门前大桥下，游来一群鸭

门前大桥下，游来一群鸭

张李慷

新疆维吾尔族自治区奎屯市第二幼儿园 833200

“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八......”

又是一个金秋九月，秋高气爽，天高云淡，我迎来了教师生涯的第三拨孩子，我以激动而欣喜的心情看着这一个个像小鸭子一样走路摇摇摆摆，说话叽叽喳喳的孩子，我这位养鸭子的“老爷爷”心里有着说不出的喜欢。

在经过几个月的接触和了解后，我注意到了我们班里一个叫帅帅的特别的“小鸭子”。 “老师，乐乐被帅帅打哭了！”“老师，帅帅打我！”“老师，帅帅抢我玩具！”“老师，帅帅……”对于一群天真善良的三岁孩子，这个老打人的孩子引起了我的注意。

通过了解，我发现他是一个性格急躁，易怒的孩子，时常因为一些我们看似很平常的事就发火动怒。为了找出原因，帮助帅帅改掉他暴躁易怒的毛病，于是，我决定对他做一次家访。

我们将这次家访定在了一个周末。星期天的早晨，阳光明媚，风清云淡，在约定好的时间里，我第一次走进这只“小鸭子”的家里，一进他家就受到了他和爸爸的热情接待，爸爸倒茶，小宝贝在爸爸的指挥下给我和刘老师拿水果，配合的很默契呢！环视他家，房子很大，有明显为了我们的到来收拾过得痕迹，但仍有些凌乱。没有过分的寒暄，没有夸张的客套，我们在客厅就开始了老师和家长之间的第一次长谈，通过谈话，我了解到帅帅的妈妈在外地工作，经常不在家，他从两岁开始，几乎全靠爸爸一个人照顾，一个大男人照顾一个刚满两岁的孩子，还要上班，难免有些急躁，帅帅爸爸也自我反省说自己的脾气本来就不太好，孩子一不听话，爸爸就容易发火，更是经常以武力解决问题。久而久之，爸爸这种解决问题的不好的方式就潜移默化的影响了帅帅。而且，可能就因为爸爸这种强权，强制性的处理方式，致使了帅帅的性格易怒，暴躁。又由于每次他的情绪都是在爸爸强行遏制下停止的，没有得到合理的释放和排解，所以，他不会正确的处理他的情绪，致使每次他不仅打了别人，自己也被气到面红耳赤。

在了解到原因后，首先我意识到，帮助帅帅学会掌控自己的情绪和以合理的方式解决问题不是一朝一夕的事情，这是个长期而且细致的工作，需要老师和家长达成共识，以便做到长期的培养和默默地改变。

在明确了目标和任务后，我和帅帅的爸爸达成了共识—利用家园合作的共同努力帮助孩子改掉坏脾气。在他与同伴发生纠纷时，我便有选择性的对某些纠纷进行及时的引导和提醒，告诉他怎么做才是合理正确的解决方式。

记得，一次活动课间，帅帅上完厕所回来，准备回他自己的小座位，因为前面一个小朋友的凳子有点歪，挡住了他回座位最近的那条路，他推了推那个小朋友的凳子，可那位小朋友并没有回应他也没有给他让路，他又推了推并做了个刷卡的动作，说了句：“给我“开门”呀！我已经刷过卡了！”，（孩子们最近乐此不疲的学着父母进单位大门刷卡的行为进入一切对于他们来说的“门”）而此时，他已经有些怒意了。可前面的小朋友却仍旧固执的不给他“开门”，突然间只听他“哇”的一声大哭起来，与此同时，他还毫不犹豫的朝着那位小朋友的胸口上打了几拳。

我立即过去阻止了他的过激行为并赶紧抱住他，安抚和肯定他的情绪，“我知道，你现在很生气，生气了是可以哭出来的”，再一遍遍揉搓着他因发怒而发硬的小拳头和小胳膊。慢慢的，他情绪才有所好转，我问他，你因为小朋友不给你让路你就发怒，把自己气哭还打小朋友吗？他当时只是略带倔强而又天真无厘头的回答我“他气我了！”于是，我决定抓住这次教育契机，抱着他在温馨的植物角，先努力的稳定住了他的情绪，等他情绪慢慢平复后，再温柔的，缓慢的交流起来，帮他慢慢梳理和分析他刚才的行为，哪里对，为什么对。哪里不对，为什么不对，该怎么做才是合理正确的......并和他一起探讨你喜欢什么样的朋友，怎么样做才能获得最多的朋友等问题，让他自己感受和理解与小朋友相处的正确方式。

朱永新教授曾说过“父母本身就是儿童最初的世界，他们不仅是第一任老师，实际上也是儿童终身的老师，最长久的老师。父母的价值、意义及其对孩子的影响，是非常深刻地。”

所以在家，需要爸爸自己先做出改变，我利用电话和放学接园的时间对他的育儿方法提出建议和向他推荐相关书籍，来一点点改变他对待孩子的错误态度和错误的处理方法，引导他要多和孩子交流沟通，多付出点耐心，多抽出些时间对孩子进行陪伴。

福禄贝尔曾说过“家庭教育是教育学的第一篇章，而在家庭中，母亲是最细致的、最有才干的雕塑家。母亲对儿童的训练是任何东西都代替不了的。任何幼儿园，哪怕是最理想的幼儿园，都不能取代母亲的训练，或者弥补母亲和父亲在精神生活最敏感的领域即个性培养方面，由于疏忽给孩子造成的缺陷。”所以，即使妈妈由于客观原因不能经常陪在孩子身边，但我们也要克服困难，努力让母亲尽量参与到孩子的教育和成长中来，如：每天可以在宝贝睡前打个电话和宝贝聊聊天，通过电话也可以给宝贝讲讲睡前故事……有条件时尽量多的陪在孩子身边，要妈妈明确母亲的陪伴对孩子的成长和性格的形成的重要性。

自家访后，在家长和老师的明确分工与密切合作中，我们将教育工作渗透到帅帅生活的点点滴滴，方方面面，经过一段时间的共同努力，告帅帅状的小朋友越来越少了，帅帅面红耳赤气的大哭的次数也越来越少了，帅帅举起小拳头的机会也很少见到了......

我知道，改变一个孩子的性格和习惯不是一朝一夕就能做到的，这需要老师和家长长期的沟通和交流，努力和配合，所以，家访工作，这份工作我们也在继续……也期待着帅帅在性格上能有个更好地改变......

在新教育之花繁荣盛开的今天，越来越多的教育模式和教育平台为我们这些祖国的小花朵们提供了更多的营养和水分，我相信，在新教育之光的沐浴下，祖国的小花朵们会越来越灿烂，越来越娇艳,我的小鸭子们也会越来越茁壮，健康，快乐地成长！