我国中小学家长委员会建设主要推动者----记著名家庭教育研究专家钱红林

我国中小学家长委员会建设主要推动者 ----记著名家庭教育研究专家钱红林

张显峰

北京卓信恒教育文化有限公司 100035

钱红林，我国著名家庭教育研究专家，北京市爱加倍关爱家庭促进中心创始人、理事长兼总干事，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事、中国教育学会中小学德育研究分会常务理事，家校共育教育第二翼丛书，家校合育智慧书的编委，合作主编中国大陆第一本学校家委会实务手册《家长与学校：教育好伙伴——中小学家长委员会实务手册》。曾荣获由中国教育学会家庭教育专业委员会、中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会和中国出版集团《中国图书商报社》颁发的和2010-2011年度“亲子阅读 书香中国”杰出贡献奖。从2006年开始从事家庭建设和家庭教育事业以来，曾作为主要专家组成员参与了2010-2013年山东省中小学家长委员会项目的策划和实施，参与2011- 2014年中国教育学会十二五科研规划重点课题《现代学校制度中家长委员会研究—基于山东家长委员会建设实践》的研究，在中国推动家长委员会建设中做出了重要贡献。她足迹遍步北京、上海、天津、广东、山东、江苏、浙江和陕西等多个省市，曾在全国各省市学校、社区和企业宣讲守护家庭及家校合作的专题讲座多场，帮助青少年及其家庭建立守护家庭的意识，听课受众超过50万人次。还多次应邀在全国知名电视台做过专题教育节目，为众多中国家庭（家长）解决了现实生活中的教子和家庭关系难题。

2010年之前，中国大陆中小学，基本上是关起校门进行封闭式教育和教学的，家长止步于学校大门外。钱红林创办的北京市爱加倍关爱家庭促进中心（前身北京关爱家庭中心），简称爱加倍，是北京首家建造优质家庭的非营利组织，是中国大陆第一家推动家长委员会建设的专业组织。目前已促成山东省约1.56万所中小学建立家长委员会（约占全省中小学的92%），其中在全国家校合作中成绩显著的有济南舜耕小学，枣庄市第十五中学，潍坊北海学校，临朐辛寨初中等。枣庄十五中家委会建设成就斐然，因而承办了中国教育学会第二十八次年会的微论坛。促使北京市顺义区约70所中小学建立家长委员会，顺义区西辛小学和北京市牛山一中成效显著，在2017年全国家校合作经验交流会议上均做了经验介绍和展示，起到了示范性作用。钱红林带领爱加倍建立了中国家校共育的新体系，推动了我国现代学校制度的建设，学校办学的民主化，同时也推动了整个社会的民主化，为中国家校关系的发展做出了重大贡献。

家长委员会撬动的是：家庭关系的重建、家庭教育与学校关系的重建、学校教育与社会教育关系的重建、学校教育与社会关系的重建、学校教育治理体系的重建，总之，家长委员会撬动的是整个国家教育的改革与进步（张志勇语）。钱红林提到：中国和美国在建立家委会的路径上有很大不同，美国的PTA, 百年前由两位爱心妈妈发起、由个人出资捐献而建立的，早已遍布全美，在校、学区、市、州及全美，层层建立了PTA。而中国，由于国情不同，民众的民主意识薄弱等因素，单凭自发而建立家长委员会，那几乎不可能。在中国建立中小学家长委员会的路径，要靠教育行政部门的政策推动、要有专业机构的专业服务，企业的资金支持，其中教育行政部门的推动这一点，中国和美国有很大不同。

2009年12月，山东省教育厅印发了《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》，要求在全省中小学设置学校家长委员会。爱加倍凭借业内的专业影响力，受邀山东省教育厅进行合作，在青岛出版集团的资金支持下，成立了山东省中小学家长委员会建设研究项目组。政府的政策推动、企业的公益资金支持、专业组织的专业服务相结合的三方合作模式在当时的中国是较为罕见的。钱红林作为项目负责人和项目核心研究专家参与了该项目，负责了全国顶尖专家团队和山东本地专家团队的组建，负责整合资源，将全国顶级专家资源与本地专家资源对接，将当地教育行政与本地专家对接，将本地专家与当地学校对接，将爱加倍中心项目组与山东省教育厅对接。并且还承担设计了三个年度的项目“实施方案”，设计所有培训的主题。包括家委会平台上的九大主题活动，研制了家长委员会评价机制。她带领专家团队先后在山东省的17个地市进行了50多场专项培训和讲座，以典型引路以点带面等方式，大力推动了家校合作，为项目的建设和最终成功实施起到了不可替代的作用。

