我的“新闻10+10”

我的“新闻 10+10”

张文

广州市华美英语实验学校 广东 广州 510520

摘要：开设“新闻10+10”校本课程，可以让学生开阔视野，丰富见识，锻炼能力，提升成绩，端正“三观”。

关键词：新闻；视野；能力；“三观”

在三十多年的中学教育与管理生涯中，我先后开发了几十门校本特色课程，而最让我引以为自豪的校本课程，还是“新闻10+10”。

所谓“新闻10+10”，就是每天晚上19点，组织所有学生分班集体收看中央四台的新闻10分钟，接着组织学生进行新闻评说10分钟，合起来就叫做“新闻10+10”。

具体的做法是，每晚19点前，各班所有学生提前在教室坐好，打开电视机，锁定CCTV4中文国际频道，收看中央四台每晚19点的《中国新闻》节目，不准做作业，也不准从事其它任何工作，专心收看新闻，并就重要内容做好笔记。中央四台每晚19点的新闻一般都是10分钟，而且都是浓缩了当天全世界的最为重要的新闻事件。新闻结束之后，学生上讲台评说新闻，每天晚上三至五人不等，轮流上台评说，今天晚上这几个学生，明天晚上那几个学生，轮流上台，机会均等。可概述，可议论，可抒情，可表演，方式不限。一个学生讲完之后，其他学生还可以补充，有不同观感还可以辩论，评说的总用时也是10分钟。

“新闻10+10”是我构建的“内外兼修”校本特色课程之一，我之所以特别钟情于它，是因为这门课程几乎完全可以用“一本万利”——不——简直可以用“无本万利”来形容。

为什么说它是“无本万利”呢？首先，这门课程不需要另外添置设备设施，几乎所有的教室都是能够收看电视新闻的；其次，这门课程不需要另外安排教师，更不需要另外培训教师，任何教师都可以组织实施，甚至不要老师，学生自己就可以组织实施；第三，这门课程也不需要另外购买教材，当天的新闻就是教材，勿需另外购买；第四，这门课程用时不多，每天就20分钟，而且是晚上，老师们也不觉得占用了学习时间，都能接受。不需要添置设备，不需要新增教师，不需要购买教材，不需要占用课时，“新闻10+10”这门校本课程就成功开设了，完全是“零投入”。而学生在这门课堂上的收获却是巨大的，通过收听，通过收看，通过思考，通过取舍，通过笔记，通过辨别，通过讨论，然后再通过上台评说，这样长期坚持下去，学生的眼界就开阔了，见识就丰富了，学生的观察能力，思考能力，分析能力，辨别能力，演讲能力，等等，都在这种日积月累的积淀中，得到了长足的发展。“零投入”的校本课程，惠及每个学生，惠及学生的每一天，进而惠及每个学生的终身，这的确是“无本万利”！

事实是最好的证明。刚开始的时候，还是有不少的老师、学生，包括家长等，对此也是有异议的，认为没有必要看新闻，认为看新闻纯粹是浪费时间，还不如多看几页课本，多做几道试题，多背几篇课文。经过一段时间的强行推进，老师、学生、家长的态度全都转变过来了。老师们欣然发现，经过“新闻10+10”，学生的视野开阔了，见识丰富了，思维活跃了，甚至上台讲话的胆子都更大了，也更自信，更阳光了。学生呢，每天晚上早早地就盼着“新闻10+10”，盼着上台去评说，去展示，去辩论，久而久之，许多学生还觉得在自己班上上台评说还不过瘾，于是学生自发地换教室，你到我的班上去讲，我到你的班上去讲，让老师们都开心得吃惊。家长也乐不可支，有次家长会后，一个家长听了我的报告就来给我汇报：“校长啊，你们的‘新闻10+10’真是太好了，现在我孩子回家不打游戏了，有空就看新闻，看了之后还要跟我讨论，还问我现在中美贸易战，生意好不好做”，我说：“这就对啦，眼界决定境界，你的孩子眼界开阔了，境界自然也就更高啦！”

我多次外出参加各种研讨会，也接待过许多校长、老师来我校参观、交流，在各种场合我几乎都毫无保留地推介我的“新闻10+10”校本课程，也几乎百分之百地获得了听众的一致好评。有的校长说他们学校以前从来不组织学生看新闻，回去之后要组织收看了；有的校长说他们学校也有看，但是看的其它频道，时间太长，师生有意见，这次回去就调为中央四台了；有的校长说他们以前也看，但是有布置没落实，真正看没看不清楚，更没有组织学生上台评说，这下回去知道怎么弄了。每当看到自己收获这么多的粉丝，更觉得咱的“新闻10+10”是“无本而百万利”了。

每年的高考、中考结束之后，老师们特别感觉到“新闻10+10”的好处，因为现在的许多考题特别是高考试题都是从生活世界选取素材，设置情境，提供问题，死读书读死书的学生不行了，而咱们每天浸润在新闻里的学生，每天都在思考生活世界的学生，就如鱼得水了，特别是高中语文，几乎每一年高考第一科结束，语文老师看了作文题之后都会跑来给我说同一句话：“张校长，咱们的‘新闻10+10’真的是太好了！”

“新闻10+10”之好，不仅仅是有助于高考中考，有助于开阔视野，有助于落实我校“内外兼修”的课程体系，更是有助于“立德树人”。在当今这个自媒体时代，在各种资讯漫天飞舞的当下，在学生的辨识能力还较弱的今天，我们究竟怎样才能保证“立德树人”的质量和方向。“两耳不闻窗外事”的封闭是不行的，“乱花渐欲迷人眼”的放任也是不行的，我们组织学生收看新闻，评说新闻，而且是看中央台的，主流媒体的，正确价值观的，这样日复一日，年复一年，学生收获的就绝对不仅仅是见识，不仅仅是眼界，他们更收获了正确的“三观”。有次一位政府高级官员到我校调研意识形态安全工作，我发言说，要想让地上不长杂草，最好的办法就是种庄稼，我顺便也介绍了我的“新闻10+10”，我说，这就是在学生心灵的原野种庄稼，这样也就避免了长杂草，这位领导边听边不停地点头，最后在她的讲话中一再肯定“新闻10+10”是个好创意，希望坚持，希望推广。得到领导的充分肯定，我不由得心花怒放，于是，在微信朋友圈吟出了这样一首小诗：

新闻 10+10，谁能不说好？

华美特色课，人生风向标。

室小天地阔，年少志趣高。

青青园中葵，何惧生杂蒿。

小诗后面还有这么一段说明：新闻10+10，鄙人自主开发的“内外兼修”校本特色课程之一，组织学生每天晚上七点收看CCTV4新闻10分钟，接着评说10分钟，每班每天均如此，学生轮流上台评说，风雨无阻。从此，眼界大开，脑洞大开。版权所有，仿冒不究。

作者简介：张文，男，汉，四川南充人，大学本科，中学高级教师，广东省广州市华美英语实验学校总校，副校长兼中学部校长、留学生部校长。