高三化学教学具有较强的针对性和紧迫的时效性特点，其目的是以提高学生的科学素养为宗旨，将学生原有的知识进一步系统化、综合化和能力化。高三学生的知识容量、认知水平和情感世界同其在高一、高二时相比均有了较大的变化，甚至发生了质的变化，因此教学时针对高三教学的特点和目的及高三学生的实际情况，将更有利于三维教学目标的落实，在很大程度上能够提高复习效率，达到事半功倍的效果。
中学化学教学参考
2007年3期
