高职财务管理专业计算机实训室建设与管理

高职财务管理专业计算机实训室建设与管理

郭中海

四川长江职业学院 610106

摘要：职业教育是我国教育事业中重要的组成部分，高职教育是职业教育层次较高的一种职业教学形式，它力在培养高素质高技能性的人才，在高职院校中财务管理专业一直是比较热门的专业，高职院校为培养高技能财务管理专业人才负有不可推卸的责任，对于财务管理专业学生来说，仅仅学好理论技能是不够的，需要有扎实的实践技能和更加丰富的实践经验，才能在就业后快速的进入财务管理人员这个职业角色，因此，高职院校有必要为提升财务管理专业学生的实践技能和实践水平，为财务管理专业学生累计实践经验，而建立属于财务管理专业学生的实训室，在建成后完善实训室管理制度，让实训室发挥其育人的价值。

关键词：高职财务管理专业；计算机实训室；建设管理

引言

随着社会的发展，时代的进步，经济得到迅猛的发展，由此社区需要大批的财务管理人员。服务于经济快速发展的过程中，高职院校作为培养高技能、高素质财务管理人员的主要教育场所，应该建立财务管理专业计算机实训室，提升学生的专业技能和实操水平，为学生将来走上就业岗位，打下坚实的实践基础。

一财务管理专业计算机实训室建立

早在1999年，国家就提出了“会计信息化”的要求，它是指将会计信息作为管理资源，利用网络、计算机、通信等设备对传统会计进行模拟获取信息、加工数据、传输信息、应用数据等处理，让学生通过信息化掌握会计管理工作的全过程。“会计信息化”不仅仅是将信息化的设备应用到会计学科，它在日常的业务核算、财务处理中也发挥着重要的作用，建设财务管理专业计算机实训室是该专业发展的必然趋势，也是为学生提供过多学习机会的必然选择。

1建立财务管理专业计算机实训室的需求分析

财务管理专业是为了培养有良好思想政治素质的高技能型财务人才，专业学生需要掌握财务以及与财务有关的知识，包括税务知识、金融知识、保险知识等等，同时，还需要具备会计基础知识、财务分析能力以及理财规划能力，要求学生学成之后能胜任企业事业单位的财务管理工作，具体包括资金管理、财产评估、财产管理、财务预测、财务分析等等具体工作内容。从财务管理专业人才今后要从事的具体工作我们可以看出，财务管理学生只是掌握财务管理的理论知识是不够的，需要它们知行合一，将理论知识应用到实践财务管理过程中，这就需要学生有大量的实践锻炼，通过实践锻炼灵活使用知识，提升学生对知识的理解，提高学生实际处理财务问题的能力，在高职院校建立财务管理专业计算机实训室，就是为了给学生创造贴近于现实生活中的财务管理锻炼的机会，让学生在学校也能得到专业的实操训练，为学生今后进入财务管理岗位，奠定良好的基础。

2建立财务管理专业计算机实训室的目标

建设目标就是满足学生财务管理学习和实训的需要，在建立时，要分析财务管理专业的学习内容和专业特点，根据分析的结果进行计算机实训室的建设，这样建设更有针对性，也符合学生学习训练的需求，比如财务管理专业中有企业ERP的管理课程，实训室中就要安装相关的软件系统，让学生在实训室中得到相应的锻炼和提升。

3建立财务管理专业计算机实训室的硬件建设

建立财务管理专业计算机实训室，首先场地要有所保证，根据历年财务管理专业的人数和今后高职院校招录计划，来决定实训室面积的大小，一般为150平米到200平米左右，为了提高实训室建设质量，提升实训效果，在建设过程中，要考虑如何减少回音、减小声音反射，为了解决这个问题，一般采用矿棉板作吊顶，为了减少静电对实训室影响，对机器的干扰，一般采用防静电地板作为实训室的地板材质，这样可以保证计算机设备使用的安全性。

