线上教学 多措并举提高自主学习能力

线上教学 多措并举提高自主学习能力

王红艳

黑龙江省哈尔滨市友协第二小学校 150060

新冠疫情的特殊时期，“停课不停学”成为推动教育工作的重要内容。学生通过网络点播或直播，居家学习的在线学习形式，成为学生采用的主要学习方式。然而，对于小学生来说，不在学校，在没有教师实时指导的学习环境中学习，再加上家长们复工，只跟老人在家或独自一人在家，这种是全新的挑战。

因此，培养学生“自主学习”能力，激发学生学习的“自主性”就成了教育工作者当前最重要的教育内容。然而教育之事刻不容缓，必须要求教师们在最短的时间内拿出有针对性的高效的教育措施。

针对小学三年级学生的年龄特点，我在开展线上教学前对学生居家学习的状况进行了的调查，并与家长进行了交流，然后设计了一系列的方案。最终才有了后续具有针对性的全方位的学习指导与引领。现将我的线上教学工作总结如下：

预测现象一：全新模式，网课学习时，最易不知所措失去方向。
措施与效果：24小时在线，随时给予指导，情绪基本稳定，制定计划有条不紊。
居家学习毕竟史无前例。全员上线网络是否稳定，找到的资源是否正确，家长复工孩子在家是否会按时学习等等诸多方面，都成了家长们的担心之事。此时，教师的每一句话都很重要，每一次沟通家长都很关注。所以在开课之前我就把网课资源的多种观看渠道都明确出示给家长，并且告诉家长“有任何问题，第一时间联系我，有老师在，请大家放心！”简单的一句话稳定了家长和学生焦躁的情绪。和孩子们一同制定上课答疑作息时间表，教会孩子怎样听课效果最佳，遇到听不懂的问题如何做标记，甚至细微到设备不要静音，新软件功能设置提醒……事无巨细。
引导学生会学习的同时，要重点培养自主学习。教会学生边听课边记录重点，养成好习惯，答疑时对学生的学习收获进行有激励性的表扬，以便其他学生学习借鉴，让更多孩子认识到主动学习的快乐。
预测现象二：无人监管，答疑辅导时，最易溜号厌学失去兴趣。
措施与效果：方法新颖多变，及时肯定鼓励，孩子们思维活跃，积极学习热情参与。
众所周知，学生获得学习成功的体验，有利于发展学生的学习兴趣增强其学习信心和成就动机。因为，每个人都有受人尊重的需要。学生在学习中获得成功，师生评价高，受人尊重的需要就会得到满足，学习的积极性就会更高。

因此我的教学理念中有一条就是：肯定原则。而面对线上教学我也毫不吝啬我的赏识与肯定。空间距离能限制行动，但限制不了声音。新奖励诞生：回答对问题给自己积2分，记录在自己的记分本上；认真记录学习重点加3分；能及时改正作业加2分， 就这样虽然各自居家不能相见，但在积分大比拼中，呈现了争先恐后的积极学习的场面。新角色多变：我来当主播；他来提问题；常换常新的角色体验，也把孩子们注意力集中到了聆听与表达上，主动抢答的场面得到家长的赞许。
学生们适应一段时间之后出现了学习的疲倦期。虽然听网课学习很认真，答疑时强调重点知识也认真记录，但从声音明显听出了厌倦。于是我便提议鼓励孩子们当老师，讲自己的思考，自己的疑问。今天你来当老师，明天他来当老师，大家又感觉到新奇，努力想给小老师挑错，然后自己上任。所以又重新找回了主动的学习状态。孩子彼此在互相交流与辩论中体现的是思维的活跃。正所谓思维的运转才是学习的见证。这种角色的互换让更多学生思维得到了碰撞，而且引发不同学生更多的思考和探索，体验到了学习的快乐。
预测现象三：足不出户，课余生活时，最易心烦焦躁失去自信。
措施与效果：新活动层出不穷，孩子们乐此不疲展示自我，发挥潜力得到发展。

新时代要全面推动素质教育，而素质教育的意义就是充分挖掘学生的内在潜力。要使学生素质全面发展，除了靠课堂这个主阵地外，还要在丰富富多彩的活动中培养学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯。

那么课堂教学同实践活动相结合，才能更好地发挥育人功能。因此我将课内学习与课余活动相互结合。以往班级的各项常规活动都有计划地进行。如晨读、积累、每日一题、每周思维拓展、居家劳动，用手抄报整理传统节日，用诗歌赞美身边的英雄……尤其班级的“成长计划”的阅读活动开展的更是如火如荼。为了继续激发孩子们读书的兴趣，也为了丰富网课生活，引导更多孩子乐于展现自己。我又进行了课内外阅读的整合，开展了《最美声音》读寓言故事活动。内容是分享课外寓言故事及道理。形式可以演一演、读一读、也可以录制音频，只要爱阅读，爱展示都可以参加。大家都积极参加，没想到不爱发言的害羞小男孩（陈）也报了名。活动中孩子战胜了自己、勇于展现，提升着自信。活动与学习的相辅相成让学生的能力得到了提高，同时也爱上了阅读。而作为教师及时鼓励，及时肯定，及时帮助是我网课最常态的做法。

习主席曾提出：“需要牢固树立终身学习的思想。”而自主学习又在终身学习中显得尤为重要。虽居家教学，多措并举使孩子们参与学习的积极性被调动了，认真学习的热情被激发了。对于成长来说提高了能力，对于孩子来说得到了发展。

教育路上，多措并举，定会提高自主学习的能力。