西南片区高校校园规划设计研究——以云南师范大学商学院海源校区为例

西南片区高校校园规划设计研究——以云南师范大学商学院海源校区为例

魏思勤

云南师范大学商学院 云南省昆明市 650000

摘要：随着时代的发展和进步，越来越重视学校的基础设施、教学质量，校园建设也面临着巨大挑战。本文就以西南地区云南师范大学商学院海源校区为例，对使用者主体——学生进行调查、分析存在的具体问题和采取改进措施，来提高学生的学习积极性和学校的知名度。

关键词：西南地区；高校

1. 校园文化

云南师范大学商学院校训：刚毅坚卓、通财富国。学校形成了“严格、自由、民主、活泼”的学生工作特色，辅导员与学生同吃、同住、同学习、同生活、同成长，加快辅导员职业化、专业化、专家化建设。

学校成立了48个学生社团，并成立了大学生艺术团。学生活动异彩纷呈、成绩斐然，成为学校的一道靓丽风景。连续多次获得“五四”红旗团委称号，被云南省教育厅评为“德育先进集体”。注重培养学生的创新思维，有效提升了学生的创新实践能力。

云南师范大学商学院在云贵高原拔地而起，坐落在美丽的春城昆明，继承和弘扬了西南联大“刚毅坚卓”的优良传统，坚守西南联大兼容并包、敬业勤学之精神，肩负培养具有领导力的中高端管理人才的使命，在传承历史与创新中阔步向前。

（二）存在的实际问题

通过现场调研发现学校目前存在外立面涂料剥落、屋面老化、道路破损、管线老化且设计不合理等问题，这些问题给学生的生活带来不利。本次改造，主要进行路面铺设沥青、规划新增停车位、绿化改造提升、排污排水给水管道维修、安装学校监控系统、增设健身器材、增设电动车充电设施等多个项目以及改善管路供热不足，建筑外墙保温不到位，供水管网老化破旧，排污管年久未修，公共设施拥有量不到位等不足之处。

（三）改造目的

通过整体规划，突出重点，统筹兼顾，综合改造,旨在发现相关不足之处，通过改进从而达到预期效果。通过自身实地调查、分发问卷，询问了很多本校的学生，使学校达到功能完善、环境优美、节能环保、适宜人居的目的。本文通过学校的基础设施、道路组合形式、建筑布局等方面展开研究，打造有活力和温暖舒适的校园环境，增加学生的归属感。

（四）改造内容

1.供水管网改造原有的供水管道大都老化严重，跑冒滴漏司空见惯，常常因为故障而停水，严重影响学生正常生活，有的供水管道与污水管道并行，不符合规范标准要求。将原有的供水管道更换为符合饮用水卫生标准的塑料管道，提高管道使用寿命。

2.排污管网改造学校的排污管网年久失修，管道堵塞及污水溢出现象时有发生。将污水管道进行维修改造，使水流顺畅，减少堵塞。进入冬季时，学校会维修管道，常常会把管线挖断，导致学生没有热水使用，给学生的生活带来很大的不便；到了夏季由于降水较多，学校的排水管会堵塞，道路上经常会出现雨水来不及排走的现象，经常会看到地处较低的宿舍楼门口会被水淹了，好多学生想出去只有拖鞋挽起裤子，这些现象在学校比比皆是。

3.绿化、亮化、硬化改造“三化”改造主要是维修、补充、完善，着力打造宜居环境，提高居住舒适度。校园西北部和东南部有湖泊，但是没有体现活力，给学生的感觉就是一滩死水，有时候望过去一片绿，导致没有人会走过去，欣赏一下那里的美景。在设计中应该充分考虑绿化的作用，体现亲水性。

4.公共服务设施改造为丰富学生业余休闲文化生活需求，在学校适当建设一部分公共活动室，添置一些体育活动设施，满足学生的文娱生活、体育锻炼需求，改造达到的预期。

在改造过程中，还将继续收集反映的问题，完善学校功能，提升学生生活品质。学校在改造中将打造各自的特色，实现“一校一品”。学校改造首先需要学校全体学生的积极配合；其次是涉及学生的各种产权利益，需要进行深入细致的工作；最后，在规划设计上要考虑得充分全面，将围绕改善学生生活环境来进行，着力解决学校基础设施不全、配套不完善等学生反映强烈的突出问题。本着“厉行节约、注重实效”的原则，切合学生实际生活需求，确保以较小的投入取得最优的效果；本着“因地制宜、分类实施”的原则，根据各个设施建成使用年限、破旧破损程度、配套设施状况、周边地理环境等进行分类实施，形成各具特色的改造效果。

5.学校还存在车位紧张问题，有时候外来人流和学生家长开车进到学校会和老师的车辆发生冲突，导致找不到停车位。学校车辆较多的时候，想较快出校门就很困难，主要是由于机动车道设计不太合理，没有考虑时效性，如果有可能可以在校内还未开发的地块上建一个地下停车场，减少停车问题的出现。目前学校内都是靠道路两侧摆放车辆，中间仅留下一个车身位置供进出车辆通行，一旦有火灾或者其他紧急情况，消防救援车辆极易堵在学校外面无法立即参与救援，存在一定的安全隐患。

6.学校为了考虑宿舍的居住率，以此提高自己的经济收益，竟然会把宿舍东西朝向，有的宿舍常年照不到阳光，有的会把宿舍靠近食堂和小吃街，一到晚上学生都不能够得到很好的休息。

7.本校区主要是以艺术类为主，会有许多声乐活动，学校却把声乐排练厅设置在行政楼、图书馆附近，嘈杂的环境严重影响了学生的学习以及教师办公。在排练活动区布置专门的声乐教室，对于室内声乐练习室可采用隔音的建筑材料，对于室外声乐练习场所在周围种植绿化，可以在一定程度上起到降低噪音的作用。

上述的公共服务设施、停车问题、管道、绿化系统种种问题，都是需要学校以后慢慢改进的，只有这样才能给学生创造一个良好的学习氛围，提高学校与其他学校的竞争力，吸引越来越的优秀的学生和老师加入这个大家庭中。

（五）改造措施

1.通过整体布局，合理划分学校不同功能区的位置，例如：行政楼应该靠近教学楼，合理布局相邻两个位置之间的距离以及第一排到黑板之间的距离；宿舍楼应该远离小吃街和食堂，尽量布局在相对较安静的位置以及合理布局宿舍楼的朝向和相邻楼之间的距离，以免影响光照。

2.合理布局道路的组合形式，使得外来车辆和内部车辆不会相互交叉，以免产生交通拥堵现象，给校内的学生安全带来威胁，通过自身学校的车辆数来考虑是否要采取地上、地下车库来分散上部的交通压力，还可以增加上部环境的整洁性。

3.充分考虑绿化的布局形式，使绿化布置凸显整体性，不仅能给学生带来心情的愉悦以及改善学校的校园环境。

(六）总结与不足

以上几点的总结对于高校的设计、建设和管理来说远远不够，只有不断增进对校园环境的理解才能做到以人为本，才能实现学校循序渐进的活力发展。这也是利于往后的理论的提高、实践的发展，以及经验的总结，因此，对学校的研究仍需继续努力。

参考文献

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