中职学生思想政治教育的有效策略分析

中职学生思想政治教育的有效策略分析

贺艳

湖南省永州市宁远县职业中专学校 425600

摘要:伴随着近几年社会不断的在发展，我国的市场经济也在不断的改革创新，经济水平在发展的同时就需要大量的人才，所以社会对中职教育学生的期望也有所提高，不只是培养学生们的职业技术水平，更注重培养学生们的思想政治。但是又因为受传统思想的影响，老师和家长并没有对中职院校的学生寄予太高的期望，学生在原先的学校成绩比较差，对学习内容缺乏兴趣，但是由于父母一味的坚持让学生上学，才将学生送到了中职学校去接受教育。根据这些实际性出现的问题，学校应该结合学生将教学方式进行改革和创新，不能只是单一的给学生灌输文化知识课，还要培养学生们思想政治教育的能力素养。

关键词:中职学生；思想政治教育；职业规划

引言:在近阶段的教育发展过程中，中职院校对学生的录取要求一般都没有选择，只要学生交了学费，都可以去中职院校学习知识。这些学生一般都是成绩不够好，没有被正常的高中录取，而且这些学生文化知识较薄弱，对学习充满厌恶性，根本就没有学习习惯，而且自控能力较差。有些中职院校对学生们的思想政治教育存在缺陷，并没有抓好思想品德教育，而且教育的水平也存在着很大的挑战。这篇文章主要就是分析了中职学生思想品德教育现在所处的情况，有根据实际情况去提出合适的教学制度。

一、我国中职学生教育现状分析

中职院校的学生没有普通的高中生学习积极性高，主动性强，特别严重的是思想政治意识较散漫。现如今，在新课改的要求下，虽然对中职的思想政治教育工作提出全面的改革创新，但是教学的总体现状还是不太乐观。由于错误的教学观念，学生认为在中职院校只是去学习专业技术，导致学生们不注重对思想政治教育的学习。中职院校的教学内容思想政治教育教学为基础，思想政治教育可以改变学生们的整体思维方式和思考问题的模式。一些老师们的教学观念比较陈旧，仍然是以旧观念对学生实施教学，并没有把学生放在主体地位。没有灵活的运用思想政治教育工作的魅力和色彩去进行教学，对学生们的课堂教学更是枯燥乏味，这样会让学生对思想政治学习丧失兴趣，缺乏积极和主动性。有很多的中职学生没有考虑过自己的将来只是在混混噩噩的过日子，在日常的学习生活中也处于消极的心理状态。有一种职业校的学生没有接受过专业的道德教育，所以院校的学生一般都缺少责任感，也缺少正确的思想政治教育理念。

二、关于中职学生思想政治教育的思考及策略分析

2.1中职学生思想政治教育的方法要灵活并结合实际

在对中职院校学生进行思想教育课堂时，老师们要根据实际生活将正确的思想政治这是内容融入到教学理念中。要不断的去提升学生们对思想政治教育学习的兴趣，还要去因材施教的对学生进行教育，多与学生进行沟通交流。多去了解学生们心里所想的，老师们可以多鼓励学生去了解国家政治，多去关心社会新闻。还要让学生在听过会以后去开一些讨论会，写下自己对会议的感想。这样不仅可以培养学生们的积极性和分析能力，还会提高思想政治教育课的质量和效率，要多鼓励学生们进行课外阅读，不仅增加了学生们的知识储备量，还拓宽了学生们的视野。老师要将社会中的热点在思想政治教育课堂中，以多媒体的形式播放给大家，让学生们可以更详细的了解热点新闻。还有多鼓励学生去自己搜索社会热点新闻。

2.2中职学生的思想政治教育要与职业生涯规划相结合

在我国的教育体系中，明确的颁发着一项正确的责任心和职业生涯规划理念。老师要树立学生们正确的人生观和价值观，要让学生根据自身实际情况，去考虑未来发展。提高德育教育为学生带来的好处。老师要让学生们树立正确的心理思想，思想政治理念可以使学生在社会中找到自己的定位，也培养学生们的道德素养。学生要为自己以后的职业写一个规划书，要为自己的人生负责，老师要讲社会中不同的职业，所包含的内容都告诉学生。让学生能够更明确对自己的职业规划。

2.3中职学生的思想政治教育要围绕“爱"来进行

中职院校的学生文化知识成绩并不高，也有很多学生因为这个原因缺少家长与老师的关爱。老师要想提高学生对生活热情，就要向学生注入来自自己的关爱，要与学生多用心沟通交流。不断的向学生传输正能量的知识。教书育人，首先要培养学生正确的思想道德理念，将学生当做自己的孩子。让学生们之间互相平等，尊重学生对任何事物的看法，学生在做过一些时候，老师要给予一定的支持和鼓励，多去培养学生们对生活的热情和积极性。学生遇到问题时要站在学生的角度去思考问题，并给出合适的解决方法。慢慢的去帮学生树立正确的三观，提高学生们的道德理念。

三、结束语

根据上面我们所说的，我国教育政府为了给社会输送大量的人才，中职院校正在不断的加大对学生教学方式的改革创新。培养一支优秀的师资队伍，老师在对学生进行思想政治教育课堂的时候，要以学生为教学主体，不断的站在学生的角度去考虑问题。会结合社会的需求去培养院校学生的技术水平。老师还会根据现在中职院校学生所面临的问题和挑战，去不断的总结教学经验，为社会培养一些人才，这些人才不仅是技术人才，而且综合方面的能力也非常强。

参考文献:

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[2]崔琳.中职思想政治教学生活化策略分析[J].祖国,2017:201-201.

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