综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果分析

(整期优先)网络出版时间:2020-11-23
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综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果分析

邓婷

绵竹市人民医院,四川省德阳市 618200

摘要 目的 分析儿童预防龋齿发生的过程中采用综合护理干预的临床效果。方法 选取114例于2018年1月至2018年12月期间来到我院接受口腔检查的儿童进行研究,根据患儿入院单双号分成两组展开实验,单号入院的患儿纳入实验组内,双号入院的患儿自动纳入参照组内,将所有患儿平均分至两组,前组患者实施综合口腔护理干预,后组患者实施以往临床常用的常规护理干预,比较两组患儿经护理后的临床效果。结果 实验组患儿对于预防龋齿发生的各项操作配合度显著高于参照组患儿,前者经护理后的龋齿发生率也低于参照组,差异表明统计学意义显著(p<0.05)。结论 采用综合口腔护理干预能够提高患儿对预防龋齿发生的操作配合度,从而全面降低龋齿的发生率,此方案具有临床推广价值。

关键词:综合口腔护理;预防;儿童龋齿;临床效果


龋齿又名为蛀牙,也被百姓称之为“虫牙”,指的是口腔在多种因素的共同作用下,导致牙齿组织发生进行性损伤的疾病,这是儿童群体最为常见的口腔疾病。由于儿童对甜食天生就有无法抗拒的欲望,再加上牙齿正处于生长期,无法做到正确清洁牙齿和控制饮食,导致现阶段龋齿的发生率非常高[1],如果病情没能得到及时有效的控制,或可影响儿童的正常发育。临床对于这种疾病主要采用窝沟封闭法进行治疗,具有极高的治疗有效率,此外该方式又可预防龋齿的发生,但是,经临床多年研究发现,部分患儿在治疗期间因缺乏有效的护理干预,以致于预防效果并不理想,也就是说经窝沟封闭治疗后并不能完全杜绝龋齿的发生,还需要结合有效的护理干预预防龋齿。为此,本文制定了综合口腔护理干预方案,并将护理结果加以分析,现做出如下汇报。

  1. 一般资料与方法

1.1一般资料

2018年内来到我院接受口腔检查的所有患儿排除年龄在三周岁以下、存有智力障碍、龋齿等器官系统性疾病的患儿后,共剩余114例,将剩余的患儿根据入院日期分成实验组和参照组。前一组内57例患儿内男女各有33例和24例,年龄为3--7岁,平均(5±0.6)岁。后一组与实验组男女比例相同,患儿的年龄在3--8岁之间,平均(5±1.3)岁。两组患者基本资料对比结果表示差异不具有统计学意义(p>0.05),可对比。

1.2方法

护理人员需为参照组患儿提供常规护理干预,在此基础上为实验组患儿提供综合口腔护理干预,具体方法如下:(1)评估患儿口腔情况:护理人员应在患儿入院后为其展开全面的检查,包括口腔方面、牙齿健康、身体健康等,同时要向患儿家属询问患儿的日常生活习惯,从而找寻龋齿发生的原因。(2)健康宣教:护理人员不仅要面向患儿进行讲解,还要加强对患儿家属的健康宣教,可以通过发放健康知识宣传手册、开展讲座等多种方式向患儿家属宣传与龋齿有关的知识,在宣教过程中,护理人员应详细耐心的向其讲解口腔的功能和结构,以及龋齿的危害,以此来提高家长对龋齿的重视,帮助护理人员做好护理工作,全面控制龋齿的发生率。同时,护理人员还要采用动画片或看图片等患儿感兴趣的方式向其本身讲解相关知识,以便于提高患儿的配合程度[2]。(3)指导患儿家属做好日常引导工作:由于患儿的年龄比较小,自控能力差于成年人,所以需要家长引导患儿养成良好的口腔卫生习惯,同时要以身作则,每次用餐后与患儿一起漱口,此外要保证每日刷牙两次。除此之外,护理人员应指导患儿家属每日详细记录患儿的各项行为习惯,并纠正不良的习惯。(4)饮食指导:龋齿的发生与患儿喜好甜食息息相关,所以护理人员需要叮嘱患儿家属控制其零食的食用量,尤其是含糖量较高的食物,比如糖果、巧克力、饮料等,同时要在日常饮食上增加新鲜水果、蔬菜的食用量,保证蛋白质的摄入量,多样化的为患儿提供食物。

1.3观察指标

在护理期间需要护理人员记录患儿的配合程度,分成配合、较配合和不配合三个等级:配合指患儿完全配合护理人员的操作;较配合指儿童勉强配合护理人员完成操作过程;不配合则指患儿拒绝各项操作,无法完成检查和治疗。

护理人员还需要在护理完成后的六个月和十二个月时进行随访,记录各组患儿的龋齿发生人数,并计算发生率进行对比。

1.4统计学方法

本文采用spss21.0统计学软件分析数据,文中的龋齿发生率和预防龋齿操作配合度均为计数单位,采用卡方检验,以百分比表示结果。P在0.05以下说明差异具有统计学意义。

  1. 结果

2.1龋齿发生率对比

实验组低于参照组,见表1.

表1龋齿发生率对比(n%)

组别

例数

六个月

十二个月

实验组

57

1(1.75%)

3(5.26%)

参照组

57

7(12.28%)

12(21.05%)

X2


4.840

6.218

p


0.028

0.013

2.2预防龋齿操作配合度对比

实验组高于参照组,见表2.

表2预防龋齿操作配合度对比(n%)

组别

例数

配合

较配合

不配合

配合度

实验组

57

39

17

1

56(98.25%)

参照组

57

27

19

11

46(80.70%)

X2





9.314

p





0.002

3.讨论

龋齿是常见的口腔疾病之一,与成年人相比,儿童的自控能力比较差,无法及时清理口腔卫生,所以该病多发于儿童群体。当患儿的牙齿受到蛀虫的侵蚀之后,就会逐渐破坏牙体,从而引发龋齿。当龋齿发生后,患儿的牙齿会出现强烈的疼痛感,病情较轻者会影响正常的生活和消化功能,严重者甚至会影响身体发育和健康[3]。因此,预防就成了刻不容缓的事情,临床研究发现,龋齿的发生与儿童的饮食习惯、生活习惯以及口腔卫生等因素密切相关,就这些因素来看,大多数患儿的龋齿都是可以预防的,但是这一问题却并未引起广大家长的重视,只有疾病发生后才后悔莫及。为此,本文提出了综合口腔护理干预方案,意旨在降低儿童龋齿的发生率,并已取得了较为显著的效果。综合口腔护理干预方案能够从患儿和家属两方面入手,一是提高家长对疾病的重视程度,二是帮助患儿养成良好的卫生习惯,全面降低龋齿的发生率。本文研究结果表示,实验组患儿的龋齿发生率低于参照组,配合度高于参照组。

综上所述,综合口腔护理干预在预防儿童龋齿发生的过程中具有显著的效果,值得临床大力推广。

4.参考文献

[1]韩舜琦,雍妹,秦小雨,等.综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果探析[J].全科口腔医学电子杂志,2019,6(12):97.

[2]王静.综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果研究[J].全科口腔医学电子杂志,2018,005(012):47,49.

[3]徐莹,韩荣荣,李瑶,et al.综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果探讨[J].全科口腔医学电子杂志,2019.