小儿高热惊厥患者的阶段性护理干预研究

小儿高热惊厥患者的阶段性护理干预研究

李燕燕

芜湖市第一人民医院，安徽 芜湖， 241000

摘要：目的 分析探讨小儿高热惊厥患者实施阶段性护理干预的临床效果。方法 选取1年期内80例小儿高热惊厥患者作为研究对象，按照护理方法不同分为对照组和观察组，每组40例患儿；对照组采取常规方法护理，观察组则给予阶段性护理干预措施，对比两组患儿的临床护理效果。结果 观察组各项观察指标均优于对照组，组间对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 对高热惊厥的小儿患者实施阶段性护理可有效降低惊厥复发率，缩短退热时间及住院时间，促进患儿康复，具有临床推广价值。

关键词：阶段性护理；高热惊厥；小儿患者；临床效果

小儿因高热出现惊厥是比较常见的惊厥症，患儿发病后出现体温快速升高，意识不清，抽搐等症，同时该疾病复发率较高，如未能及时采取有效的治疗会影响到患儿的生长发育情况。相关数据表明^[1]，小儿高热惊厥的发病率极高，特别是6月龄至3岁龄小儿，因此有效的控制小儿高热惊厥是非常重要的。本文将针对阶段性护理应用于小儿高热惊厥中的临床效果进行分析，报告如下。

1.资料与方法

1.1临床资料

选取2019年12月至2020年12月期间80例小儿高热惊厥患者作为研究对象，组中男性患儿有51例，女性患儿29例，年龄范围1-5岁，平均年龄（2.63±0.4）岁；按照护理方法分为对照组和观察组，每组40例患儿，对比两组患儿一般资料无显著性差异（P>0.05）。

1.2方法

对照组采取常规方法进行护理，主要内容包括：密切监测患儿生命体征，遵医嘱用药，指导患儿家属物理降温。观察组则给予阶段性护理措施，具体方法^[2]为：①入院阶段护理。患儿入院后，遵医嘱开展退热治疗，将医院相关科室环境介绍给家属，消除其对医院环境的陌生感，由于小儿高热惊厥发病突然，症状显著，家属可能比较焦虑、烦躁，这时需要医护人员对其开展情绪梳理，告知患者主要遵医嘱治疗很快就会痊愈，缓解家属的不良情绪。为患儿护理前也需要事先讲明护理的目的及操作方法。以患儿的实际情况备好相关药品及急救设备，密切观察患儿是否出现呼吸抑制及惊厥现象，一旦发现患儿出现惊厥征兆，可将消毒后的湿毛巾垫入口中，以免咬伤舌头^[3]。②高热阶段护理。为患儿实施物理降温，可将冷毛巾敷在患儿头部，通过冷敷的办法为其降温，当患儿体温下降到38°以下时，去掉毛巾；如果物理降温效果不佳可遵医嘱进行药物降温。定时测量患儿体温，但要注意不可影响患儿休息及睡眠，保持病房安静；为患儿准备干净、宽松的衣服，同时注意补充电解质。叮嘱患儿多饮水，多吃一些流质食物，易消化及高蛋白食物。③惊厥阶段护理。如发现患儿出现惊厥，应协助小儿取侧卧位，松开衣物，同时将口鼻内的分泌物清理干净，确保呼吸顺畅，使用压舌板避免产生舌后坠；时刻观察患儿意识及面色情况，可遵医嘱给药惊厥药物治疗，以缓解惊厥症状。④恢复期护理。将高热惊厥的预防及急救措施详细告知家属，使其意识到体温升高的早期症状，在患儿出现异常时能够及时的给予抢救，起到控制惊厥的目的，避免惊厥复发；将惊厥时的注意事项告知家属，可为家属演示抢救过程，使家属能够抢占先机进行抢救，降低对患儿的损伤。

1.3统计学分析

使用SPSS21.0统计学软件对文中数据进行分析处理，当P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

观察组患儿及家属对护理的满意度明显高于对照组，组间对比差异具有统计学意义（P<0.05），详见表1；观察组退热时间、住院时间均低于对照组，惊厥复发率低于对照组，两组数据对比差异具有统计学意义（P<0.05），详见表2。

表1两组患者护理满意度对比结果

表2两组患者退热时间、住院时间、惊厥复发率对比

3.讨论

小儿高热惊厥是一种比较常见的儿科疾病，发病后患儿以面色异常、体温上升、四肢张力异常、烦躁等为主要临床症状，病情如未得到及时的救治，恶化后产生瞳孔散光、昏迷等症状。小儿高热惊厥对身体的损害较大，可能对患儿的记忆力造成影响，严重时还会造成严重的脑部损伤，诱发智力下降，严重影响了患儿的正常发育。相关研究指出，部分患儿高热惊厥反复发作，对脑部发育的影响极为严重。该疾病具有难治愈，病程长，复发率高等特点，因此一旦发病需立即就医。

阶段性护理应用范围较广，为患者提供更全面、更具计划性的护理，将其应用于小儿高热惊厥症的护理中，从不同阶段实施针对护理措施，有效缩短了退热时间及住院时间，降低了复发率^[4]。首先入院阶段护理密切监视患儿病情，采取有效的控制措施，避免患儿病情恶化；其次在发热阶段和惊厥阶段给予护理，帮助患儿快速退热，惊厥期做好防护措施，避免造成咬伤舌头事件；指导患儿饮食，防护等各项措施，恢复阶段指导家属如何避免高热惊厥，发生惊厥后的急救措施等。从文中结果可知，观察组采取阶段护理措施，其退热时间、住院时间均对照组，惊厥复发率低于对照组，两组数据对比差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患儿及家属对护理的满意度明显高于对照组，组间差异具有统计学意义（P<0.05），充分表明将极端性护理措施应用于小儿高热惊厥中，可有效避免患儿惊厥，缩短患儿退热时间及住院时间，促进患儿康复，值得推广使用。

参考文献

[1]洪玉苗,柳雪霞.阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果研究[J].中国卫生标准管理,2020,11(15):138-140.

[2]韩玉雪.阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果研究[J].中国医药指南,2020,18(03):190-191.

[3]方林秀.分析阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果[J].全科口腔医学电子杂志,2019,6(36):104+109.

[4]杜文娟.阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(49):15+20.