以党员先锋模范作用为着力点，发挥党组织的战斗力

以党员先锋模范作用为着力点，发挥党组织的战斗力

徐德丽

佳木斯一中高一支部 154002

十九大报告中强调党支部要担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。“关于加强中小学党的建设工作的意见”指出中小学校党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、和制度建设。一、 落实“三全管理”的要求、提升支部的战斗力

针对当下教师存在的工作懈怠思想、趋利化思想；学年管理教师参与度低等问题，本支部没有打乱原有的工作节奏，将全面质量管理上升到“三全管理”层面，完善机构组织，优化运作机制，营造推进氛围，形成了上下贯通，行之有效的推进网络。在关键时刻支部全体党员充分发挥模范作用，教师的管理由课堂到教育教学的每个时间段，做到学校无空地，处处都育人。充分发挥支部的战斗堡垒作用，凝聚群众，使全体教师有归属感。由原来的“单一化”管理转化为全员管理，做到人人都是管理者，人人都是教育者,人人都育人。

二、强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，全面提升党支部组织力。

1、实施学习工程，提升党员教师的理论水平

充分利用“三会一课”学习党规党章，落实上级文件要求，进行政治学习。定期召开党员大会共同研讨支部工作。在教师的课余时间组织利用微信平台进行交流学习。教师每天通过“学习强国”及时关注党内重要决策。

2、实施思想工程，增强支部的凝聚力

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力解决党员群众对党的全面领导的认识偏差问题。坚决做到“两个维护”确保全支部上下思想上统一、政治上团结、行动上一致。不断完善党支部的全面领导职能，把党总览全局、协调各方原则落到实处。开展研讨活动，围绕“传承红色基因，牢记初心使命”开展研讨，继承和发扬红色革命传统，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，永葆共产党人的革命精神，重整行装再出发。引导党员干部畅谈共产党人的初衷，树立远大理想，确定好自己的人生目标定位，在不同的岗位上，发挥好先锋模范带头作用。

三、赋心于行，戮力践行“先锋模范”理念，落实执行力

1、开展“六查找”行动，做到细节无遗漏

推行过程的关键在于查找短板、完善不足，为此，支部开展 “六查找”行动，即找没事管的人，找管不好事的人；找没人管的事，找管不好的事；找哪项工作没有做，找哪项工作没做好。通过“六查找”形成合力，凝聚人心。

2、设计“小组套餐管理”模式，落实全员管理

在原来支部管理的基础之上，再次进行了分工和安排。设计了“小组套餐管理模式”，将学年支部以备课组为单位分成九个党小组，落实全员参与管理的目的。统筹推进各党小组组织建设，进一步把党的全面领导延伸到各领域、各方面的每个神经末梢。

四、多措并举，提升支部的创新力

1、最美瞬间的评选关注教师教育教学每个时间段，宣讲正能量。

以班主任周六带领学生扫雪为背景的“周六的幸福早餐”；以班主任看自习为背景的“又一个平常的夜晚”；以全体师生帮助遭遇车祸的家长为背景的“爱，不需要语言”。通过这样一个个生活的小片段传递温情，传播温馨，使有温度的党建深入人心。

2、利用节假日开展支部活动，全体教师出钱出力，将爱心传递给社会。

3、创建文明办公室，组织各组教师布置办公室的绿化、文化、净化、美化，营造温暖的家。

4、坚持“约请午餐”活动，做有温度的党建。

5、开展特色党课，共同学习“四个维度的教育”“写给教师的心理学”交流心得，共同成长。

五、榜样引领，充分发挥支部的感召力

1、开展用身边人教育身边人系列党课

如以老教师为榜样的党课《师者典范》，我们身边有这样一群人，他们站在讲台上几十年，默默无闻，视教育事业为己任，送走一届一届毕业生，培养一批又一批年轻教师。他们是学生眼中的师者，是年轻教师眼中的师傅。他们更是学科教学的掌舵人。

如以班主任为榜样的党课《默默的陪伴》，“日出而行，日落而归”这句话我们再熟悉不过，正是班主任这样无声的陪伴帮助学生度过了最为焦虑的时光，说实话，真的很累，但不苦，内心是幸福的，充实的，坦然的，心甘情愿的付出；正是这种和谐的风气迸发出巨大的正能量。

2、定期评选优秀党员，发挥先锋模范的激励作用。

3、培养造就忠诚干净担当的高素质积极分子队伍，为党的伟大事业提供源源不断的支撑力量。

4、通过“党员先锋岗”的流动激发各党小组的工作热情。

5、“党员活动日”开展特色活动，增强凝聚力。

6、开展志愿服务活动，帮助学生解决实际问题

为进一步落实市委市政府提出的着力解决“十五件群众最急、最忧、最盼实事”指示精神，针对高一学生普遍存在对高中生活不适应，学习方法不科学的突出问题，党员教师深入学生生活，走进学生心灵世界，开展志愿服务。建立二级志愿服务队：党员教师志愿服务队和青年教师志愿服务队。数学、语文、英语、物理、化学、生物六大学科教学经验丰富的党员，按照学年整体安排，召开座谈会的方式，从理论指导和试题分析等多个维度进行学科学法指导。“一对一帮扶”活动，一对一地帮助学生渡过期中考试后困难期。年轻的党员教师深入自习，走进班级答疑辅导。党员教师真真正正参与其中，尽心尽力开展服务，真正做到为学生服务解难题。

大道至简，发挥党员“先锋模范”的理念像春风化雨、润物无声般融入高一支部全体党员的心里，已然化作高一支部工作的点点滴滴、方方面面。理解力的形成，变成了我们教育教学活动的自觉行为。每位党员都是一面旗帜，只要心里装着学生，就能在平凡的岗位中创造性的开展工作，实现事业和信仰的升华。