浅谈新时代下提升基层党校培训水平的方法

(整期优先)网络出版时间:2021-06-01
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浅谈新时代下提升基层党校培训水平的方法

姬馨馨 段巍

山西省阳泉市华阳大学(党校)

摘要:基层党校培训一直是为我党源源不断输送优质党员干部人才,不断推进党建工作深化,保持党员优良作风的重要党员教育基地。为了推动新时代下党建工作的快速发展,基层党校应明确职责,不断创新工作方法、更新工作内容,提高党员培训水平。文章浅略分析了传统的基层党校培训中存在的问题,对新时代下提升基层党校培训水平的方法进行了探索。

关键词:党建;基层党校;新时代;培训提升;方法

基层党校培训工作,是党建工作的重要组成之一。提升基层党校培训水平是对全面从严治党理论的有效落实,能推动党员干部不断学习,武装思想,提高党员工作能力,让党中央的有关党建政策得到高度贯彻执行。所以必须重视并加强基层党校对党员干部人才的培训工作,及时发现工作中存在的问题,积极主动寻求有效的解决方法,提升基层党校培训词实效。

一、传统基层党校培训存在的问题

首先,目前在一些单位、部门之中,对于基层党校对党员干部的教育培训工作,仍旧存在认识片面化的问题。认为这是独属于组织部门的工作,对本单位、部门的党员培训教育工作缺乏科学、系统的组织和培训。所开展的党员培训教育工作力度不足,次数过少,目标不明确,对培训工作缺乏重视。

其次,在部分基层党校的培训工作内容与参与培训的党员、干部的实际工作、生活结合不紧密。而且培训方式也较为单一、枯燥,致使培训工作不能达到预期效果。

此外,目前在一些基层党校干部教育培训工作中,由于参与培训人员的身份、职位、工作各不相同,所以对培训人员的管理和考核制度也有待进一步挖完善。同时还应配备高效的培训团队,确保培训工作的良好开展。

最后,参培人员自身的思想认识不足,对培训工作不重视,不按照要求完成学习任务,不遵守规章制度,对党校学习氛围、其他培训学员造成了不好影响。因此也应加强对部分党员干部思想信念的提升教育。

二、新时代下提升基层党校培训水平的方法

(一)更新培训观念,关注培训实效

基层党校培训工作是党建工作的重要基础,而党员培训工作需要由人来开展,因此首先就要及时更新负责党校培训管理和教育工作的有关负责人的观念。将党员培训工作落到实处,既要注重党员在培训中的知识学习,更要关注培训工作所产生的社会效益,尤其要重视对参培党员进行新理念、新知识、新方法的教育和培训工作,确保其思想能够与时俱进,不断更新。同时更要重视对参培党员理论教育和实践教育的结合,以理论指导实践,以实践带动理论认知水平的提升,让党员干部的个人素养在二者的良好促进中不断提高。

(二)开展特色培训,提升培训质量

新时代基层党校党员培训工作的开展应当具有时代性、全面性、根本性和针对性的特点。培训内容和培训方式,都应该不断创新,形成属于基层党校自身的独特的培训方法体系[1]。例如在新时期的参培党员组成中,出现越来越多的年轻党员,所以培训的内容和方式就不能守旧,而要更多地贴合年轻党员的生活、想法,才能更好地让其投入培训工作。比如以现代化的教学设备更新陈旧的教学设施,以新型培训理念替代传统的培训负责人“一言堂”的培训模式等。还要将对党建工作的政策、方针等的宣贯与参培党员的工作岗位、自身的实际情况充分结合。例如不少年轻党员由于经验缺乏,对于许多党员教育内容理解不够深刻,在认识上存在一定的偏差。因此就要加强对这些党员的相关理论教育培训,首先从思想上端正认识,树立正确的党员工作观念,然后传授给青年党员许多被实践验证之后的经验之谈,知道他们以更科学、高效的方法投入到具体工作岗位中,发挥自己作为一名党员的光和热。还可以老党员干部分享经验,指导年轻党员干部进行实践操作的方式,加强新老党员干部之间的思想与经验交流,也能促进双方的相互学习,确保党员队伍的朝气、活力和良好工作水平。

(三)完善制度管理,保证培训水平

没有规矩不成方圆。鉴于参培党员身份、工作、岗位的不同,基层党校要提高培训工作水平,就要加强对管理和教育制度的完善和优化,确保对党员干部的培训水平稳定[2]。比如在党员参与培训时,可以通过指纹打卡、签到打卡、手机打卡等方式,确保出勤率;在整期培训中,应根据实际情况制定阶段性的的培训小考,督促党员时刻保持良好的学习状态,不断提升自身的工作水平;对党员的考核,除对培训内容的成绩考核外,还应综合党员培训期间思想、行为等方面的表现,予以综合评定。并对评选出的优秀学员或表现较差的学员,分别视情况予以表彰奖励或重新培训、反思、通报等具体的奖惩措施。以内外激励来促使学员自身对培训引起足够重视,提高认识。

结语

提高基层党校的培训水平是确保可以不断为我党输送优质党员干部人才的重要基础,是让我党永葆青春的重要党建工作。新时代下,党校管理和教育负责人,要不断更新培训理念,与时俱进,根据参培学员的实际情况,结合党中央的战略、政策和方针,采取科学合理的培训方法,实现特色化的高效党员培训。还 要不断优化和完善党校的培训管理和教育制度,从内外双向提高参培党员重视程度,提高培训水平。

参考文献

  1. 张国芳. 关于基层党校党建工作的科学化发展研究[N]. 山西经济日报,2019-11-26(007).

  2. 张湘和. 推进基层党校办学新跨越[N]. 大兴安岭日报,2019-10-09(002).