初中英语教学课堂上提高学生发音准确性的重要性探讨

初中英语教学课堂上提高学生发音准确性的重要性探讨

阎玲

四川省叙州区宜宾龙文学校 644000

摘要：在英语学习的过程当中最重要的一项就是单词的读写，传统的英语教学课堂忽略英文单词的发音，这对学生的英语学习十分不利。因为通过实际英语单词的发音可以为学生英语文章的阅读带来一定帮助，同时学生的单词记忆也会因为能够准确读出英文单词而不断提高。这就启发教师在课堂教学的过程当中应当通过实施合理的教学环节来提高学生的发音准确性，以此来不断提高学生的英语知识水平。

关键词：初中英语；提高发音；加强基础；学习动力；听力练习

学生的英语发音是英语学习的重要部分，在教学的过程当中教师应当充分认识到提高学生英语发音对于提升学生英语整体学习水平的重要作用，通过在课堂讲解的过程当中不断实施科学合理的教学环节来提高学生对于英语知识的理解能力，就能够很好地让学生的发音准确性不断提高。本文作者根据自身经验，探讨了提高学生发音准确性在初中英语教学课堂上的重要性，希望对广大师生产生启示。

一、加强学生知识基础

学生在英语学习的过程当中只了解英语单词的含义是远远不够的，英语的学习是一项综合的学习过程，既考验学生的单词理解能力同时也对学生的英语发音以及听力能力都有较高的要求。教师在进行课堂教学的时候，应当把这几方面的英语学习内容齐头并进地教给学生，这样才能够提高学生的知识基础，给学生的英语进一步学习起到一定的帮助。教师在进行课堂教学的过程当中需要注意提高学生的发音准确性。学生的发音准确性提高就会更加乐于开讲英语，才能让学生打下坚实学习基础。

例如，在讲解“My name's Gina.”这节课的时候，在这节课的讲解过程当中我着重注意学生对于书本重点内容知识的理解程度以及提高学生的发音准确性，因此在课堂上的讲解过程当中我结合书本上的具体内容全面详细地为学生进行了知识的讲解。在讲解完这些内容之后我让学生对于“what's”、“she's”等英语单词进行发音。学生在发音的过程当中我及时的指出了学生的一些错误和讲解了发音的技巧，通过这样的教学活动可以很好地兼顾学生基础知识的理解以及英语但词发音的准确性。学生在这节课上都能够很好的学习到英语知识，并且通过课堂的发音练习可以很好的规范发音。

二、促进学生学习动力

学生的学习动力依赖于教师能否通过合理的教学开展来激发，同时学生在学习的过程当中如果能够很好的完成教师在课堂上布置的学习任务，也能够充分的激发其学习动力。学生具有源源不断的学习动力在学习的过程当中就会更加具有目的性，课堂听讲的过程当中学习效率就会不断提升。因此为了提高学生的学习效果，教师在课堂上为学生明确单词发音是一种非常良好的教学模式。教师在课堂讲解的过程当中，应当注意通过合理的教学途径来提高学生的课堂听讲注意，教师需要认识到无论采用那种教学方式，最终都是为了提高学生的学习基础与学习能力。

例如，在讲解“This is my sister.”这节课的时候，在课堂上我首先让学生观看了课本上开头的图画，然后让学生完成了第一道练习题目。通过这样的环节来复习学生对于英语单词的理解，可以很好地让学生的注意力集中在课堂学习上面。随后我让学生进行了关于图画内容的听力，让学生在进行听力之后完成课本上提出的一些英语问题。学生在完成这些学习任务之后我对课本上的内容进行了全面的讲解，采取这样的教学方法可以很好地加强学生的英语知识掌握。随后我为学生规范了其中一些重点单词的发音，学生对于这些单词发音的明确能够很好地增强自身的学习信心从而使自身的学习动力提高。发音是英语教学过程中的重中之重，教师在课堂讲授的过程当中需要不断地加以完善和赶紧改进。

三、为听力练习打基础

学生的听力练习的提高依赖于其自身能否听懂听力中人物的对话，学生对于英语发音的提高，能够使自身听懂人物对话成为可能。在初中教学的过程当中教师应当紧抓学生学习的黄金时期，在这一时期为学生明确相关的单词发音就能够很好的提高学生的发音准确性，为学生的听力练习打下一定的基础。在学生对于学习单词的发音有了正确的认识之后教师可以尝试随即开展听力的练习。通过这样的教学活动让学生的单词发音与听力理解能力共同提高，就可以让学生的学习效果不断增强。

例如，在讲解“Is this your pencil?”这节课的时候，让学生首先阅读本节课的课文并且完成书本上的第一个英语题目是我首先做的。随后我对本节课重点单词的发音进行了强调。让学生对于这些单词进行明确，能够很好地提高学生对于单词的读写能力。学生在对这些单词进行了充分的理解之后，我让学生进行了英语对话听力。学生在听过英语对话之后我让学生尝试复述这个对话都讲了哪些内容，采用这样的教学方法可以兼顾学生的读写能力与听说能力，可以很好地提高学生的知识水平。

总而言之，在初中英语的教学课堂上面英语的教学是一个综合的教学过程。教师需要提高学生对于英语的听说读写能力，只有让学生的这四种能力齐头并进同步提高才能够让学生在英语的学习道路上打下坚实的基础，学生因为有了这些良好的基础，在更加深入的学习过程当中才会得心应手。教师在进行课堂开展的过程当中应当着重注意自身的教学方式，不断地提高与改进教学效果来让学生的学习效率提高。

参考文献：

[1]龚琛.自然拼读法在初中英语教学应用的几点体会[J].才智,2016(16)

[2]徐雯雯.自然拼读法在初中英语教学中的应用[J].海外英语,2011(06)