浅析小学数学教学中如何提升学生的计算能力

浅析小学数学教学中如何提升学生的计算能力

马世文

云南省红河县阿扎河乡中心完小 云南 红河 661600

摘要：数学课程作为贯穿我国义务教育阶段的重要基础性学科，其中计算能力是数学课程的一个重点教学内容，对于提升学生的逻辑思维能力发挥着关键作用。尤其是对于小学数学的计算教学来说，由于小学阶段是学生形成良好计算习惯和计算能力的关键时期，所以小学数学教师要意识到提高学生计算能力的重要性，进而能够构建高效的数学计算教学活动。

关键词：小学数学；课堂教学；计算能力；提升策略

前言：由于数学课程本身具有较强的抽象性和逻辑性，而小学生大多都处于具象思维模式，所以导致大部分小学生对于数学公式和数学概念都缺乏有效地理解和掌握，这也在一定程度上加大了学生的计算难度。这就要求小学数学教师能够转变传统的教育理念，结合学生的思维特征和课程标准，积极探索和创新数学计算教学形式，进而有效提高学生的数学计算能力。

1. 注重培养小学生的计算兴趣

小学数学课程相较于其他常规性的学科，不仅课程内容较为抽象复杂，而且整体的课堂教学氛围也大多枯燥乏味，这也在一定程度上加重了学生的学习负担和心理压力。再加上，小学生大多处于心智思维的发展阶段，他们中的大多数都具有贪玩好动、好奇心强和注意力难以集中的特点，所以大部分小学生对于数学课程都难以提起学习兴趣和积极性。而兴趣可以说是提升学生学习效率和计算能力的重要内在因素，因此，小学数学教师应当积极转变教学形式，进而能够结合学生的兴趣所在和课程内容，进一步创新和优化数学计算教学活动，以此来培养学生的计算兴趣和积极性，从而有助于提升学生的自主计算动力和计算能力。

例如，教师在执教人教版二年级数学上册《100以内的加法》一课时，就可以为学生创设一个故事情境开展教学。在正式授课之前，教师可以进行故事导入：“同学们，你们都知道哪吒吗？哪吒今天要去看望他最好的朋友敖丙，他为敖丙准备了好多礼物，我们一起来看看他都给敖丙带了什么礼物，一共有多少件礼物呢？”随后教师就可以为学生出示计算题目，“哪吒给敖丙带了20支毛笔和15本书，哪位同学能告诉老师，敖丙一共会收到多少件礼物呢？”通过引用学生所感兴趣的动漫人物创设故事计算情境，可以有效激发学生的计算兴趣和积极性，确保后续计算教学活动能够顺利开展。

2. 帮助学生形成良好计算习惯

要想有效提升学生的数学计算能力，教师除了要注重传授基础的计算方法以外，还应当帮助学生形成良好的数学计算习惯。计算是一门需要学生高度集中注意力的学习活动，需要学生具备足够的耐心和专注，这也是现阶段小学生难以有效提升计算能力的关键因素。因为小学生的年龄限制，所以多数小学生都不具备良好的专注力和自制力，这也导致许多学生在进行数学计算时，总是会出现审题不清、计算公式混淆和运算错误等问题。

还有部分学生的计算错误都是因为过于马虎导致，学生在计算过程中总是会追求一时之快，而省略计算步骤和验算过程，进而使得计算准确度大大降低。而确保计算准确率和提升学生计算速度的关键就在于良好的计算习惯，所以小学数学教师要有意识地引导学生能够养成认真审题、认真计算和严格验算的良好计算习惯。此外，许多学生还会忽视单位的换算和题目中隐含的条件等问题，教师也要引导学生注意把握好计算中的细节问题，尽可能地保留完整的计算步骤，从而在课堂训练和课后作业上都能对学生的计算习惯进行及时地纠正和指导，促使学生能够在长期的积累中提升自身的计算能力。

3. 加强小学生的数学计算训练

数学计算教学的最终目的是让学生能够运用所学知识解决生活中遇到的问题，因此小学教师应当注重理论与实践相结合，进一步加强小学生的数学计算训练教学，让学生能够在实践训练中提升自身的计算习惯和计算技巧。所以，教师要合理运用有限的课堂教学时间，还要科学制定课下计算训练内容，以此来满足学生的学习需求，从而有助于夯实学生的计算技巧，可以提升学生的计算准确性和计算速度。

例如，教师在执教人教版四年级数学下册《小数的加法和减法》一课时，就可以在基础授课结束之后，预留出一部分的课上时间，组织学生一起开展随机匹配计算竞赛，由教师事先准备好写有不同小数值的卡片，要求学生两人为一组轮流上讲台抽取卡片，并同时亮出卡片上的数值。之后由教师随机说出加法或减法，最快算出正确答案的同学获胜。此外，教师还可以为学生布置课下学习任务，要求学生能够利用课下时间到超市拍下10种价格为小数值的商品，并计算出总价格。

综上所述，对于小学数学课程教学来说，有效提升学生的数学计算能力并不是一蹴而就的，需要教师能够进行正确的指导和引导，还要注重激发学生的计算兴趣和积极性，有助于提升学生的自主学习动力。因此，小学数学教师应当摒弃传统低效的计算教学活动，进而能够在激发学生计算兴趣的前提下，还能够加强数学计算指导教学和训练教学，促使学生可以形成良好的计算习惯和计算能力，从而全面提升学生的数学计算能力，为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。

参考文献

[1]饶勇平.小学数学教学中如何提高学生的计算能力[J].西部素质教育,2017,3(22):91.

[2]陈辉.如何提高小学生计算的兴趣及计算能力[J].课程教育研究,2017(47):154-155.