在钱红林的推动下，项目自实施以来为山东17个地市1.1万名校长进行专项培训，总行程5300公里，活动满意率在95%以上。2011年10月至2014年12月期间，山东省内13个地市中培育了31个实验区，山东省内的15个地市培育了137所典型学校，截至2019年2月份，山东省“92.39%的中小学（幼儿园）实现了学校、年级、班级家委会全覆盖”。山东省因而也成为全国第一个全面启动学校家长委员会建设的省份。项目在全省中小学设置学校家长委员会，让家长委员会成为参与学校民主管理与监督、支持学校教育教学、全面提升家庭教育水平的重要群众性自治组织，促进了现代学校制度的建立、完善了山东省教育体系的构建，在全国尚属首创。

项目创造了中国家长委员会建设史上的若干第一，从而引领了全国范围的中小学家长委员会的建设，树立了改革示范样本。项目是全国第一家省域推进，第一次三方合作，第一个全省性的家委会建设主题的专项培训，第一次家委会专业论坛，第一个全国的家委会重点课题，第一个专业评价标准DIY等。山东省的家长委员会建设项目很大程度上改写了中国的家校关系历史，意义深远。

2011年-2014年三年间，钱红林作为课题副组长和主要研究人员参与了中国教育学会十二五科研规划重点课题《现代学校制度中家长委员会研究---基于山东家长委员会建设实践》, 这是第一个全国性的家长委员会的重点课题。作为副组长，钱红林领导组建研究团队，分别针对山东省城市、农村地区的家长委员会，摸索家长委员会在学校、家庭、社会教育中的角色定位和职能发挥的基础上，在实践中研究家长委员会在学校、家庭、社会教育中的角色，探讨其参与学校管理等职能发挥和规律，填补了我国家长委员会研究领域的空白，为我国顺利贯彻实施《纲要》提供了重要的决策支持和政策建议。

在课题中，钱红林领衔研究“家长全面参与当代学校教育生活，九大主题活动是切口”内容，创立了政府、公益组织、学校、家庭互动合作的有效模式，有效地解决了家委会多样性与规范性的关系，这在中国的家委会课题研究中是独创的。家委会的九大主题活动包括读书分享辩论会、励志远足活动、家委会协管学校宿舍、家委会协管学校食堂、家长志工协管学校图书馆、家委会平台上的媒体辨识、家委会参与校园安全和校车管理、家委会平台上的学生帮扶、家长教师进课堂。这九大主题活动的研究，基于项目典型学校的实践，之后，又由项目研究推广到更多的中小学中。钱红林作为执行主编编写了中国大陆第一本学校家长委员会实务手册《家长与学校：教育好伙伴》（青岛出版集团出版）。这本家委会实务手册是中国家委会建设的必学内容，帮助中国中小学从0-1建设学校家委会，步步登高内容则手把手牵引家委会由初建进入持续发展，评价标准DIY帮助学校自评，是中小学建立家长委员会的重要知识支持。广泛应用于中国各省的家长委员会建设中，目前已成为我国中小学家长委员会建设的重要参考读本。

自2016年以来，钱红林带领爱加倍与北京市顺义区教委合作进行---教育改革新背景下家长素质提升项目，钱红林带领项目组主要在活动开展、资源开发、队伍建设、试点先行四方面开展，截止目前，家长教育大讲堂线上线下共举办了40场，培育典型学校5所，征集并编辑了《北京顺义区幼儿园及中小学家长委员会建设指导手册》，大力推动了顺义区家长委员会建设，开创了教育内涵发展落实到一个地区的成熟发展模式，对全国开展家校合作建设起到了示范性作用。

钱红林作为家庭教育研究专家，为推动我国家庭教育建设，尤其是家长委员会的建设工作，建造优质家庭做出了突出贡献。

（作者：张显峰）

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