其次要考虑强弱点布线的问题，这是在建设计算机实训室时需要重点考虑的问题之一，在强弱电布线时，要严格按照国家的标准进行布置，不能偷工减料、为了方便而擅自做改动，要采用从防静电地板下铺设电缆，强电弱电要进行分开铺设，防止之间相互干扰，这样也可以避免线路混乱，给以后带来不必要的麻烦和安全隐患。

再次，要考虑计算机的配置，既然是计算机实训室，计算机配置是必须的环节，也是建设的重点环节，由于计算机设备跟新换的速度是极快的，需要在配置中保证配置的先进性，这样才能保证学生日常的计算机实训要求，才能保证投入使用足够长的年份，保证在规定时间内计算机主机配置不落伍，避免在教学过程中出现因为计算机更新换代，而造成实训教学的不适用，一旦出现这样的问题，会影响学生知识体系的完整性和实用性。在配置计算机时，应该不惜余力地采用较为先进的计算机硬件配置，比如CPU就应该采用英特尔（Intel）i5-9600KF 酷睿六核处理器，硬盘：西部数据（WD）1TBSATA6Gb/s7200 转；内存：金士顿（Kingston）DDR424008GB；显示器：21 英寸 LED。同时应该配置主流服务器一台，方便实训工作的开展。在此基础上，还应该配置一台多功能教学机，为实训教学提供信息化教学设备，增强课堂之间的师生交流互动，为提高实训教学打好基础

最后，要考虑电脑座椅的配置，在配置时，要根据教学采用的教学方法进行相应的配置和摆放，既要增加实用性，也要增加摆放的美观度，还要增强使用的舒适度，这些问题要综合考虑，要都有兼顾，这样才能达到良好的配置效果。

4建立财务管理专业计算机实训室的软件配置

财务管理专业计算机实训室在建设过程中，既要注重硬件的配置，也要兼顾软件的配置，在软件的配置过程中，既要满足教学的要求，也要提升软件安全性能，还要兼顾更新换代的需求。首先在安装电脑中要增加霸卡还原软件，支持多种还原功能、网络同传功能、多系统安装功能，因为计算机实训室中的计算机使用频率多，需要上述功能的支持，这样才能保证计算机正常运转，提高计算机的安全性能；其次，为了满足教学的需求，要同时在一台计算机中装两套软件系统，第一套用于支持常用办公软件的运行，第二套用于日常的信息教学，这样可以满足不同的教学需求，使得实训实践更加丰富；最后，在所有的计算机中统一安装极域电子教室软件，实现多媒体教学，进而增强实训工作的工作效率。

二财务管理专业计算机实训室管理

财务管理计算机实训室管理是保证实训室安全、整洁、干净的有效举措，在实训室建立的同时，就要根据教学的实际需要和学校的实际情况，制订适合实训室发展的管理制度，用制度管人，提高管理的效果，进而提升教学的效果。在管理过程中，制订制度是第一步，制度要详细，让学生明白应该怎么做，第二步要指定专人对实训室的计算机等设备进行日常维护，对软件进行调试更新，对硬件进行检查处理，保证实训室能正常开展实训教育；第三步，要加强安全保护，在计算机中应该安装相应的杀毒软件，避免病毒的侵入，对电线线路也要进行定期检查，避免老化发生事故；第四步，要加强机房人员的管理和培训，提高它们的维修维护技能，进而为实训室正常开展提供保障。

结语

总之，计算机实训室是为财务管理行业提供实用性人才，在新时代中，建设财务管理专业计算机实训室，要在设备的维护、更新、管理上下功夫，保障财务管理人才的提升。

参考文献:

[1]张恩倩.高职院校物流管理专业计算机实训室建设与管理[J].价值工程,2020,(05):248-249.

[2]查天河,高职财务管理专业的计算机实训室建设与管理[J].价值工程,2019(33):230-232.

[3]李永梅.完善高校财务管理专业校内实训教学的探讨[J].教育教学论坛，2011（03）.

[4]裴更生，赵晓丽.高职财务管理专业实践教学设想与改革思路[J].产业与科技论坛，2011（11）.