浅谈高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式

浅谈高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式

甘香满

广西教育学院 广西南宁市

摘要：基于高校消防安全管理的现状，在消防安全管理过程中高校的保卫部门应当参与到高校的安全消防学科的建设中，采取共同建设校园消防安全管理的模式，提高校园的消防安全管理质量，使高校在消防安全管理中占据优势，为消防安全管理提供有力的支持，保证消防安全管理在实施过程中取得积极效果，为消防安全管理的落实以及消防安全管理工作的推进提供管理模式支持。因此，明确消防学科共建的校园消防安全管理模式至关重要。

关键词：高校保卫部门； 安全消防； 学科共建； 消防安全管理模式

引言

基于对高校保卫部门的了解，在高校消防管理过程中高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式是重要的管理方式之一，对高校的消防安全管理工作有直接的影响，在推进落实中需要了解高校校园消防安全的现状以及高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式的特点，并制定合理的建设措施，使高校保卫部门积极参与到校园消防安全管理中，提高校园消防安全管理效果，解决高校校园的消防安全管理问题。

1. 高校校园消防安全现状

（一）消防安全风险增加

基于对高校校园消防安全管理的了解，目前高校校园内消防安全风险处于不断增加的状态，消防安全隐患一日不除，高校的校园安全就会面临严峻的挑战和威胁。由于高校校园面积大、师生数量多，教学楼和宿舍的环境复杂，存在的消防安全隐患较多，导致消防安全风险不断增加，高校在校园消防安全管理中必须要采取有效的安全管理手段，否则高校在校园消防安全管理中势必会出现严重的问题。因此，消防安全风险增加是高校校园消防安全管理的现状之一，也是高校校园消防安全管理工作必须要加强控制的内容。

（二）消防安全管理难度大

高校校园环境复杂，影响消防安全的因素较多，在消防安全管理过程中管理难度相对较大。目前采取的消防安全管理措施虽然取得了一定的管理效果，但是在管理的方式、管理内容以及管理有效性方面还存在明显的不足，导致高校校园消防安全管理工作面临一定的风险。消防安全管理难度大的问题如果不采取有效的管理措施，将会导致风险增加，不利于消防安全管理工作的开展，使消防安全管理工作在工作有效性方面面临挑战^[1]。所以，制定科学的应对策略并创新消防安全管理模式，对提高消防安全管理质量具有重要意义。

（三）消防安全管理存在隐患

在消防安全管理中目前存在的隐患较多，具体表现在消防安全管理措施不全面，消防安全管理模式存在漏洞以及消防安全管理针对性不强，客观上增加了消防安全管理的难度，使消防安全管理工作在实施过程中难以取得积极效果，影响了消防安全管理工作的落实。对于这一问题既要明确消防安全管理的重要性，同时也要根据消防安全管理的特点和实际要求做好管理工作，使消防安全管理在工作推进、具体措施的落实以及管理模式的创新方面能够达到管理要求，为消防安全管理提供必要的帮助和支持，使消防安全管理工作在管理的实效性和管理的全面性方面达标。

2. 高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式的特点

（一）有利于消防安全管理模式的创新

高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式的特点在于有利于消防安全管理模式的创新，使消防安全管理模式在应用过程中具备良好的代表性，解决消防安全管理模式问题，使消防安全管理模式在应用过程中达到应用要求，推动消防安全管理模式的有效创新，为消防安全管理模式的落地提供必要支持。由此可见，消防安全管理模式的应用既要关注消防安全管理实际，同时也要根据消防安全管理的特点和消防安全管理的具体内容及形式做好管理工作，推动消防安全管理工作的有效实施。由此可见，了解消防安全管理模式的特点和内容是推动消防安全管理模式创新的关键。

（二）有效融合了高校消防课程资源

高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式能够融合高校消防课程资源，使高校在消防安全管理过程中能够形成多部门参与，保卫部门牵头以及课程资源融合的有利局面，弥补了高校消防安全管理工作的不足，使高校在消防安全管理工作中能够形成新的发展模式和契机，为高校消防课程的综合利用提供有力支持，同时，解决高校消防课程资源的利用问题^[2]。由此可见，在高校消防课程资源的利用过程中以新模式带动高校消防课程资源的运用，对提高课程资源的运营效果以及满足课程资源的运用实际具有重要影响。

（三）形成了高校保卫部门与师生齐抓共管的新模式

高校保卫部门应当在消防安全管理中扮演重要角色，形成与师生齐抓共管的新模式，既解决消防安全管理的模式落地问题，同时也提高消防安全管理的整体质量，使消防安全管理在工作的有效性和管理的针对性方面达标，为高校保卫部门的参与奠定良好的基础，使高校保卫部门成为消防安全管理的重要参与者和支持者，由高校保卫部门制定合理的消防安全管理措施，推动消防安全管理工作的有序进行。所以，在消防安全管理工作中明确工作的内容和重要性，并形成全新的管理模式，对消防安全管理工作的落实具有重要影响。

3. 高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式的措施

（一）做好高校保卫部门的定位

基于高校保卫部门的管理实际以及安全消防学科共建的实际要求，在校园消防安全管理模式的落实过程中需要做好高校保卫部门的定位，将高校保卫部门作为推动消防安全管理落实的重要机构，并明确高校保卫部门的职责权限和工作内容，使消防安全管理工作在落实中能够达到落实要求，为消防安全管理工作奠定良好的基础，明确高校保卫部门的定位，为解决高校消防安全管理问题提供有力支持，同时也能够促进消防安全管理工作的有效推进，为消防安全管理工作的落实提供必要支持。

（二）做好高校消防课程的融合

基于高校消防课程的实际情况以及消防安全管理的必然需求，做好高校消防课程的融合，使高校消防安全管理工作能够在课程应用、课程融合以及课程教学中注重高校消防管理的实际需求，以高校消防管理为侧重点推动高校消防管理工作的有效实施。通过对高校消防课程的有效融合，使高校消防管理工作在推进过程中形成正确的工作方案和思路，并且在工作过程中围绕消防工作的特点做好工作的落实与推进，形成完善的工作体系，最终达到提高高校消防管理效果的目的^[3]。

（三）加强高校保卫部门与课程资源及师生的联合

高校保卫部门，在消防安全管理过程中，应当做好与课程资源及师生的联合，既要发挥高校保卫部门的指导作用，同时也要根据课程资源及师生的配合情况制定应急预案，并采取应急演练的措施锻炼高校师生的安全管理能力，使消防安全管理工作在落实中能够取得积极效果，为高校消防安全管理工作提供必要支持，使高校消防安全管理工作在落实中能够提高落实效果，为消防安全管理工作的落地提供必要支持。所以，加强高校保卫部门与课程资源及师生的联合，对提高消防安全管理工作质量至关重要。

四、结论

通过对高校消防安全管理工作的了解，在落实过程中既要明确消防安全管理工作的作用和意义，同时也要创新消防安全管理模式，使消防管理模式在应用过程中能够达到管理要求，确保高校消防安全管理工作在工作的有效性和工作的全面性方面达标，解决消防安全管理问题，使高校消防安全管理工作在管控的细节和管理的流程以及安全隐患的消除方面取得积极进展。

参考文献

[1]苑彤.高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式探究[J].智库时代,2019(39):98-99.

[2]张海玉.高校保卫部门与安全消防学科共建[J].知识文库,2018(17):234.

[3]胡洁.高校保卫部门与安全消防学科共建校园消防安全管理模式初探[J].大学教育,2017(09):186-187.