如何在初中物理教学中进行德育教育

如何 在初中物理教学中进行德育 教育

韦军忠

广西宾阳县 思恩 民族中学 广西 宾阳县 530000

义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。2019年6月23日中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。这是党中央出台的第一个聚焦深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》提出，坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。基本要求：树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、后植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。

由此可见，在初中物理教学中进行德育教育的重要性和必要性。那么在初中物理教学中如何结合教学内容进行德育教育呢？

1. 适合德育教育的教学内容的相应素材

1. 机械运动：我国短跑运动员、游泳运动员、无人机快递、无人机灯光秀、高铁、真空管道高速列车等--培养担当民族复兴大任的时代新人。

2. 声现象：县城主要公共场所安装的噪声实时监控设备--增长知识见识教育。

3. 物态变化：高温烈日里忙碌的劳动者，农民工、农民、建筑工人、执勤交警、清洁工等，冰天雪地里的战士坚守祖国边疆“泼水成冰”。--培养奋斗精神。

4. 光现象：我国的塔式太阳能电站、桂林山水甲天下、扫码支付的发展（二维码反射光）、大卡车的盲区引发交通事故--增长知识见识；

5. 质量与密度：气凝胶的、中央电视台《创新中国》介绍我国制造业--增长知识见识和民族自信教育。

6. 力：中国的起重机、中国跳水运动员（跳板的弹性）、首次太空授课（失重现象）、我国探索星空的历程：嫦娥、玉兔、火星探测、月球背面着陆、“天问一号”。--培养奋斗精神、爱国主义情怀教育、民族自信教育和培养担当民族复兴大任的时代新人教育。

7. 运动和力：中国跳水运动员、火箭发射、探测器着落、首次太空授课、安全带和安全气囊、飞机投弹、磁悬浮列车和真空管列车、飞人助推器（央视）--增长知识见识和民族自信教育。

8. 压强：八年级下册课本9.3-6“2008年北京奥运会实现火炬在珠穆朗玛峰的传递”、高原山区军事演习（央视视频）--培养奋斗精神教育；世界最大的船闸--三峡船闸、蛟龙号载人潜水器、创新中国里的多轴平板货车、八年级下册课本P46第3题“轮船相撞事故”--增长知识见识；

9. 浮力：中国第一艘航空母舰“辽宁号”，2020年国之重器--首款大型水陆两栖飞

机“鲲龙”AG600实现海上首飞，自主研发的第一艘航空母舰“山东号”，课本P52第1题，利用浮力和水的推力运木材--爱国主义情怀教育和增长知识见识教育。

10. 功和机械能：八年级下册P70第3题“馒头也能伤人”和高空抛物伤人事件频发、

超标电动车的交通事故--品德修养和法律意识；中央电视台《创新中国》介绍我国的升船机、起重机、架桥机，八年级下册P70第5题水力发电要修建拦河大坝，P73图11.4-6人造地球卫星的轨道示意图--增长知识见识教育；

11. 简单机械：中央电视台《创新中国》中介绍的中国的制造业、中国的盘山公路--

进行爱国主义情怀教育和培养奋斗精神。

12. 内能：九年级课本P9“科学世界”地球的温室效应、P13图13.3-4海边昼夜温

差变化比沙漠中小，适于居住--增长知识见识，结合习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”理念--爱国主义教育。

13. 内能的利用：九年级课本P25“科学 技术 社会”《从火车到火箭》、新能源汽车

中能量的转化--增长知识见识。

13. 电压和电阻：九年级课本P66“科学世界”《半导体》《超导现象》，介绍我国华为

公司自主研发的芯片麒麟和我国超导研究的成就--后植爱国主义情怀；九年级课本P79“科学世界”《酒精浓度检测仪》--守法和诚信教育。

15. 电功率：结合我国电力事业发展成就进行爱国主义教育，培养学生节约电能的意

识，结合电动车充电中由于过多电热不及时散热造成的火灾，对学生进行安全教育、对学生进行安全用电和注意防雷的安全教育。

16. 电与磁：我国研制的电磁炮和舰载机利用电磁推进技术--爱国主义教育。

17. 信息的传递：中央电视台的《创新中国之信息》，2020年北斗卫星导航系统组网

成功，华为公司的5G技术领先世界，我国探索宇宙的成就--世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜“天眼”--爱国主义情怀教育和培养奋斗精神。

17. 能源与可持续发展：中央电视台的《创新中国之能源》--爱国主义情怀教育，

我国的原子弹和氢弹研制历史--培养奋斗精神。

初中物理教学中的德育教育素材还有很多，只要老师们平常多看时事新闻，关心国家和社会的发展，关注和发掘各种时事新闻具有的德育教育功能，德育教育的素材将会与时俱进，顺应时代发展，素材也将取之不尽，用之不竭。

二、在初中物理教学进行德育教育的主阵地和载体

（一）德育教育的主阵地

课堂和网络（微课、班级QQ群等），常规课、公开课、赛课、晒课和主题班会课等都是在初中物理教学中进行德育教育的主阵地。

（二）德育教育的载体

图片、短视频、讲故事、专题纪录片、学科素养测试题中的背景材料等。《初中物理教师用书》配套的光盘里有不少这方面的素材，这些素材的绝大部分都可以在中央电视台的PC或移动客户端中搜索直接观看，也可以通过下载、截图或截屏得到这些素材进行后期制作使用，这些素材更具有权威性、质量更高、时效性更强、具有更强的德育教育意义。

德育教育永远在路上，一直都在身边，教师要在日常课堂教学中坚持正确的德育教育的育人理念，摒弃教育教学功利性的短视思想，发挥德育教育在驱动学生的学习主观能动性方面的重要作用，让德育教育为学生未来发展注入强劲动力，为我国培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人发挥应有的德育功能。