能够实现，需要老师在进行体育游戏的过程中对学生加以鼓励^【3】。

另外体育游戏是带有一定的竞争效果的，尽管它们可以极大地提高学生对学习和参与课堂的兴趣，但在发生错误时却可以导致激烈的竞争。这并不能促进学生心理素质的发展。因此，在进行体育教育的游戏时，有关的教学人员应注意培养学生的思想和素质。例如，建立小组游戏以发展学生的小组合作能力，我国倡导的合作精神，并使学生更好地了解体育运动的意义。同时，在进行体育游戏的过程中可以给学生一点小小的奖励，可以不断激发体育运动的激情。学生之间的健康竞争，互相鼓励，提高基础教育水平^【4】。

四、总结

小学的体育课程在小学的课程当中是重要的组成，进行体育游戏的应用可以让小学生们主动地参加体育锻炼并且在玩乐中培养学生的合作和竞争性。体育老师需要根据学生的意愿来调节并不断改革体育游戏并在进行游戏的过程当中对小学生思想和行为进行培养，在强身健体的同时进一步提高教学的水平。

参考文献：

[1] 赵小董.苏州市姑苏区小学体育教学中运用体育游戏的调查与推广研究[D].苏州大学,2013.

[2] 唐炜烽.浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J].科技创新导报,2010(28):173-174.

[3] 郭红军．如何提高体育课教学质量[J]．中国教研交流，2007(8)．

[4] 张蕊 ．技工学校体育教学改革的探讨[J]．哈尔滨体育学院学报 ，2005(6)．