拒绝娇宠滥爱 做理性智慧父母

(整期优先)网络出版时间:2020-11-27
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拒绝娇宠滥爱 做理性智慧父母

江磊

湖北省麻城市职业技术教育集团

[背景说明]

经过近两年大量的个案调查、统计、分析、对比,弱势群体家庭尤以贫困、留守、单亲、孤儿家庭出身的孩子在学习动机、情绪调控、人际交往、抗挫折能力及兴趣培养、个人职业规划等方面,均表现不佳,中职学校的学生则表现尤甚。

[事件描述]

办公室里,老师一遍又一遍地询问小A,老师遗落在走廊栏杆处的手机是不是他拿走的,满脸麻木的小A只是嘴硬地百般抵赖,拒不承认。事实上,班主任老师经过多方调查,仔细询问了事发现场的好几位目击证人,上午第二节课后,小A趁人不备拿走了老师遗落在走廊栏杆处的手机,晚自习后,躲到寝室暴打游戏直至卡上钱额全无,随后将手机中芯片卡取出扔进了垃圾桶。

那么这位小A同学平时在校表现到底如何呢?据科任老师的一致反映,该生在校期间根本无视学校正常教学秩序,经常迟到早退无故不进教室,老师们稍加管教,他则习惯性地与老师对抗,表现出明显的厌学情绪。令班主任老师头痛的是,该生经常不起床不出操不搞卫生,极力抗拒穿校服,虽家境堪忧,却在个人外表上下大工夫,购买新潮的衣着,烫发染发打耳钉,滥交女友,动辄将与女生的亲密合照手机晒图。

世事总有因果,“怪胎”一样的小A不可能一生下来就是这么个“谬种”,为了教育小A,班主任老师联系了小A的家长来校,详细地了解了小A的家庭状况。原来,五年前,小A父母因车祸双双离世,姐弟俩相依为命,家里有新落成的两层小楼但尚未装修,目前的日常监护人为同塆的叔叔婶婶。为此,班主任老师又一次探访了塆里的相关人士,得知其更详细的家庭情形。受几千年传统观念的浸淫,生在农村的小A父母有着严重的重男轻女思想,在世时,对身为老二的儿子娇纵放任,让其养成了好吃懒做,大手花钱的恶习。在他们的认知世界里,总认为儿子还小,又是家里的老二,一家人都该宠着,至于花钱,那是投资自己的儿子,而女儿终究是要嫁人的。

[反思感悟]

可以肯定的是,对于一个学生而言,上述手机事件是一起性质恶劣的大事件,在小A的眼里,老师的权威性荡然无存,面对遗落的手机,他可以无所顾忌地放胆去拿。其后,面对轻易得手的手机,小A可以肆无忌惮地暴打游戏直至卡上钱额全无。在手机的归属权上,小A表现得毫无底线,理所当然地以为手机在我手上便可以随心所欲地为我所用。至于对手机游戏的痴迷,更是没有丝毫的自我控制能力,就像一辆没有刹车的赛车,任其疯一般地驰骋,直至耗尽最后一滴“汽油”,才会如弃敝履般地丢弃不管。事后,只要老师没有拿出足以说明问题的相关视频,小A就可以打死也不承认。

心理学实验研究证明,个体人格上的巨大差异,究其原因,大致有遗传、后天环境及教育等因素的影响,而在人的成长过程中,父母对子女的态度和教育方式一直起重要作用。生在农村,亲生父母受教育程度不高,去世后又由叔叔婶婶监护其日常,此时的小A已沦为孤儿,属于典型的弱势群体家庭出身的孩子。这类家庭的父母双方多为“体制外”打零工者,农民工等,其智商及受教育程度普遍不高,对事物的认知能力有限,在某些重大的人生决策判断上有事失偏颇。研究表明:父母对孩子的态度过于娇宠,子女的人格通常是任性、放肆、幼稚和神经质的;对孩子的态度过于支配专横,子女的人格则表现为消极、反抗、缺乏自主性、情绪不安定等。案例中的小A将任性、放肆、幼稚的人格特征诠释到了极致,不可不说是其父母在世时滥爱遗留下的恶果。

中国校友网对全国各省级高考状元的调查显示:“2007-2016年全国共有约837名高考状元。其中,近五成的状元父母是教师(35%)和工程师(12.6%),还有近两成的父母是公务员,而来自农村经济状况欠佳家庭的状元所占比例下降。”众多鲜活的案例也表明,在以家庭和学校为主要活动范围的学生时代,是青少年形成独立人格的最关键时期,弱势群体家庭先天就让孩子们丧失了接受良好教育来塑造个人健全人格的良机,因为这些家庭出身的孩子根本就不热爱学习,更不懂得怎样学习,学习对于这些孩子来讲是陌生的,甚至是极度抗拒的。加之父母对子女态度的或放任或娇宠或专横,孩子们具备健全人格的机率更是大打折扣。在这个社会精英,中产阶级家庭格外看重家庭教育的时代,弱势群体家庭的父母显得尤为力不从心,对孩子,他们只知道生,根本不懂得怎么教养,有血缘而无亲情,是大多数家庭的亲子关系常态,血缘天生就可获得,而亲情是需要后天不断培养“发酵”的。

为人父母,没有不爱自己的孩子的,可是,让孩子感受到爱,比爱孩子更重要。毕竟,爱孩子只是父母单方面的一厢情愿而已,而让孩子感受到爱则是更高级的互动关系。基于此,我对负有教养孩子责任的家长们有以下建议:

一.家长爱孩子的宗旨应该是为孩子未来的人生发展奠基,而不是无止境地满足孩子眼前不合理的各种欲望。欲望满足的是一时,毁掉的却是孩子的一辈子。

二.想要孩子变得有责任心、处事沉稳、力求上进,家长要懂得适时地提供孩子正面成长的环境,切忌凡事大包大揽,好的父母会让孩子自己主动成长,而不是适得其反地过度干预。

少一点惨痛的生命悲剧,从每一对智慧型父母做起!