高校新闻宣传中如何开展网络深度报道

高校新闻宣传中如何开展网络深度报道

杨静

四川三河职业学院宣传部 四川省泸州市 646200

摘要：在当前网络时代环境下，所出现的新媒体平台在传播速度、范围等方面具有一定的优势，为高校新闻宣传工作提供了高效、便捷的传播平台，能够实现传统高校新闻宣传工作方式的转变。本文主要对网络在高校新闻宣传工作中的优势进行分析，并提出高校新闻宣传中如何开展网络深度报道，希望充分发挥高校新闻网站舆论导向作用。

关键词：高校；新闻宣传；网络深度报道

引言：

众所周知，网络新闻在时效性、形式、信息量以及交互性等方面具有一定的优势。但在新闻内容更新及时性、信息质量把控等方面具有一定的缺陷，导致网站资源利用率比较低，宣传效果并不理想。另外，由于网络新闻数量庞大、更新速度快，而受众的素养参差不齐，部分高质量的新闻信息会被淹没，无法达到预期的传播效果。因此，在对新闻资源进行深度加工、整合的基础上对其深度报道具有一定的现实意义，能够为新闻宣传工作提供新的发展方向。

一、网络在高校新闻宣传工作中优劣势分析

（一）优势

首先，大学生作为新媒体客户端使用的主要群体，主要借助新媒体平台来获取所需信息、参与相关交流互动，高校宣传部门在开展新闻宣传工作时，应跟随新媒体发展的趋势，重视高校双微平台、官网平台等社交平台的建设，借助新颖的传播方式、丰富资源实现大学生思想教育，从而推动高校新闻宣传工作朝着新的方向发展^[1]。

其次，与传统高校广播、报刊等宣传媒介相比较，在网络环境下所兴起的新媒体平台，在信息量、传播方式以及传播时效性等方面具有鲜明优势，高校在开展新闻宣传工作时，可以借助新媒体所承载的视频、图片以及音乐等资源提升高校新闻宣传工作的效率，满足受众视觉听觉等多方面的需求。

（二）劣势

首先，在当前网络快速发展的大环境下，信息传播呈现出主体化的特点，在新媒体平台下每个人都是新闻信息的接收者、传播者，并且新媒体倡导以人为中心进行信息的传播和分享，导致部分人比较随意地选择信息，这种现状一定程度会弱化高校新闻宣传工作的权威性，增加了高效新闻宣传工作的难度^[2]。

其次，由于网络平台具有开放性的特征，各种参差不齐的信息会呈现在人们眼前，大学生作为新媒体平台使用的主要群体，这部分群体自身社会经验欠缺、思维活跃，面对复杂的信息内容难以辨别其真假，一些不良信息不仅会侵蚀大学生精神世界，而且在网络作用下这些不良信息会快速形成舆论场，使高校新闻宣传工作在舆论引导方面面临一定的阻力。

2. 高校新闻宣传中如何开展网络深度报道

（一）围绕学校中心工作选择深度报道的内容

高校新闻宣传中为了达到深度报道的目的，要求围绕学校中心工作来选择报道内容，深度报道要遵循贴近生活、实际等原则，比如高校在进行网络新闻深度报道时，要围绕教学、科研、学生生活以及就业等方面开展，并且在深度报道中要以广大师生、员工为服务对象，从他们的需要、利益出发对其优秀人物事迹进行宣传和报道，了解师生员工关心的热点问题，对这些问题进行正确的舆论引导和宣传。

同时，关于网络深度报道中稿件选择问题，要求遵循新闻稿件选取的原则，并且对所选的新闻稿件内容进行公正性、政策性方面的审查，间接性促使新闻稿件质量的提升，一定程度可以防止劣质稿件流入网络中。

（二）根据新闻事件特点选择报道形式

由于网络新闻深度报道的形式包括组合报道、连续报道以及系列报道等^[3]。其中组合报道主要是将日常重大新闻事件进行关联，在尊重新闻客观事实的基础上对其主题进行提炼，在此基础上对其进行深度报道，比如可以将多个相关新闻事件进行组合，运用同一主题对其进行并列报道，或者采取递进式方式对同一主题的事件进行报道。

同时，对于正在发生或者一段时间内将会持续发生的事件，可以采取连续报道的方式对该事件连续追踪，比如对于师生员工关注的热点问题或者学校的重大事件可以采取这种报道方式，并且以新的视角对事件的进展、结局以及所引发的社会反响进行持续报道，使所传播的信息得以不断强化。另外，为了实现对新闻题材、新闻主题的不同角度进行深入挖掘，可以采取系列报道的方式对构成报道的深度和广度进行延伸。

（三）不断优化采编策略

为了凸显出网络新闻深度报道在学校教学、教研以及招生等工作中的服务优势，可以尝试对当前采编策略进行优化。其一，需要确保高质量稿件来源的稳定性，比如高校宣传部门可以通过校内网站发布征稿信息，让广大师生以参与投稿的方式来支持网络新闻工作。其二，组织建立信息员队伍来负责新闻组稿、联络方面的工作，对采集的新闻稿件进行筛选，为了便于高校师生参与投稿活动，可以利用校内网站设立网络新闻投稿信箱。

同时，为了确保高校新闻服务质量，可以充分利用网络新闻形式多样、信息量大等方面的优势。比如高校可以专门成立校园新闻中心机构，对全校网络新闻编辑、审查以及发布等工作进行负责。另外，以师生关注的学校教学、招生、科研等问题为中心推出多样化的新闻服务，比如推出一些重大事件或人物专访方面的专题新闻，从而凸显出网络新闻互动性强、信息量大方面的优势。

4. 建设功能齐全、操作便捷的新闻发布平台

为了适应网络新闻的深度报道，还需要功能齐全、操作便捷的新闻发布平台的支持，其中在新闻栏目设置、板块编排方面也需要考虑深度报道的需求^[4]。比如在网站界面设置方面，应符合简约、操作便捷以及结构层次清晰等方面的要求，以满足读者阅读需求。同时，由于网络新闻发布信息量比较大、成本比较低，为了避免网站栏目内容信息量过大而缺乏层次感和逻辑性，要求主页栏目定位清晰，二级子栏目言简意赅，能够起到引导读者快速获取所需信息的作用。另外，需要结合网络读者文字阅读速度、阅读时间等对新闻稿字数进行合理把控。同时，需要结合深度报道的需求来设计和规划后台数据库，比如所设计的系统程序要考虑网页整体风格、数据库通用性等方面的因素，还需要考虑一般新闻专题报道的共性要求，以及深度报道对网站栏目、程序的个性要求。

三、结束语

在网络技术支持下的新媒体在传输即时性、互动性等方面的特征凸出，高校宣传部门可以借助新媒体平台及时掌握校内生活、学习等方面信息，并将其准确、及时地传播给受众，比如高校宣传部门及时控制一些校内负面信息，发挥新闻宣传工作舆论导向方面的作用。

参考文献：

[1]丁蕾.融媒体时代高校新闻宣传工作转型的路径[J].天津中德应用技术大学学报,2020(03):48-52.

[2]庄子帆.融媒体背景下高校的新闻宣传工作探索[J].中国发明与专利,2019,16(S1):51-54.