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《乌鲁木齐成人教育学院学报》
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2002年2期
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中美两国科学教育课程的比较
中美两国科学教育课程的比较
(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
作者:
吴敏
文化科学
>成人教育学
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资料简介
我国于2001年秋季颁布了,这对培养中小学学生的科学探索精神有重要的实践意义.本文主要从中美两国的科学课程的目标,内容及实施等方面进行了比较和探讨.
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我国于2001年秋季颁布了,这对培养中小学学生的科学探索精神有重要的实践意义.本文主要从中美两国的科学课程的目标,内容及实施等方面进行了比较和探讨.
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