中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用分析

中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用分析

朱晓曦

昆明市盘龙职业高级中学

摘要：在当前，随着信息技术的不断发展，微课在教育中的作用也得到了进一步展现，越来越多的教师都将其作为一种重要的教学方式，从而提高教学效率。同时，中职汽车电工电子基础教学具有较强的实践性，仅仅依靠传统教学方式是远远不够的。基于此，本文首先介绍了中职汽车电工电子基础教学现状，其次分析了教学中应用“微课”所需要注意的要点，最后阐述了中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用措施。以此来供相关人士参考。

关键词：中职；汽车电工电子基础教学；微课；应用

引言：

随着新课改的不断深入，为了更好地解决传统教育方式的弊端，我国中职汽车电工电子基础教学教师不断改革教学方式，积极引进微课来展示较难的知识，让学生能够更加轻松地掌握相关知识，从而提高教学效率与质量。然而，在微课使用的过程中也会出现呈现方式单一、制作较为粗糙、不符合学生认知水平的问题，因此需想要利用微课提高电工电子基础教学质量，教师还需要不断探索与研究。

一、中职汽车电工电子基础教学现状

作为当前中职学校汽修专业课程的重点内容，汽车电工电子基础包含了电工、电子及其在汽车上的应用等方面的内容。汽车电工电子基础内容中指多、难度大，其中涉及了较多的物理知识与数学知识，而学生的认知程度较低，基础薄弱，在学习时具有较大难度。目前，部分教师思想观念较为陈旧，未能跟随时代的发展而改进教学方法，教学方法陈旧，知识呈现形式单一，以至于难以提高汽车电工电子基础教学的效率^[1]。微课作为教学方法的一种革新，更加符合学生的认知特点，能够将教学内容进行提炼，并以多样化的形式展现出来，对于中职汽车电工电子基础教学有着重要意义。

二、教学中应用“微课”所需要注意的要点

首先，微课的制作重点在于吸引学生的注意力，但是并不是通过一味地增添学生感兴趣的内容，而是让其紧跟教师讲课的步伐，这就要求教师在制作时注重难点重点知识的突出，让学生对学习任务和目的一目了然，更加轻松地学习。其次，汽车电工电子基础知识较难，因此在一节课的四十五分钟之内不仅要将知识点阐述清楚，还要留足够的时间给学生，这就需要微课的展现更加简洁易懂，一般来说微课最好控制在6分钟以内，这样才能保证时间的充分，让学生能够拥有更多的时间去消化和理解。除此之外，部分微课在制作时内容与质量往往得不到保证，有些教师可能为了赶时间而直接复制黏贴网上的资料，连图片也许都是高糊图，这不仅起不到其原本制作的作用，还会让学生对微课产生抵制^[1]。因此教师在制作时要注意查找引用资料的准确性与展现的清晰度，最好是用自己的文字来代替网上难懂的定义，只有这样才能让学生更好地理解、学习与掌握。同时，教师要合理掌握中职学生的学习特点，迎合学生的兴趣，多以生动有趣的图画来进行内容的展现，也可以结合网络中的一些新兴词汇等来吸引学生的兴趣，大大丰富微课的展现形式，进一步让微课符合中职学生的认知特点。

三、中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用措施

（一）制作微课视频

微视频的设计是运用微课的重要的一个步骤，网络上微视频等教学资料多而杂，不具备针对性。首先教师得对将要学习的内容进行总结，根据教学大纲、教学进度等围绕中职汽车电工电子基础教学的特点精心制作，同时，对于一些细节的讲解也要更加细致，要更侧重突出教学的方法和手段、重难点与易犯错误等内容，然后利用手机等录像设备进行拍摄阶段。当然，在进行微课制作时也要积极把握中职院校学生的认知特点，添加一些符合学生审美的内容，从而达到吸引学生眼球的目的。除此之外，在进行微课制作时可以将汽车、电工、电子以动态模型进行展示，让学生能够一目了然，同时可以播放汽车电工电子制作的过程，让学生能够更好地理解，从而掌握相关知识^[2]。

（二）加强微课平台建设

微课主要依赖平台进行推广，平台是微课集聚的基础，因此，加快微课平台建设的开展极为重要。微课资源共享平台的建设和功能的不断完善、健全，可以促进微课与电工电子教学的结合，让微课更好地为学生与教师服务。微课的使用主要是为了让学生更好地进行学习，帮助学生准确的把握课本内容的重点与难点，从而使教学效率大大提高。教师可以通过微课平台上传视频、设置题目、设置讨论话题，并实时了解学生预习状况。让学生在学习前查找与教学有关的微课视频观看，将观看视频这一环节作为对书本内容的预览，然后回答相关作业进行检测，最终达到高效率预习的目的。

四、结束语

综上所述，中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用具有重要意义，是顺应时代改革的一大重要举措，能够较好地帮助学生掌握中职汽车电工电子基础知识，并激发学生的学习兴趣。由此可见，为了更好地推进微课在教学中的使用，教师要在微课的制作与推广过程中投入更多的精力，从而达到汽车电工电子基础教学效率的提升。

参考文献：

[1]韦加鉴.微课在中职电工电子技术教学中的应用分析[J].科学咨询(科技·管理),2020,No.704(09):149-149.

[2]邢锦璟.关于中职汽车电工电子教学中信息技术的运用探讨[J].内蒙古教育,2018,000(008):P.107-108.