仪陇县 嘉欣幼儿园
嘉陵江畔,又见新园初建成;离堆岸边,嘉幼力展新风貌。仪陇县嘉欣幼儿园是县委、县政府按照“省级示范幼儿园标准”规划建设的公立幼儿园,总投资3000万元,依江而立,因地命名,占地面积10亩,建筑面积5896平方米,现有教职工31人(其中,在编23 名,临聘8名;专职幼师21名,体能专职教师1名,保育员8名),幼儿350余人,教学班9个。
自2019年筹建以来,幼儿园始终坚持以“美好人生,从欣开始”为办园思想,以“嘉美童年,欣乐成长”为办园理念,以“建美好嘉园,育快乐欣童”为办园目标,全力创设“润美”环境、建构“乐美”课程、创新“和美”管理、凝聚“欣美”团队,努力打造师生共同成长的快乐家园。力争三年内创建“南充市市级示范幼儿园”,五年内创建“四川省省级示范幼儿园”。下面,就建园以来的关于特色文化初探方面做介绍。
一、育“润美”环境,办特色校园
《幼儿教育指导纲要》提出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。为营造优良的校园育人环境,我园坚持以“雅、美、趣、静”的环境文化为抓手,高起点规划、高标准建设、高水平布局校园环境,让孩子们在优雅的育人环境下健康、快乐、自由的成长。
(一)室外环境高雅童趣。我园始终坚持以“美”为核心,打造富有生态、自然,富有美感、童趣的室外环境。全园合理布局智能轮滑区、体能攀爬区、绳网区、涂鸦区、沙水区、感统区、森林冒险岛、种植园、果园、花园等多个室外儿童体验区,让孩子们在小桥流水、有机种植中亲近自然、快乐劳动,体验收获的喜悦;在原木绳索、沙水环绕中恣意游戏、快乐玩耍,感受童年的真趣;在土坡石块、趣味涂鸦中动手动脑、创意美术,培养孩子的想象力和创造力。通过儿童化的设计、自然化的摆放、系统化的分布,校园呈现出一幅孩子和花、水、果、菜、沙“五园交融”的美好景象。
(二)室内环境清新温暖。我们始终把孩子的生命健康作为教学育人的重中之重,为确保幼儿的视力不受影响,我们在保证室内光线充足的前提下,努力提高教室的空间利用率,每间教室不仅安装有色彩温暖的窗帘、桌布、布艺沙发,而且还利用树枝、弃砖等天然素材,手工制作了独特的教学器具,巧妙放置了开放的柜子、篮子、收纳箱以及各种绿色植物。此外,班级生活区温馨舒适,直饮机、口杯架、消毒柜和柜体融为一体,卫浴厕所清爽干净、儿童被套排列整齐、生活物品归类摆放,让孩子们感受到别具一格的生活美、学习美。
(三)生态材料自然灵动。为丰富新建幼儿园的教学器具,通过对幼儿天性的分析以及对新事物需求的研判,我们在室内室外的各个区域合理布置了从旧货市场淘来的磨子、椅子、盘子、坛子、筛子、水缸、风车、锄头、罗兜等老旧物件以及平时收集的各类废旧美术材料,以满足幼儿对未知事物的好奇心和求知欲。既实现了废旧物品再利用的目的,又丰富了我们的教育教学器具,还达到了教学内容更充实、教学环境更生态、教学成效更显著的效果。
二、筑“乐美”课程,抓特色教育
(一)园本课程强基础。作为一所新建幼儿园,平均年龄只有27岁的全新教师团队,加强园本课程研修是必然选择。我园严格按照《指南》《纲要》相关要求,紧紧围绕“嘉美童年,欣乐成长”的办园理念,通过外学内化、主动研讨、认真总结,逐渐形成了以“乐学、育美”为核心的艺术教育园本课程。乐学主要培养幼儿乐学习、乐运动、乐探索、乐游戏、乐生活;育美主要培养幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力。在“乐学、育美”课程指引下,让每一位师生都乐爱、享美,拥有良好的教育、健康的体魄和健全的人格,养成良好的学习和生活习惯,营造一个新起点、馨环境、心教育、星成长、欣团队的教育学习氛围。
