以就业为导向的中职英语教学探索

以就业为导向的中职英语教学探索

沈芷伊

贵州铁路技师学院 550001

摘要：在全球经济一体化的发展势态下，英语作为国际上的通用语言备受关注。中职作为我国职业教育的分支，学生英语能力的具备，对未来发展有着重要作用。鉴于此，文章对以就业为导向的中职英语教学进行探索。

关键词：就业导向；中职；英语教学

引言：

不论是普通中学教育还是中职教育，英语所扮演的角色都是十分重要的，对于普通中学而言，英语在高考成绩中占据着重要的比重；对于中职教育来说，英语决定着学生的就业方向。因此，在中职英语教学中，教师要予以重视，结合学生特点与学科特征选择适当的教学手段。其中，以就业为导向的中职英语教学，在创新教学理念的同时，还能满足英语教学的实际需求，促进课堂教学质量和学生英语能力的提升，其专业素养也会得到进一步发展。

1.基于就业导向的中职英语教学的现实意义

“以就业为导向，以能力为本位”是国家根据职业教育发展方向做出的定位。职业学校培养学生的职业能力是本职工作，但在社会发展对技术型人才质量日益提升背景下，还要重视综合素质及其他能力的培养。当前，随着经济全球化进程的加快，以及我国国际地位的提升，中职学校的人才就业方向不再拘泥于本国企业，他们有越来越多的机会接触外资企业，并在企业中大展拳脚。然而，中职学生要想在外资企业中实现自身的发展，就要具备较强的英语能力，熟练掌握英语交流技巧。在这种情况下，也对中职英语教学提出了相应要求，教师在教学中要改变故步自封的教学理念和人才培养模式，运用符合专业需求，适合学生发展的手段进行授课。在众多的新兴教学方法下，如果教师以就业为导向开展英语教学，将具有如下意义：首先，以就业为导向的中职英语教学工作能够与英语教学内涵相适应，也就是说，英语教学本身的意义就是在潜移默化的学习中让学生拥有运用英语解决问题的能力，这与就业导向有着异曲同工之妙；其次，以就业为导向的中职英语教学注重学生某方面能力和专业技能的培养，即实现专业技能与英语能力之间的相辅相成，促进学生综合素质的提升；最后，以就业为导向的中职英语教学有助于革新教育教学理念，提升教师的英语水平和专业素养，使课堂教学质量和有效性得到基本的保障。

2.以就业为导向的中职英语教学策略

2.1更新教学理念，突显职教英语特点

以就业为导向的中职英语教学要求教师要贯彻落实教育体制改革的要求，注重传统教学理念的优化创新。因此，教师在今后的教学中要改变教学理念，明确中职英语教育对专业的特点，顺应时代发展要求，为英语教育教学提供更为广阔的发展空间。就当前的中职英语教学来看，存在结构单一、教学内容陈旧、教材编写缺乏针对性等问题，如果在就业导向背景下沿用这种教学方式，不仅会降低就业导向的使用价值，而且会阻碍英语课程的发展。对于此，教师要积极改变现有的教学方式和教材内容，在充分了解学生专业背景下，结合专业需求对教材的知识体系进行调整，同时渗透新知识与新内容。此外，教师还要运用多种教学方法培养学生英语兴趣，在潜移默化中发展学生的英语素养。

2.2开展英语实践活动，提升学生专业水平

对于中职学生而言，他们的身心发展处于关键阶段，有着活跃的思维和强烈的好奇心，如果教师过于重视课堂教学，忽视了学生的性格特征，就会影响课堂教学质量和效果。因此，在就业导向背景下，教师要改变固执己见的思维，既要重视课堂教学的开展，又要重视学生的主体地位，以学生为中心开展英语实践活动，确保理论知识和实践活动的有机结合。如此一来，不仅可以激发学生的英语学习兴趣，调动他们的积极性，还能使学生加深对知识的理解和掌握，专业实践能力与职业技能水平也会得到不同程度的提升，进而发展职业综合素养。比如说，教学“Holiday”、“Education”、“Sport”等课程内容时，教师要将其进行整合，通过就业导向整理相关教学内容的素材，然后应用到教学实践活动当中，只有这样才能提升活动效果，达到既定的教学目标。

2.3设计专业情景，拉近英语教学与专业的距离

为提升以就业为导向的中职英语教学质量和效果，需要教师将专业情景渗透到教学内容的设计中，这样既可以为学生创设良好的教学环境，调动他们的积极性，还能达到寓教于乐的目的，增强学生英语知识熟练程度和专业知识掌握能力。比如说，在旅游专业的英语教学中，教师可以结合教学内容为学生设计一个带团旅游某个名胜古迹的情景：Now you are a tour guide. There are three British people who want to know the history of the Forbidden City. What should you do? Please act it now.在这种学习情景下，学生会产生浓厚的兴趣，在巩固专业知识的同时，还能使语言表达能力和思维能力得到锻炼。除此之外，教师还要注重教学的实用性，如果学生为电气工程专业，可以通过多媒体呈现各个零件的英文名称，这样既能实现专业知识的拓展，又能促进教学效果的提升。

3.结束语

综上所述，在当今社会发展趋势下，英语作为一门国际上通用的语言显得愈发重要，对于我国中职学生而言，英语不仅是学习中的一部分，是一种需要掌握的语言，更是走进外资企业的敲门砖。以就业为导向的中职英语教学既能推动教学改革，革新教学理念，还能实现英语教学与专业的融合发展，促进学生语言表达能力、思维能力和专业技能的有效提升，使其成为社会发展所需的优秀人才。

参考文献：

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[6]马慧丽.以就业为导向的中职英语教学探索[J].文渊（中学版），2019，（01）：45-45. 作者简介：沈芷伊，性别：女，籍贯：上海市嘉定区，出生年月：1991年9月，单位：贵州铁路技师学院，职称：助理讲师，院校：重庆师范大学涉外商贸学院。学院：艺术设计学院

研究方向：英语。邮编：550001