浅论乡镇成校助力学习型企业构建之道——以浙江永达实业集团有限公司为例

浅论乡镇成校助力 学习型企业构建之道 —— 以浙江永达实业集团有限公司为例

李祖斌

浙江省 长兴县和平镇成人文化技术学校

摘 要：一个能够肩负重要历史使命、与时俱进的企业，必然是善于学习的企业。长兴县和平成校作为基层教育培训机构，近年来不断在与企业融合中求发展，与企业保持着良好的合作关系。学校通过建立试点学习型企业，向当地工业园区的所有企业推广，让企业在经营模式日益变化的时代，增强生存和适应能力，同时提升企业经济效益。

关键词： 助力；学习型企业；构建

一、乡镇成校助力学习型企业构建的背景和意义

培训是企业文化的有机组成部分，可以促进企业文化的建设；培训是提升企业竞争力的手段之一，是企业持续竞争力的“发动机”；培训是企业发展的支柱，是企业挖掘自身资源的手段。对企业来说，培训的目的在于改善个人行为和企业行为，对于员工来说，培训应有益于个人发展。在变化巨大，日益复杂的现代社会，学习应能增强他们在现代社会中的生存和适应能力。

乡镇成校作为培训机构，对学习型社会的构建有义不容辞的责任。近年来和平成校经过调查研究发现：一个企业要想寻求长远发展，首先要满足内部人才需求。通过对当地多家知名企业了解发现，他们获取高质量、高素质的人力资源主要有两个途径，一是从外部招聘,二是对内部员工进行培训。但是，被调查了解的大部分企业都倾向于外部招聘，这样可以直接快速获取高学历高素质的专业人才，却忽视了内部员工的培养教育。由此可见，学习型企业的构建，帮助企业通过内训培养人才显得十分必要。

二、乡镇成校助力学习型企业构建的策略

乡镇成校该如何助力学习型企业的构建，接下来，笔者将以浙江永达实业集团有限公司为例，论述学习型企业构建之道。浙江永达实业集团有限公司创建于1981年，在现代工业发展上，形成了以电力与通讯建设产业、绿色能源与机电产业为“两翼”，高分子产业辅助的产业发展格局；在农业发展上形成了以白茶产业和农村供水业为“两翼”的发展格局；在商贸服务业和发展上，形成了内销与外贸并举的发展格局。企业不断发展的动力是以持续的创新力来支撑和推动的。为此，必须通过学习，用创新的观念、创新的思维、创新的模式来管理创新的企业。

（一）助力企业加强内部高管人员培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力，战略开拓能力和现代经营管理能力。从2016年开始，由公司内部组织，和平成校培训，指导公司高管每年完成一项专业调研，全面深刻地了解相关领域发展趋势，提升自己专业水准与从事这一专领域的能力，激发自己的敬业精神与潜能。

（二）助力企业加强专业技术人员的培训，掌握从事专业所需要的技术要求，提高创新能力。首先是开设各类专业讲座，由单位副总工程师、工程师根据自身领域，选择相关主题，定期开设专题讲座。如新工艺、新材料质量管理知识等专项培训。其次，组织专业技术人员到同行业先进企业学习先进经验，开阔视野。然后，加强对外出培训人员的严格管理。培训后要写出书面材料上报培训中心，对一些新知识及时在公司内交流推广。最后，对会计、经济、统计等需要通过考试取得专业技术职务的人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员中的技术等级。

三、乡镇成校助力学习型企业构建的建议

近年来，和平成校在与企业融合中求发展，在新形势下，成人教育要以开放的目光看未来，以创新的意识求发展，力求在以下几方面突破。

（一）引导企业加强对教育培训的研究

由成校牵头，引导学习型企业加强组织力量，组建以当地分管教育领导为主任，成校校长为副主任，相关企业分管教育培训专员及和成校教师为成员，聘请专业人员为顾问的领导小组。对本地区工业园区的大中型企业进行调查研究，摸清各企业中教育培训学习的现状，了解各企业对学习型企业构建的诉求，为推动企业教育培训学习明确方向，制定策略。

（二）指导企业研究制定工业园区教育培训十年规划

企业员工的教育培训要服务于企业发展，必须走在企业发展的前列，担负起为企业发展培养合格人才，使企业在市场竞争中立于不败之地。制定“本地区工业园区教育培训十年规划”，目的是使企业的教育培训更有计划性和针对性，目标更明确，措施更有力，方式更适当。

（三）鼓励企业加强与高校的联合办学

一是在就近高校设置培训学习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是根据公司内部自身专业特长，做大做强自己的培训基地、职校功能，选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材资料；三是要加强企业专兼职培训师资队伍建设，实行资源的有偿服务。

（四）着力推行总经理学习制度

企业管理水平能否从根本上得以提升，企业发展战略目标能否最终实现，企业经营班子起到决定性作用。加强公司经营班子的学习，将企业经营班子成员打造成合格的职业经理人，既是当前加强企业管理的现实需要，也是实现“百年伟业”发展愿景的战略需要。建立“总经理讲堂”，定期组织安排总经理（副总经理）学习，以提升经营者的经营理念、开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

（五）确保培训效果的真实有效

一是要建立完善公司教育培训及考核的相关制度，完善职工教育培训设施；二是健全奖惩制度，把培训成交与单位考核和员工工资、奖金挂钩，并加大奖励力度，以增强责任人管理意识，促进员工自觉接受继续教育培训。

培训是企业文化的一个重要组成部分，它可以促进企业长远发展与日益壮大。乡镇成校作为基层的培训与服务单位，应当积极思考与研究，结合各企业的实际需求，探索科学有效的培训模式，引导企业做好内部培训。在培训中，改变员工的人生价值观,提升员工的专业技能，为企业长远发展培养各类实用性人才，因此突显乡镇成校在地方企业发展中的重要作用。

参考文献‎：

[1] 饶征. 员工培训需求分析[M].北京: 中国人民出‎版社， 2003.

[2] 胡拥军. 浅析员工培训对企业发展的重要作用[J].科技创新导报.3012（000）003