(二)教育科研促质量。为提升我园教师教研能力,我园定期开展互动式、观摩式、分享式等多种模式教研活动,不断健全教研团队、强化园本教研、提升教师水平。一是确立“小工作坊”教研模式。我园建立了环境、课题、宣传、区域活动、户外活动等5大工作坊,旨在让不同发展水平、不同个性、不同经验的教师成为协作学习伙伴,使大家在互学互帮中快速成长。二是建立“乐美”名师工作室。成立了以幼儿园主要领导为组长的“乐美”名师工作室,不定期组织开展园内教师结对帮扶、园级竞教等活动,充分发挥名师的示范和指导作用,通过资源共享和智慧共享等方式,实现教师教学水平迅速提升。三是主题活动审议前置。每月主题活动由教务处牵头组织教师审议,优化后再组织实施,通过一读、二研、三审,快速提升教师专业素养。四是推进课题研究。课题研究是提升教师科研能力的快车道,建园以来,我园积极筹备省、市、县级相关课题研究,目前省级课题《创意美术培养幼儿美好心灵的实践研究》已进入申报程序。同时,我园鼓励教师大胆创新,积极思考撰写论文,仅仅一个学期,先后有《创意美术的乐趣》、《幼儿生活活动的初探》等多篇论文在县级以上刊物发表。
(三)教育教学提质效。始终坚持把幼儿一日教学活动作为教育教学的重中之重、常抓不懈,不断健全生活活动、区域活动体系,完善主题教育、特色活动内容,力争幼儿一日教学活动“统而不死、活而有序”“育中有教、教中有育”。一是主题教育活动。以班级为单位,根据季节更替和幼儿年龄变化,编制每月主题教育活动内容,通过对春节、端午、中秋等不同传统节日的认识和了解,体验中国传统文化的源远流长、博大精深。二是幼儿生活活动。努力做实做细幼儿入离园、晨午检、喝水、入厕、午睡、用餐、游戏等各个环节,热情地接待每一个孩子,认真聆听他们的所见所闻,感受他们的喜怒哀乐,切实做到让幼儿开开心心来园,高高兴兴回家。三是幼儿区域活动。坚持以动静分离为原则,每个班级设置娃娃家、建构区、美工区等幼儿活动区4-6个。同时,通过绘本馆、木工房、音乐坊、建构坊、美工创作室等功能活动室培养幼儿的阅读习惯、动手能力和创新能力。四是园级特色活动。充分利用剪纸、插花、编制、扎染、木工、音乐、陶艺、篆刻、书法等艺术活动,培养孩子们发现美、欣赏美、创造美的能力,提升师生的人文素养。
三、创“和美”管理,建特色制度
(一)狠抓教师规范管理。“没有规矩,不成方圆”,一套严格规范的管理制度,是办好幼儿园的有力保障。建园以来,我们严格按照“以人为本、科学规范、与时俱进”的工作原则,先后出台《劳动纪律管理制度》《安全管理制度》《公共财产管理制度》《教育教学奖惩制度》《年度目标考核细则》等一系列规范性文件,将管理目标具体化、管理责任清单化,切实做到人人都管理、事事见管理。在工作中有布置、有检查、有反馈、有总结、有整改、有考核,通过科学化、精细化、人性化的考核管理,使教师成为校园管理的操盘手和主人翁。
(二)狠抓幼儿灵魂塑造。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,建园以来,我们始终把培养幼儿的“四爱”品质放在首要位置,切实增强做好幼儿品质塑造工作的责任感、紧迫感。一是努力让幼儿爱社会。我园于每周一定期开展爱国教育主题晨会,通过升旗仪式、绘本推荐、情景表演等方式,为孩子们提供表达情感、表现自己的舞台,增强孩子的爱国情怀、自信心和表现力。二是努力让幼儿爱家乡。一方面,我们通过书法、剪纸、篆刻、木偶来诠释三乡文化和两德精神,另一方面,我们设计了仪陇特产区,让孩子们从小知道家乡的物产和家乡的富饶。三是努力让幼儿爱他人。通过开展亲子活动和社会活动,让孩子学会团结协作、尊敬他人。四是努力让幼儿爱自己。每周开展至少一次安全教育活动,让孩子们养成遵守交通规则、上下楼梯有序、不跟陌生人走等好习惯。同时,我们不定期开展防地震演练、消防安全演练、防溺水教育、法制教育讲座、季节性传染病预防等安全教育活动,让孩子们尊重自己、保护自己、爱护自己。
