让童心永远闪亮

让童心永远闪亮

吴瑾玮

湖北省通城县北门小学 湖北咸宁 437400

请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

     ——题记

     有这么一个女孩，虽然已经跨过20岁的门坎，但她似乎永远长不大，依然天真单纯，家人甚至说她不懂事；有这么一位教师，用永远保留并坚守着的童心，将学生的快乐童年描绘成一片灿烂的星空。

     这个女孩就是我，这位教师也是我，一个童心未泯的成年人。

带着童心走进校园

2011年夏天，我还处于稚气未脱的懵懂之中，当从大学校园走了出来的时候，对于这个纷繁复杂的世界充满新奇，在我眼里一切是多么美好，尤其憧憬着未来，就象一张白纸等待着描画。学校安排我们到一个小学实习。我本来是以学生的身份走进教室，心里怯生生的。上课铃声一响，我拿着教案走上讲台，很不自然，当我还没有站稳时，一声整齐的童声合音“老师好！”扑面而来，叫得我当时十分地难为情。一时竟然有些不知所措，随之是感动不已，觉得作为老师如此受到尊重多么光荣，同时，也深感肩上的担子很重，心里暗暗下定决心，一定要努力把学生教好，当好一名合格的人民教师。

实习那年，由于我个子不高，身子瘦小，确实有些看不起眼，在学校同事们看来还是一个孩子。站在学生们中间，个头也高不了他们多少，在他们看来俨然就是一个姐姐，他们就是我带在身边的小弟弟小妹妹们，没过几天，我与学生就越来越亲近了，他们整天地围在我的身边。我本来保留着的没成熟的心，在这里自然也长不大了，就象还在孩提时期一样，快乐无忧，除了课堂上的严肃以外，一下课我就与学生们嬉闹成一片，与他们一起欢笑，完全把成长的烦恼抛到了九宵云外。

毕业以后，我先后在幼儿园和小学任教，成为真正的孩子王，整天泡在儿童世界里，本未成熟的心总是难舍童真，领导与同事们说我活脱脱就是一个大小孩。

这真的象陆游所言：“花前自笑童心在，更伴羣儿竹马嬉”。

     为童心撑起一片晴天

     花儿需要雨露，童心需要阳光。作为一名教师，内心更要具有阳光的力量，普照着一颗颗童心，撑起晴朗而温暖的蓝天。

     我经常对学生进行崇德向善教育，利用身边的小事言传身教，让他们从小有爱心，永葆善良，尤其要遵守社会公德，维护公共秩序。我在大街或者公路上行走时，从来都是老老实实地遵守交通规则，看到我过于认真，总是遭到路人的不理解甚至取笑，爸爸妈妈也劝我不要象听话的小孩子一样，你这么循规蹈矩，别人却不在乎，有的还故意破坏，太不值得。但我一定要用自己的行动坚持做下去，不仅为了守住自己的公德心，更是为了以身示范，通过向学生讲述，培养他们从小讲求文明。

     由于我任教的是山区一所农村小学，环境条件都较差，尤其地处偏远，交通十分不便。学生的家庭状况都不是很好，虽然我从小在城里长大，在父母无微不至的呵护下养尊处优，甚至娇生惯养，但面对这些穷孩子，我心里充斥的不是嫌弃，而是疼爱和关心。我放弃了曾经要调动的念头，因为我觉得这里的孩子更需要我，我真的放不下他们。

     为了鼓励他们的学习，我用自己的工资购置了一些学习用品，每周设几个奖，包括进步奖、听话奖、勤快奖、小建议奖等方方面面。目的是让每位学生都能够得到奖励。我乐于与学生在一起，下课后用大量时间呆在学生中，有时通过与学生单独谈心，了解学生的生活学习情况及思想动态，对家里出现困难的学生总是尽力帮助，哪怕起不了多大的作用，放学后或假期我一定坚持上门家访或者与家长电话沟通，与家长探讨孩子的学习和生活问题，一同努力排忧解难，让学生放下心里包袱，愉快健康地成长。

     学生是患近视的主要群体，我为此忧虑，一直想帮助自己的学生作好预防避免近视。但毕竟自己的力量太微弱，为了争取更大的扶助，我找到一位在外经商的亲戚，把自己想帮助学生的想法对他讲了，他欣然应允，立刻出资6000余元购买了一批防近视仪，有几十位学生戴上了，起到了良好的效果。

     将童心坚守到底

     在学生看来，我是很随和的，所以他们对我也毫不拘谨，甚至肆无忌惮。学生们经常要求我参加他们的玩耍活动，我也根本不把自己当作一个大人，尤其不会摆老师的架子，尽情地与他们打闹在一起。与学生在一起，真的是其乐融融，叫我怎么能够长得大！

     每天做课间操，我都在学生最后一排，一本正经地做好每一个运动动作。以至于一些家长或者上级检查的领导都以为我是一个留了多年级的大龄学生呢！

     放假在家，学生的来电让我总是应接不暇。有一次，四年级的一个学生打电话给我，我正在忙着，不方便接听，是我哥接的，这学生竟然直呼其名说找吴瑾玮，被我哥训责了一通。我知道后，发了哥的脾气，怪他不该这样对待自己的学生，并赶紧回电，要她别生气，原来她是约我去逛街的。

     今年寒假，我对学生布置了作业，为了督促他们认真完成，我向他们作出承诺，自己在家里也同样做作业，到时比一比看谁能按时做好。如果老师都能做好，学生为什么不能做好呢？为此，整个寒假，我象以前上学时一样，每天自己规定任务，然后不管怎么忙，从不耽搁，而且一板一眼，毫不含糊。父母看着又好气又好笑，说我怎么傻得这么认真啊！

因为有爱，童心无价。学生让我的心态越来越年轻，我一定要让学生因我更快乐！