如何在小学语文中培养学生良好学习习惯

如何在小学语文中培养学生良好学习习惯

李海燕

四川省南充市仪陇县新政小学 637600

摘要：学生需要具备良好的学习习惯，能够在良好的学习习惯的指引下，认真地学习新知，做好知识的预习和复习，更好地掌握知识。小学语文教师在进行教育时，有必要把培养学生的学习习惯作为重要的教育任务，以此展开教学，使得学生能够具备良好的学习习惯，使得学生能够认真且积极的进行语文知识的学习。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究在小学语文中培养学生良好学习习惯的方法。

关键词：小学语文；学习习惯；教学策略

处在小学阶段的学生，正面临着发展的关键时期，此时学生的知识学习状态，将会对其之后的发展有着深刻的影响。因此，小学语文教师应该紧紧抓住学生所处的阶段，多多关注学生的学习特点，重视对学生学习习惯的培养，使得学生能够具备良好的学习习惯，让学生更好地进行语文知识的学习。基于此，本文将从以下三个方面对在小学语文中培养学生良好学习习惯的方法进行研究，以供参考。

一、实施趣味化教学方法

趣味化教学方法的实施比较重要，在趣味性教学方法的指引下，学生能够产生学习的兴趣，会以积极的姿态进行知识的学习，会养成主动学习的意识，助力学生之后的知识的学习。

如，讲授《四季》这部分的语文知识时，笔者会借助信息技术向学生展现一段视频。视频借助生动性的画面，向学生展现了一年四季之景，学生能够将自己融入到具体性的情境中，实质性地了解四季，明晰四季之美，掌握四季所具备的特征。这样，学生的学习兴趣便能够获得激发，从而能够使得自身有效地融入到具体性的学习情境中，让自身更为积极主动性的进行语文知识的学习。当然，笔者也会采用生活化教学法、体验式教学法、游戏化教学法等多样性的教学方法，增强学生的学习兴趣，以指引学生积极进行知识的学习，促使学生具备良好的学习兴趣，让学生能够养成主动性进行知识学习的习惯，以此促使学生能够好好积累基础性的语文知识。

二、加强对学生的监督和指导

小学生毕竟处在发展的初级阶段，此时的学生刚刚系统性接触知识，学习经验不足，没能够形成良好的学习习惯，也不能够有效明晰有效的知识学习方法。应对这种情况，小学语文教师应该承担起属于教师的职责，应该加强对学生的监督和指导，以使得学生能够在教师的指引下，好好学习知识，增强自身的知识学习效果，

如，课堂上的知识学习尤为重要，但是由于学生的思维力还没有发展成熟，难免会在进行课堂上的知识学习时，出现不能够有效了解笔者所讲授的知识的现象，从而在一定程度上影响了学生的学习效率，降低了笔者的教学效率。为了使得学生能够做好课堂上的知识学习，笔者会让学生进行知识的预习和复习。笔者会向学生布置知识预习和复习任务，并会指引学生将预习和复习情况进行反馈，使得学生能够逐渐地形成良好的预习和复习习惯，让学生因此能够更好地应对课堂上的知识的学习，使得学生能够更好地掌握在课堂上所学习的知识，以此有效地促进了学生的发展。当然，笔者也会指引学生准备好笔记本，让学生在课堂上做好笔记，也会通过课堂提醒的方式，让学生能够明晰课堂上的重难点知识，使得学生能够着重进行笔记的记录。这样，学生便能够更好地明晰笔者在课堂上所讲解的知识，自身的课堂学习效果能够获得发展和提升。

三、设立规章制度规范学生

小学生爱玩，此时的学生注意力十分容易不集中，会在进行课堂上的知识学习时，出现交头接耳的现象，从而使得学生难以取得良好的知识学习效果。应对学生所具备的这种特性，小语文教师就有必要重视规章制度的建设，以此规范学生，让学生能够在合理性的制度的指引下，积极学习知识，增强自身的学习水平。

在进行教育时，笔者便会建立课堂听讲规章制度。为了使得学生能够更好地接纳规章制度，在建立规章制度时，笔者会充分地了解学生意愿，会鼓励学生依靠自己的想法，说出自己的建议。在明晰了学生具体性的需求后，笔者便会建立比较完善的规章制度，并会将所建立的规章制度打印成海报，张贴在教室内。笔者回让学生多多背诵规章制度，使得学生能够将这些规章制度能够铭记于心，让学生能够在规章制度范围内进行知识的学习。当然，在学生出现了违背规章制度的现象时，笔者会以委婉性的教育为主，并会配合着学生所犯错误的次数频率逐渐地提高教育学生的严厉度，会使得学生能够接收到向班级上的其他同学进行才艺表演的惩罚，促使学生更好地规范自身的行为。这样，在笔者的指引下，学生便能够认真地进行听课，会认真地进行语文知识的学习，从而让自己能够将注意力集中在知识的学习上，使得学生能够取得良好的知识学习效果，让学生的语文水平获得了有效的发展和提升。

综上，学习习惯的培养十分的重要，小学语文教师在进行教育时，有必要通过教育的不断优化，以指引学生掌握学习的技巧，具备良好的学习意识，使得学生能够逐渐地形成良好的学习习惯，让学生能够认真且积极地进行语文知识的学习，并使得学生能够具备良好的学习效果。

参考文献：

[1]屈喜强.培养小学语文课堂的好习惯[J].作文成功之路(中)，2016(10).

[2]钟富.浅谈小学语文课堂教学中学生学习习惯的培养[J].作文成功之路(上)，2015(10).