技师学院招生宣传存在的问题与应对

技师学院 招生宣传存在的问题与应对

胡昊

荆门技师学院

摘要：技师学校可以通过招生宣传向社会和考生介绍学校情况，招生宣传工作是社会和考生认识、了解学校的主要途径之一。招生宣传能够为学生填报志愿提供帮助，在技师学校工作中占据重要地位。新形势下，技师学校和学生之间是相互选择关系，再加上现在的生源数量越来越少，学生的选择越来越多，技师学校之间的竞争也变得越来越激烈，在这种情况下，技师学校招生宣传工作也应改变模式，采用多种宣传形式，吸引更多的优质学生来校报考。

关键词：技师学校；招生宣传；问题；应对

1 技师学校招生宣传工作面临的问题

1.1 招生宣传压力越来越大

进入21世纪以来，我国的工业化进程越来越快，对人才的需求量也越来越大，为了培养更多的专业人才，很多技师学校都扩大了学校规模和招生数量，而且每年都有新的技师学校产生。随着技师学校数量的不断增加，使得各技师学校的招生宣传压力越来越大，招生竞争越来越激烈。在这种形势下，各技师学校越来越重视招生宣传工作。

1.2 宣传形式不够多样，没有选对宣传重点

各技师学校一般都会等高考结束后，去各个学校进行摆点，通过摆点对学校进行宣传，并对学生的疑问进行解答，这是现在比较常用的一种招生宣传方式。互联网的普及让很多技师学校开始在网络上进行招生宣传。对技师学校招生宣传方式进行调查发现，摆点宣传效果不太理想。由于各个学校都有很多技师学校进行摆点，让学生在大量宣传摆点中进行选择，就会导致学生出现选择障碍；至于网络宣传方式，由于技师学校发布的宣传信息不够全面，因此很难引起学生的关注，自然也就不能取得很好的效果。还有一些技师学校没有选对宣传重点，对学校的外在因素进行重点宣传，对学校教学和内涵却是一带而过，这样不能吸引对学校办学要求比较高的学生的注意。

1.3 招生宣传工作人员专业素质较低

受传统招生优势思想的影响，一些技师学校对招生宣传工作不重视，选择的招生宣传工作人员既不了解学校政策和师资状况，也不了解学校具体情况，这样会严重影响招生宣传效果。还有一些技师学校会强制实习教师或将要退休的教职工担任招生宣传人员，由于不是出于自愿进行的招生宣传，因此这些人员对待招生宣传工作不上心、没有积极性，工作没有动力，虽然建立了招生宣传队伍，但是招生宣传工作没有明显效果，最终导致学校招生效率很低。

2 技师学校招生宣传工作问题的应对的策略

2.1 在教学设施和软硬件方面投入更多资金和人员

新形势下的技师学校竞争应从教学水平和教学质量方面入手，在教学设施和软硬件方面投入更多资金和人员，有效提高技师学校竞争力和招生宣传优势，为学校招到更多的优秀学生。通过投入更多人力、物力用于校内基础设施建设，对校内建筑进行完善，可以让校园环境更加美好；对教学场所和教学设施进行优化，可以起到提高教学质量的作用；同时还需要提高对校园文化、教学效果和宣传工作等软实力的重视程度，以此来提高技师学校竞争优势。此外，技师学校还需要在招生宣传工作中投入更多资金和人员，并制定更多的辅助政策。

2.2 提高招生宣传内涵，采用多种宣传形式

随着技师学校招生竞争越来越激烈，各技师学校发明了很多新的宣传手段，如，宣传美女校花、宣传美食、宣传明星学生等，虽然这些宣传手段也取得了一定成效，但是这些宣传手段都不是主流手段，而且还会影响到学校的正面形象。针对这种情况，各技师学校应促使招生宣传内涵有所提升，可以采用美女校花招生方式对学校进行宣传，但是不能只宣传校花的美貌和生活，而是重点突出美女校花的学习情况和取得的成就，通过对校花在校园生活中积极向上的形象进行重点宣传来对校园文化进行充分反映。对于招生宣传形式，技师学校应采用多样化宣传形式，并将传统手段和新媒体手段进行结合，提高宣传形式的综合性。技师学校招生不能只采用摆点和网络发布信息的形式进行宣传，还要采用多样的宣传形式，让更多的学生了解学校情况，增加招生宣传途径。充分利用信息技术手段，在微博、论坛、抖音等信息交流平台上宣传本校信息，并开通学校官方微博、学校公众号和招生咨询群，对本校最新信息进行及时推送，对资源问题进行及时回复，还可以和咨询者进行交流互动，利用新媒体扩大技师学校宣传范围，增加技师学校宣传渠道。

