幸福比优秀更重要——致自己和我亲爱的孩子们

幸福比优秀更重要 ——致自己和我亲爱的孩子们

陈励

湖南省浏阳市大瑶镇大瑶完全小学 410300

摘要：今年的暑假，虽然稍有迟延，但还是在我们的热切期盼中款款走来了，长沙市暑期小学骨干班主任研修也如约而至。置身于麓山脚下的长沙市教育学院，为期三天的研修，我受到了教育专家们或精神洗礼或实操相传，让已担任班主任多年开始略显疲惫的我又满血复活，尤其是当代著名教育家李镇西老师的讲课中一句话——“幸福比优秀更重要”直击我的内心。

关键词：幸福 优秀 老师 学生

曾经，我一直认为，身为一名人民教师，我应该做最优秀的自己。作为一线老师，教学成绩无疑是用来衡量优秀与否的重要指标。于是，我除了认真备课、上课、批改作业外，还一直坚持利用课余时间培优辅潜。尽管每次接手的班级中总会有这样那样原因造成的潜能生，但我都要想方设法竭尽所能地帮助这些学习困难的孩子把成绩提升上去，以让班上总体成绩一直保持名列前茅。作为一名班主任，班级管理也是重中之中。除了盯紧各项评比不能有闪失，还要在大队部组织的各项竞赛活动中保持领先。我还要用一篇又一篇国家级获奖论文来证明自己的优秀，每一篇论文背后都有我挑灯夜读的身影，都有我一次又一次苦思冥想的推敲、修改。年近五十的我还会接受安排去与九零后同场赛课，以此来给学生树立努力向上的榜样，在这背后，有多少个夜深人静时我还在修改教案和课件，一次又一次地磨课，恳请老师们帮我意见，直到自己满意为止。我曾率领全班孩子代表中学参加县级主题队会的比赛，让学生与我一起亲历我们为集体荣誉而战的累并快乐着。在这期间，我和孩子们集思广益确定方案、搜集素材，利用课余时间排练节目挥洒汗水……

可是，走着，走着，渐渐地，我发现自己在这条路上迷失了一些东西。我忘记了放飞自己，假日里我会觉得空落落的，无所适从。我想出去玩，但却不知道自己会玩些什么，怎么玩开心，发现自己几乎对一些时尚的东西全然不了解。朋友们甚至都越来越笑话我，笑我只沉醉在工作中，沉醉在自己的世界里。自己真正静心阅读的时间好像也越来越少了，同时还因为内心不宁静，读书时缺乏与文字、与作者的心的交流，书读过后我还是原来的我，心气儿还是处于浮躁的状态，根本做不到坐看庭前花开花落，漫看天空云舒云卷……我问自己：这样的我，是自己喜欢的样子吗？

在我力求自己优秀，力求班级优秀的过程中，我不光自己少了闲情逸致，还在不知不觉中让我的学生也丢失了一些东西，如：他们不敢犯错，他们不敢尽情地释放自己的天性。如想爬树，那是绝对不允许的，因为会扣分；课间想在操场疯跑一下，那也是不可以的，哪怕是玩个老鹰捉小鸡都是不行的，因为人太密集。还有很多诸如此类的童年趣事他们都因为学校怕出安全事故而不许做。他们得时时处处都想着会不会影响班级扣分。除了要严格遵规守纪外，当然还有更重要的任务，那就是学习了。我要求严格，孩子们自然不敢懈怠。如果不是因为怕扣分，怕被我责备，我想诸如爬树、疯跑、玩游戏这些他们这个年龄想做的趣事应该会一样不落吧。每当我上课时发现有孩子正打着哈欠，因为我的目光无意中与其对视而马上收敛，那时，我会在心里苦笑。如果孩子当时所看到的表情不是那么苛责，那他起码可以打一个酣畅淋漓的大哈欠来吧。对作业更是不敢偷懒，包括节假日。学习上的竞赛活动也让孩子们求胜心切，成绩好的孩子极力想要考满分，成绩落后的孩子会在无力追赶中沮丧……这样子的孩子们，是他们该有的模样吗？

雅斯贝尔斯曾说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。原来，“我们走了很远，却忘记了为何出发？”

作为一名老师，作为一名班主任，无疑应该努力让自己行进在通往优秀的路上。但是，我首先是一个人啊！作为一个生命个体 ，我是独一无二的，是一个要靠一撇一捺支撑着才能立起来的“人”。我若想要立得稳，立得久一些的话，起码我的身体应该是健康的，我的精神是愉悦的。如果，我还想要自己立得优美一点，那我的灵魂也应该是有趣的。若果真那样，我不就活成了美好的样子，成了一个幸福的人儿了么？

我若幸福了，那我的孩子们应该也是幸福的吧？！我在想，他们每天跟意气风发的我处在一起，应该也会是生龙活虎的吧；他们看到总是笑意盈盈的我，应该也会是阳光灿烂的吧；我若丰盈而有趣，那他们应该也会是一个个古灵精怪的小可爱吧。那样的他们，不就是童年该有的样子么？不就是他们幸福的模样儿么？

诚然，作为学生，他们同样也应该努力让自己行进在通往优秀的路上。但是，我觉得首先他们每一个人都得有孩子的味道，他们的生活得有童年的味道，遵规守纪不应该过于严苛，学习不应该是他们的全部，更不应该让分数成为左右他们喜怒哀乐的达摩克利斯之剑，他们的天地不应该只是教室和书房。因为他们是学生，更是孩子，他们理应拥有一个无拘无束的童年，理应释放自己的天性。他们除了争取优秀的学习成绩之外，还应该培养广泛的兴趣爱好，开阔眼界，树立自信。他们应该有大把属于他们这个年龄该有的嬉笑打闹的时间，还应该有大把亲近大自然的时间，他们理应拥抱世间万般美好！我不想再看到他们为争优秀而负重前行的样子，我只想看到他们眼中有光，嘴角上扬的幸福模样！

我想与我亲爱的孩子们共勉：“我并不领先，但我在行进；我并不优秀，但我很幸福。”流年笑掷，未来可期！

参考文献：

【1】苏睿雨. 勿忘初心——读《幸福比优秀更重要》有感[J]. 教育科学(全文版), 2016, 000(002):00029-00029.

【2】程丹丹. 遇见最好的自己--读《幸福比优秀更重要》有感[J]. 小作家选刊, 2015(31).

【3】李镇西. 什么样的教师是幸福的？[J]. 教师教育论坛, 2016, 000(006):P.86-87.

【4】袁建国. 探寻教师幸福的密码[J]. 教育视界, 2016(18):43-45.