浅谈在小学语文教学中学生自主学习能力里的培养

浅谈在小学语文教学中学生自主学习能力里的培养

刘华丽

重庆市江津区海军希望小学校 402260

摘要：小学是学生真正开始接受和学习知识的时期，其自主学习能力的培养对学生的成长有着至关重要的作用。培养小学生的自主学习能力，有利于增加学生对学习的兴趣，增强其自我控制能力和学习意识。因此在进行小学语文教学时，教师要加强学生自主学习能力的培养，不仅有助于提高学生的学习效率，还可以提升教学质量。

关键词：小学语文教学；自主学习能力；学习意识

引言：

在学习的过程中，学生占主导地位。作为教师，只能引导学生去学习，并起到一个督促的作用。不能强迫学生去学习，不能让学生在学习的过程中处于被动的状态。而且语文又是一门重要的基础学科，想要学好语文就要阅读大量的文字，理解文中的内涵，对于思维理解能力较差和活泼爱玩的小学生来说，如果没有自主学习的能力和意识，在学习的过程中就会产生厌烦学习的心理，最终导致学习效率和质量较差，教师的教学质量低下。

1. 小学语文教学中培养学生自主学习的重要性

随着新课程改革在全国逐渐推广，全国各地的教师都认识到课堂教育的主体是学生。如何有效的让学生养成自主学习的能力是各个教师所面临的问题。学生在小学时，由于自制能力较弱，所以他们的自主学习能力是非常弱、非常不坚固的。这就需要教师逐渐引导学生，潜移默化的让学生有主动去学习的意识，这样学生就会对知识产生渴望，对学习的兴趣更加浓厚。他们对通过自己主动探索学习得到的知识能够理解的更加透彻，在脑海中保存的时间也更久，可以有效的提升学生的逻辑思维能力，对学生成长有较大的帮助。对过去的语文课堂教学方式而言，学生接受知识的方式大多是“灌入式”，这种方式下学生获取知识的过程是被动的，过于枯燥和刻板。学生的自主学习能力很难在这种教学方式下形成。同时，由于课堂时间的限制，学生在上课时间的接受知识有限，如果小学生可以主动将课余时间利用起来，那么他们所学的知识将快速的增长。所以，教师要通过合理方式引导学生，促使小学生产生自主学习的意识，使他们养成自主学习的能力。

2. 小学语文教学中培养学生自主学习能力的方法

1. 激发学生的学习兴趣，培养其主动性

小学语文的教学目标与其他学科而言显得比较模糊，所以对小学语文教师的能力就有更高的标准，因此激发小学生的学习兴趣，培养其主动性是一个关键的问题。兴趣是小学生坚持学习的动力，小学语文教师可以借助多媒体进行辅助教学，在课前把上课的内容制作成小学生喜爱的动画、图片或者视频，将其引入课堂，用良好的视听效果代替安静的文字，能直接引起小学生的注意力和学习兴趣，从而使他们主动地去探索知识。例如在教学《景阳冈》一文时，教师通过动画将武松打虎的场景呈现在学生面前，让学生感受到当时惊险的情形，仿佛融入到当时的情境之中，不仅可以集中学生的注意力，还可以激发学生的学习兴趣，促使他们去了解与课文有关的更多知识，提高了学生的学习效率和质量。

2. 引导学生学会思考，在反思中成长

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。意为我们读书学习不能只知道记住知识而不去思考为什么，这样会因为不理解书本的含义而不能充分掌握书中的知识，读无用书。但是如果只会空想而不去脚踏实地的学习和研究，最终只是砂上建塔，一无所获。因此在开展小学的语文教学时，教师要引导学生对所学的知识进行不断地反思，在反思中寻找自身的缺点，查漏补缺，让学生在这个过程中得到进步。教师要根据内容的不同，有差别的引导学生进行反思，让学生通过反思掌握教学内容，加深印象，提高教学效率，也使得学生以后遇到困难时能够通过自己的思考解决问题，有利于培养小学生的自主学习能力。例如在教学《田忌赛马》一文时，可以先让学生进行思考田忌怎样会赢得比赛，之后教师再通过讲解来让学生对比自己的想法，这样不仅可以加深学生的理解，培养了学生的自主学习能力，还活跃了课堂气氛。

3. 帮助学生养成乐观积极的学习态度

做一件事情时心情的好坏，态度是否积极对最后事情的成功率有着重要的影响。因此对于小学生来说，学习态度是否积极乐观，对他们的学习效率和质量十分重要。语文又是一门需要理解和记忆的学科，在学习语文时，避免不了有学生会感到比较吃力，跟不上课程，从而产生挫败的心理。对于这些学生，教师要给予更多的关注，给予他们关心和支持。要调整他们的心态，可以提问他们一些较容易的问题，树立信心，培养学生乐观的态度。让学生知道老师在时刻关心自己，这对促使学生主动去学习也十分重要。对于学习进度较快的学生，教师应当适当的奖励和肯定，促使学生产生荣誉感，从而更加热爱学习，主动的去学习知识。

3. 结语

总之，在开展小学语文的的教学过程中，教师要注重自主学习能力对学生的重要性。以学生为主体，教师来引导，培养学生的自主学习能力，既可以提高学生的学习热情，又可以增强学生思维逻辑和创新的能力，促使学生不断追求新的知识，有利于学生综合素质的提高，为学生以后的学习奠定良好的基础，同时可以提升学生的学习效率和教师的教学质量。

参考文献：

[1]康玉珍.论小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].课程教育研究,2020(02):60.

[2]杨永山.语文教学中学生自主学习能力的培养策略[J].甘肃教育,2019(22):165.