2.3 积极提高招生宣传队伍的专业素养

技师学校招生宣传队伍能够对技师学校招生宣传工作效果产生决定性影响，为了提高招生宣传效果，各技师学校应积极提高招生宣传队伍的专业素养。一方面可以聘请专业的指导教师对招生宣传工作人员详细讲解学校政策、教学设施和教学情况，招生宣传工作人员只有充分了解学校信息才能对学生疑问进行有效解答。另一方面，可以鼓励在校生参加招生宣传工作，在校学生对本校教学情况和师资力量了解更加深刻，让他们参加招生宣传工作，能够有效提高招生宣传效果。另外，技师学校还需要合理分配招生宣传人员职责，将招生宣传任务落实到每个工作人员身上，提高招生宣传工作的有序性和有效性。

2.4 将各个学校建设为学校生源基地

为了更好地应对激烈的生源竞争，各技师学校可以选择和学校合作，将各个学校建设为学校的生源基地，并确保生源基地的优质性，从生源基地获取优质的学生，提高本校办学水平，并为学校未来发展奠定良好基础。技师学校需要设置专门的机构对生源基地进行管理，同时需要为建设生源基地设立专项经费，还可以定期组织生源基地的学生和家长到学校进行参观、考察，对学校环境和氛围进行真实感受，以此来树立学校正面形象。与此同时，技师学校还需要定期到生源基地进行演讲、举办交流会和讲座等，通过多种形式来宣传学校的招生政策和教学优势，让生源基地的学生对学校留下深刻印象。等到学生结束高考后，技师学校可以组织学校教师和招生办工作人员在本校和学生就教学质量、录取问题和教学优势等方面进行交流沟通，通过直接和学校教师进行交流沟通，让学生更好地了解学校，更真实地感受学校。此外，技师学校还可以对本校的校友资源进行充分利用，通过校友对学校进行宣传，让更多的学生了解本校。为了建设更多的生源基地，各技师学校应在符合自身情况需求的基础上制定生源基地建设考核制度，并根据考核制度对在生源基地建设中有着重大贡献的人员进行物质奖励。

2.5 招生宣传设计应重点突出学校办学优势和学校文化

各技师学校开展招生宣传离不开宣传口号、短片、海报和标识等招生宣传设计的支持。各技师学校设计招生宣传时，需要对学校办学优势和学校文化重点突出，以此来吸引学生关注。同时还要鼓励在校生回到学校母校通过宣讲方式对本校进行宣传，为技师学校招生提供助力，进一步扩大技师学校的影响范围，吸引更多的学生选择本校。另外，对于学生和家长的咨询电话，相关工作人员应认真倾听，详细解答，用十分耐心对待每一通咨询电话，让学生和家长通过电话沟通了解学校，为学校树立正面形象。

3 结语

综上所述，技师学校招生宣传工作是一项十分重要的工作，它能够对学校的未来发展和生源质量产生直接影响。因此，各技师学校应在教学设施和软硬件方面投入更多资金和人员、提高招生宣传内涵，采用多种宣传形式、积极提高招生宣传队伍的专业素养、将各个学校建设为学校生源基地以及合理设计招生宣传等，通过这些措施来提高技师学校招生宣传工作效果，为学校招到更多的优质学生。

参考文献

[1] 石剑. 技师学院招生模式实践与探索——以驻马店技师学院为例[J]. 职业, 2019, 000(010):17-19.

[2] 王桂书. 试论现阶段我国高职院校招生中存在的问题及对策[J]. 才智, 2018(17):233-233.

[3] 郑天恩. 高职院校招生存在的问题及对策[J]. 农家参谋, 2020, No.663(15):256-257.

[4] 姚阳. 做好中职学校招生宣传工作的实践策略设计[J]. 小作家选刊(教学交流), 2018, 000(011):263.

[5] 杨旭萍. 技工院校"招生难"困境解析及对策[J]. 中国培训, 2019, 000(007):P.6-7.