(三)狠抓家园互联互动。家园教育是当今学前教育发展的重大趋势,作为新建园所,我园家长素质两极分化严重,既有懂教育的家长(如在机关单位上班的干部、职工子女),也有对教育一概不知的家长(生活在安置区的、农村转学来的没文化的家长,父母外出打工,爷爷婆婆带的学生)。故我园采取了多种方式来引导家长,协同帮助孩子成长进步。另外,我们成立了家长委员会,协助班级工作;通过召开全园家长会、班级家长会等方式,加强与家长的联系;不定期举行家长座谈会,了解家长心声,听取家长的意见及建议;通过园务公开栏、宣传栏、家园联系栏、家长开放日、家园亲子活动、校园微信平台、班级QQ群等方式向家长宣传园所的办园理念、教师风采、先进的育儿知识,培养家长教育的参与性、自觉性。
四、聚“欣美”团队,造特色文化
(一)学习培训塑内涵。“山不在高,有仙则名”,教师是学校教育的源头所在,更是学校持续发展的主力军,作为新建幼儿园,我们坚持在提升教师团队的专业性上持续发力。一是加强师德建设。我园坚持每周二下午开展政治学习,每周四下午进行业务学习,每学期举行一次师德师风演讲比赛,逐渐形成一支师德高尚、业务精湛、团结进取、爱岗敬业的教师团队。二是加强理论学习。我园树立“终身学习”的目标,打造教师阅览室、设立自由阅读区,除了投放《指南》《纲要》等专业书籍外,还订阅大量专业报刊杂志,供老师读书学习;每周开展“好书推荐”活动;每月推荐交流精美短文、读书朗读比赛、读书专题讲座,努力形成比学赶超的良好氛围。三是加强业务培训。通过开展“走出去,请进来”活动,先后轮派教师赴成都、重庆、绵阳等地观摩学习达30余次,邀请幼儿教育专家来我园培训指导11次,同时,不定期开展业务培训、技能技巧大比拼等活动7次。
(二)比赛交流促提高。在“建美好嘉园,育快乐欣童”办园目标指引下,我园积极承办各类比赛活动,鼓励本园教师踊跃参与,实现教师专业内涵快速提升。承办县学前教育现场会,向全县教育同仁展示了我园特色活动——创意美术,获得了教育同仁的认可和高度评价;举行园内新
教师技能大赛,让教师在融入弹、唱、跳、画艺术特长展示中修炼专业技能;开展幼师送教下乡与工作坊研修第一次集中培训,以《玩色彩、绘童年》为主题向来自全县各姊妹园的300余名幼儿教师展示了校园环境、主题活动等方面取得的成果。经过全园教师的共同努力,我们在短短一学期内收获了不少成绩:城南片区幼儿教师技能竞赛获得特等奖4个,一等奖5个;仪陇县幼儿教师技能竞赛获得综合一等奖,单项一等奖3个;教玩具比赛获得市级一等奖3个、县级一等奖5个、县级二等奖18个;并荣获“仪陇县2020年幼儿园办园行为专项督导评估优秀单位”称号。
(三)团队建设提成效。凝聚产生力量,团结诞生希望,幼儿园团队凝聚力是幼儿园发展的源动力。在筹建期间,我们就制定了学校五年发展规划和管理文化体系,开园以后,我们经常性与教师互勉共进,引导大家知晓幼儿园的愿景是全园教职工共同的梦想,并用这个梦想去点燃每个老师的热情,化作团队的力量。用微笑、赏识、慰问、交流让老师自信、感恩,让老师以校为家。如探望生病的教职工并送去温暖;当教职工生日时,送上鲜花、蛋糕;当教职工生活中遇到困难时,大家一起帮忙;开展户外艺创活动,既彰显教师才华,又拉近彼此距离;“三八”节,到绵阳方特开展“温暖三月、浓情相伴”节日活动,使幼儿园成为大家心目中快乐、温暖、有爱的家园。
“没有最好,只有更好”,新学校点亮新希望,馨环境促进星成长,新团队铸就新辉煌。接下来,我们将以更大的决心、更实的举措、更强的力度,主动攻坚、锐意进取,努力将我园办成幼儿开心、家长满意、社会放心的特色幼儿园,为仪陇教育新辉煌提供强有力的基础教育力量。
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