整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用及对改善临床护理满意度分析

整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用及对改善临床护理满意度分析

张丽君

济南市儿童医院 山东济南 250022

【摘要】目的：分析在小儿腹泻护理中应用整体护理程序的临床效果及对改善临床护理满意度的价值。方法:本文病例筛选我院儿科接收的60例患儿，将纳入的患儿分成观察组和对照组，分组方法为随机数字表法，每组中的病例人数有30例，对照组患儿治疗过程中给予常规护理配合，给予观察组患儿整体护理程序干预；详细对比两组最终护理效果。结果：护理后同对照组比较发现，观察组护理管理质量以及患儿依从性均得到显著提高，患儿的临床症状得到尽早改善，恢复正常饮食时间较短,最终获得的护理满意度评分较高，两组数据差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:整体护理程序对提升小儿腹泻护理质量、增强患儿依从性以及提高疾病治疗效率起到了重要性作用。

【关键词】整体护理程序；小儿腹泻；护理满意度；效果分析

小儿腹泻是临床儿科一种高发疾病，发病后若病情得不到及时控制，会导致患儿出现脱水以及酸碱代谢失衡。临床针对小儿腹泻主要采用药物治疗，但由于患儿年龄较小，自护能力和依从性均较差，加之受到陌生环境以及病痛影响，患儿的心理状态较差，因此会增加临床护理难度，影响患儿的疾病治疗效率^[1]。为提升该病治疗效果，本篇文章中对小儿腹泻患儿治疗期间开展整体护理程序干预的临床有效性进行分析，详情已在下文叙述。

1资料与方法

1.1一般资料

本文病例筛选2020年11月-2021年1月期间在我院儿科接受治疗的小儿腹泻患儿60例，将所有患儿以分组方式进行护理研究，组别包括观察组和对照组各30例，对照组患儿中男16例、女14例，年龄均值为（4.0±0.2）岁；观察组患儿男女比例为17例/13例，年龄均值为（4.5±0.3）岁，组间患儿资料对比差异未达到统计学标准（P＞0.05）。

1.2方法

给予对照组常规护理；观察组患儿给予整体护理程序，①风险评估：护理人员要详细掌握患儿各项生命体征变化、身体健康指标以及存在的其他危险因素，并结合临床护理经验制定出合理的护理计划；②情绪安抚：通过语言、手势、眼神以及小玩具等多种方式对患儿进行互动沟通交流，增加患儿的信任度及安全感，减轻患儿的恐惧心理。并配合手势鼓励提高患儿的身心舒适度以及依从性。③健康宣教：耐心对患儿和家长讲解腹泻疾病的发生因素、日常护理方法以及防护方法等，并告知家长相关注意事项以及遵医用药的重要性，提高家长的照顾能力和配合度。④日常监管：要对患儿的各项体征进行密切监测，及时掌握患儿的体温，给予合理的物理降温或药物降温，并要掌握患儿是否存在呕吐以及脱水现象，采取有效的补液处理, 以便确保机体水电解质的平衡。⑤生活指导：为患儿制定针对性的饮食方案，及时纠正不良生活及饮食习惯，为患儿制定出科学合理的饮食方案，饮食要采取少食多餐、营养均衡、清淡易消化为主,严重腹泻患儿要停止正常饮食。

1.3观察标准

将两组患儿护理期间临床症状改善所用时间以及恢复正常饮食时间进行详细记录对比；运用调查问卷的方式评分对比两组护理管理质量、患儿依从性、患儿及家长对此次护理满意度，总分值为10分，其中得分越高表明满意度越好。

1.4统计学方法

SPSS19.0为本文数据分析统计软件,( ±s)、t检验为此次计量与计数资料描述方法，当两者数据存在显著差异时为P<0.05。

2结果

观察组和对照组患儿护理前的各项指标结果对比后显示（P＞0.05）未达到统计学意义；护理后与对照组各指标结果对比发现，观察组护理质量和患儿依从性得到显著提升，患儿的临床症状改善所用时间以及恢复正常饮食时间均较短，最终获得的护理满意度评分较高，两组指标对比后显示(P＜0.05)统计学意义存在，见表1、表2。

表1两组评分指标结果(n=30， ±s)

表2两组护理效果对比（n=30、±s）

3讨论

小儿腹泻是一种高发的消化系统疾病，该病的发生主要是由于轮状病毒以及细菌入侵小肠上皮细胞，使小肠微绒毛结构遭受破坏，造成肠道内的双糖酶缺乏严重，进而会对患儿的消化系统造成影响。目前针对该病临床上主要是运用抑菌消炎等药物进行治疗，但由于患儿年龄较小，其自护能力较差，加之受到陌生环境以及病情影响，导致患儿在治疗期间会出现明显哭闹情绪，因此会降低患儿的依从性，影响临床疾病治疗效率^[2]。为此，本文中对腹泻患儿治疗期间开展了整体护理程序干预，并获得了较好的护理效果。此护理措施主要是通过加强风险评估，及时掌握患儿各项体征变化以及存在的危险因素，从而制定出针对性的干预计划，确保了护理管理的有效性；在护理过程中通过对患儿开展语言沟通、眼神沟通、面部表情沟通以及肢体接触沟通等多方干预，从而能够使患儿的不良情绪得到良好安抚，增强患儿的依从性；并通过加强对家长的认知教育，提高家长的认知度和照顾能力；通过加强对患儿的日常监护力度和生活指导，最终能够有效提高临床护理管理质量，提高患儿的疾病治疗效率，最终使临床护理得到患儿家长的满意^[3]。

综上所述，将整体护理程序应用于小儿腹泻护理中，能够有效提高临床护理管理质量和患儿的疾病治疗效率，提高临床护理满意度。

参考文献

1. 罗敏.整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果研究[J].基层医学论坛,2020,024(003):377-378.

2. 张慧颖,王静敏.整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果分析[J].首都食品与医药,2020,027(007):P.152-152.

[3]李颖.整体护理对小儿腹泻护理的效果探讨[J].健康之友,2019,000(019):241.